引言
第一章 現(xiàn)代性與中國(guó)共產(chǎn)黨的政黨倫理
一 階級(jí)怨恨與階級(jí)道德
（一）怨恨的社會(huì)學(xué)和現(xiàn)象學(xué)分析
（二）現(xiàn)代華夏知識(shí)人對(duì)社會(huì)主義精神的價(jià)值偏愛(ài)
二 軍事共產(chǎn)主義與政黨倫理
（一）來(lái)自俄國(guó)的軍事共產(chǎn)主義
（二）中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)軍事共產(chǎn)主義的構(gòu)建
三 中國(guó)共產(chǎn)黨政黨倫理的基本要義及其普及
（一）中國(guó)共產(chǎn)黨政黨倫理的根本特點(diǎn)：道德階級(jí)性與非階級(jí)性統(tǒng)一
（二）中國(guó)共產(chǎn)黨政黨倫理的基本內(nèi)容——軍事共產(chǎn)主義條件下共產(chǎn)主義道德體系的初步構(gòu)建
（三）中國(guó)共產(chǎn)黨政黨倫理的普及方式

第二章 政黨倫理向國(guó)家倫理的生成
一 政黨倫理向國(guó)家倫理上升的制度前提：政黨制度的國(guó)家化
（一）中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民主黨派的制度整合
（二）確立民主黨派的歷史功績(jī)和現(xiàn)實(shí)身份認(rèn)同
（三）中國(guó)共產(chǎn)黨政黨倫理規(guī)約對(duì)民主黨派的倫理整合
（四）政黨倫理向國(guó)家倫理的進(jìn)一步上升
二 政黨倫理向國(guó)家倫理生成的思想資源整合：教育體制的無(wú)產(chǎn)階級(jí)化
（一）舊教育的社會(huì)主義改造
（二）教育機(jī)構(gòu)的社會(huì)主義化和國(guó)有化：接收教會(huì)學(xué)校及外資津貼學(xué)校
（三）教育方向的社會(huì)主義化：從人才培養(yǎng)方向的改變到學(xué)制，改革看教育體制的倫理規(guī)約
（四）社會(huì)主義教育事業(yè)的形式多樣化：從掃盲運(yùn)動(dòng)到半工（農(nóng)）半讀教育制度的試行看政黨倫理的延伸
三 政黨體制的教化功能
（一）政黨建制的普及化：從單位與學(xué)生黨支部的建立看政黨教化功能的擴(kuò)展
（二）政黨體制教化功能的擴(kuò)展：從加強(qiáng)對(duì)新聞界的管理到英雄模范的宣傳看政黨教化功能的強(qiáng)化
（三）國(guó)家倫理資源的全面普及：從《毛澤東選集》學(xué)習(xí)熱潮看政黨倫理的普及
（四）國(guó)家倫理資源對(duì)現(xiàn)實(shí)的整合：第一次知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)
（五）政黨倫理規(guī)約的制度性深化：從整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和反右斗爭(zhēng)到民主黨派的整風(fēng)和交心運(yùn)動(dòng)
（六）政黨倫理規(guī)約的下行運(yùn)動(dòng)：從文化“大躍進(jìn)”看政黨倫理國(guó)家化的異常
四 民族區(qū)域自治與少數(shù)民族的倫理變遷

第三章 移風(fēng)易俗與傳統(tǒng)倫理的清算
一 傳統(tǒng)倫理遺毒的清算
（一）新倫理規(guī)約建立的前提：從封閉妓院到取締一貫道看舊社會(huì)倫理根源的清理
（二）婚姻倫理的新變化：從《中華人民共和國(guó)婚姻法》的施行看婚姻倫理的自由解放
（三）共產(chǎn)主義生活倫理觀的確立：從愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的興起、“除四害”運(yùn)動(dòng)到厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)運(yùn)動(dòng)的積極展開(kāi)
……

第四章 文化革命與政黨國(guó)家倫理的式微
第五章 體制轉(zhuǎn)軌與國(guó)家倫理的身位轉(zhuǎn)變
第六章 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政黨一國(guó)家倫理對(duì)倫理資源的整合
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記（一）
后記（二）