本教材編寫立足于北京市中等職業(yè)學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理與維護方向的職業(yè)能力分析為指導(dǎo)，以《北京市中等職業(yè)學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理與維護方向課程標(biāo)準》中的“廣域網(wǎng)接入及監(jiān)管課程標(biāo)準”為大綱，以崗位項目任務(wù)引領(lǐng)，以工作任務(wù)為載體，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，體系安排遵循學(xué)生的認知規(guī)律，注意深入淺出地講解，把廣域網(wǎng)接入方面的最新發(fā)展成果納入教材的同時，力爭使教材具有趣味性和啟發(fā)性。
本教材由SOHO級接入辦公網(wǎng)絡(luò)、多用戶撥入辦公網(wǎng)絡(luò)、多機構(gòu)互聯(lián)辦公網(wǎng)絡(luò)等三個學(xué)習(xí)單元組成。在學(xué)習(xí)單元的安排上，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的持續(xù)發(fā)展，從簡單到復(fù)雜。如在第1個學(xué)習(xí)單元—SOHO級接入辦公網(wǎng)絡(luò)中，學(xué)生首先學(xué)習(xí)基本的廣域網(wǎng)接入方式PPPoE遠程接入配置，掌握靜態(tài)路由與PPP協(xié)議的配置方法；在第2個學(xué)習(xí)單元—多用戶撥入辦公網(wǎng)絡(luò)中，學(xué)生不僅要應(yīng)用前面學(xué)到的知識和技術(shù)，掌握二層隧道建立方法，還要熟練掌握動態(tài)路由協(xié)議RIP的配置方法。總之，在學(xué)習(xí)每一個學(xué)習(xí)單元時，學(xué)生不僅要應(yīng)用前面學(xué)習(xí)單元甚至是前導(dǎo)課程《局域網(wǎng)搭建及監(jiān)管》、《通用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》學(xué)過的知識和技術(shù)，還要學(xué)習(xí)新的廣域網(wǎng)接入方法，掌握新的路由協(xié)議的配置方法，掌握不同規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的廣域網(wǎng)接入的實施方法。
每個單元由三個工作任務(wù)組成，最后一個任務(wù)作為本學(xué)習(xí)單元的綜合性實訓(xùn)項目，既綜合運用了前兩個工作任務(wù)涉及的知識與技術(shù)，又拓展了新的技術(shù)知識。每個任務(wù)由任務(wù)描述、學(xué)習(xí)情境描述、任務(wù)分析、學(xué)習(xí)方式、知識解析、命令詳解、任務(wù)實戰(zhàn)、實戰(zhàn)訓(xùn)練、思考與練習(xí)、考核評價表10部分組成�！稄V域網(wǎng)接入及監(jiān)管》課程是《局域網(wǎng)組建及監(jiān)管》的后續(xù)課程，學(xué)時為72學(xué)時，學(xué)時分配的建議參見下表，在閱讀本教材前建議先閱讀《局域網(wǎng)組建及監(jiān)管》教材。
單元序號\\t 學(xué)習(xí)單元名稱\\t 課時安排
學(xué)習(xí)單元1 SOHO級接入辦公網(wǎng)絡(luò)\\t 24
\\t工作任務(wù)1\\t SOHO辦公網(wǎng)絡(luò)遠程接入\\t 8
\\t工作任務(wù)2\\t SOHO辦公網(wǎng)絡(luò)路由協(xié)議配置\\t 10
\\t工作任務(wù)3\\t SOHO辦公網(wǎng)絡(luò)接入驗收\\t 6
學(xué)習(xí)單元2\\t 多用戶撥入辦公網(wǎng)絡(luò)\\t 24
\\t工作任務(wù)1\\t 專網(wǎng)辦公網(wǎng)絡(luò)遠程接入\\t 8
\\t工作任務(wù)2\\t 專網(wǎng)辦公網(wǎng)絡(luò)路由協(xié)議配置\\t 8
\\t工作任務(wù)3\\t 專網(wǎng)辦公網(wǎng)絡(luò)接入驗收\\t 8
學(xué)習(xí)單元3 \\t多機構(gòu)互聯(lián)辦公網(wǎng)絡(luò)\\t 24
\\t工作任務(wù)1 \\t分支辦公網(wǎng)絡(luò)遠程接入\\t 8
\\t工作任務(wù)2\\t 分支辦公網(wǎng)絡(luò)路由協(xié)議配置\\t 8
\\t工作任務(wù)3\\t 分支辦公網(wǎng)絡(luò)接入驗收\\t 8
本教材以項目的實施過程為主線，穿插必要的網(wǎng)絡(luò)知識予以補充。選取的項目全部來自真實的工程項目案例，經(jīng)過資深工程師和企業(yè)培訓(xùn)講師的提煉，以及中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)專業(yè)一線教師的指導(dǎo)，最終形成了具有典型意義的中等職業(yè)學(xué)校指導(dǎo)性實訓(xùn)過程。三大學(xué)習(xí)單元包含了當(dāng)前廣域網(wǎng)接入的主流技術(shù)和產(chǎn)品知識，理論部分配合以適當(dāng)?shù)闹v解，淺顯易懂。本教材不僅完整再現(xiàn)了項目的整個實施過程，而且也很適合學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。建議在網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)基地展開授課，本教材采用的硬件設(shè)備為神州數(shù)碼系列產(chǎn)品。
本教材由任燕軍任主編，在編寫過程中潘攀為本書提供了豐富的項目案例，并為實驗驗證及思考與練習(xí)的題目編寫做了許多工作，在此深表感謝！
由于編者的學(xué)術(shù)水平有限，書中難免存在不足之處，敬請各位讀者批評指正。