小王子
1
在我六歲那年，我閱讀了一本描寫原始森林的書，名字叫《真實(shí)的故事》，在這本書里我看到了一幅十分精美的插圖，畫面中有一條蟒蛇正在吞食著一只巨大的野獸。下面就是那幅畫的樣本。
    在這本書中這樣描寫道：“這些蟒蛇得到了它們的獵獲物后，根本就不加咀嚼地囫圇吞下，然后它們就不能再動(dòng)彈了，將在長(zhǎng)長(zhǎng)的六個(gè)月的睡眠中慢慢地消化這些食物�！�
    當(dāng)時(shí)，我對(duì)這些叢林中的奇遇想得很多很多，于是，我就用彩色的鉛筆畫出了我的第一幅圖畫。這就是我的第一號(hào)作品。它是這樣的：我拿著我的這幅杰作向大人們展示，我問(wèn)他們能不能看出我畫的是什么，他們是不是感到害怕。
\\t    他們看了后回答說(shuō)：“不過(guò)是一頂帽子嘛，有什么可怕的呢？”
\\t    但是我畫的并不是一頂帽子啊，而是一條巨大的蟒蛇正在消化著他吞食的一頭大象。于是我又把這條巨蟒肚子里面的情況都畫了出來(lái)，以便讓大人們能夠看明白。這些大人總是需要?jiǎng)e人加以解釋。我的第二號(hào)作品是這樣的：
    大人們勸我應(yīng)該把這些開著肚皮的蟒蛇，與合上肚皮的蟒蛇的圖畫都放在一邊，建議我還是應(yīng)該把興趣放在地理、歷史、算術(shù)和語(yǔ)法上。就這樣，在六歲的那年，我就放棄了成為畫家這一美好的理想。我的第一號(hào)、第二號(hào)作品的失敗，使我感到非常沮喪。這些大人們，依靠他們自己是什么也弄不懂的，需要?jiǎng)e人不斷地給他們做出解釋。孩子們卻對(duì)此感到非常的膩味。后來(lái)，我就只好選擇了另外的一個(gè)職業(yè)。我學(xué)會(huì)了開飛機(jī)，世界
各地我差不多都飛過(guò)。的確，地理學(xué)知識(shí)給了我很大的幫助。我一眼就能夠分辨出哪里是中國(guó)，哪里是亞里桑那。如果在夜里迷失了航向，這些知識(shí)就會(huì)非常有用。
    這樣一來(lái)，在我的生活中，我和許多對(duì)事情的結(jié)果感興趣的人都有過(guò)非常多的接觸。我和大人們?cè)谝黄鹕�活了很長(zhǎng)時(shí)間。我仔細(xì)地觀察過(guò)他們，但是這并不能夠使我對(duì)他們的看法有多大的改變。當(dāng)我遇到了一個(gè)頭腦看起來(lái)稍微清楚一些的大人時(shí)，我就拿出我一直保存著的我那第一號(hào)作品來(lái)測(cè)試測(cè)試他。我想知道他是否真的有那種理解能力�？墒�，我得到的回答卻總是：“這是一頂帽子�！�
    我因此也就不再和他談關(guān)于巨蟒呀，原始森林呀，或者星星這一類的話題了。我只得遷就他們的水平，和他們談一些關(guān)于橋牌呀，高爾夫球呀，政治呀，領(lǐng)帶呀這些話題。于是大人們就感到十分高興，因?yàn)樗麄冇X(jué)得能夠認(rèn)識(shí)我這樣一個(gè)通情達(dá)理的人是十分開心的事情。
2
    我就這樣一直生活在孤獨(dú)中，沒(méi)有一個(gè)人能夠真正地和我談得來(lái)，直到六年前在撒哈拉沙漠上發(fā)生了那次故障。那天，我的發(fā)動(dòng)機(jī)里有一個(gè)東西損壞了。當(dāng)時(shí)由于我既沒(méi)有帶機(jī)械師也沒(méi)有帶旅客，所以我就試圖獨(dú)自完成這項(xiàng)困難的維修工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)生死攸關(guān)的問(wèn)題，因?yàn)槲译S身帶的水只夠飲用一個(gè)星期的。
    第一天的晚上，我就獨(dú)自睡在這遠(yuǎn)離塵世的大沙漠上。我感到自己比漂浮在大海中趴在小木排上的遇難者還要孤獨(dú)得多。而在第二天的拂曉，一個(gè)奇怪的微弱的聲音叫醒了我，你們可以想象一下我當(dāng)時(shí)是多么地吃驚。這個(gè)小小的聲音說(shuō)道：“我想請(qǐng)你給我畫一只羊，好嗎？”
    “啊！”
    “給我畫一只羊……”
    我就像是受到了驚雷的轟擊一樣，一下子就站了起來(lái)。我使勁地揉了揉眼睛，仔細(xì)地看了看。我看到一個(gè)十分奇怪的小家伙正嚴(yán)肅地、目不轉(zhuǎn)睛地看著我。這是后來(lái)我為他畫出來(lái)的最好的一幅畫像�？墒牵�我的畫當(dāng)然要比他本人的模樣遜色多了。這并不是我的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)檫�在我六歲的時(shí)候，大人們的評(píng)論使我對(duì)我的畫