小學(xué)語文有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
定 價(jià)：17 元
叢書名：全國中小學(xué)有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)叢書
- 作者：趙亞夫
- 出版時(shí)間：2015/7/1
- ISBN：9787303188390
- 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G623.202
- 頁碼：124
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
孫素英、柏春慶、張娜所*的《小學(xué)語文有效學(xué) 習(xí)評(píng)價(jià)/全國中小學(xué)有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)叢書》充分吸納 課程改革10年來各學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)生的新成果、新經(jīng) 驗(yàn)，注重結(jié)合一線教學(xué)的實(shí)際問題，從新知識(shí)、新技 能、新視野、新觀念方面指導(dǎo)學(xué)科的有效教學(xué)。求文 本簡(jiǎn)潔、實(shí)用，突出學(xué)科特點(diǎn)，讓一線教師有“一點(diǎn) 就通”的感覺，同時(shí)兼顧內(nèi)容的引領(lǐng)性和前瞻性，試 圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀 。強(qiáng)調(diào)深挖學(xué)科內(nèi)涵，旨在提高教學(xué)質(zhì)量。
**章 語文學(xué)業(yè)質(zhì)量的內(nèi)涵理解 一、語文學(xué)業(yè)質(zhì)量的核心能力要素 二、學(xué)生語文學(xué)業(yè)質(zhì)量水平的判定 三、學(xué)生語文學(xué)業(yè)質(zhì)量水平的描述 第二章 有效的語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)概述 一、把評(píng)價(jià)作為教學(xué)決策的工具 二、設(shè)計(jì)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí) 三、運(yùn)用檔案袋促進(jìn)學(xué)生成長 第三章 識(shí)字教學(xué)中促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià) 一、小學(xué)識(shí)字教學(xué)中評(píng)價(jià)工具的有效開發(fā)與研制 二、識(shí)字教學(xué)中促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià) 第四章 閱讀教學(xué)中促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià) 一、閱讀教學(xué)過程中評(píng)價(jià)方面存在的問題 二、閱讀教學(xué)過程中促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià) 三、教師應(yīng)具備的評(píng)價(jià)技能 第五章 寫作教學(xué)過程中促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià) 一、小學(xué)寫作教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的問題 二、促進(jìn)學(xué)生寫作能力有效提升的寫作教學(xué)評(píng)價(jià) 三、學(xué)生寫作能力的有效培養(yǎng) 參考文獻(xiàn)
書單推薦
