本教材以園藝作物種類為載體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以園藝植物病蟲害識別、診斷、測報、制定防治方案、組織實施為主線，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)崗位需求入手，體現(xiàn)在“做中學、學中做”，“教、學、做”合一，同時將農(nóng)作物植保工國家職業(yè)標準有機地融入教材體系中，增強了教材的職業(yè)性