我們怎樣提升對改變了19世紀的世界以及正在改變當今世界的大規(guī)模過程和結構的理解？查爾斯·蒂利認為，20世紀的社會理論受到了19世紀“有害假設”的妨礙。在本書中，他批判了一系列有誤導性的觀點，質疑了許多標準的社會科學范式和方法論。蒂利提出了具體的、基于歷史的分析和系統(tǒng)比較，作為社會變化和組織的無時間限制、無地域限制的模型

本書以中國檔案工作規(guī)范體系為研究對象，探索檔案治理法治化進程中檔案工作規(guī)范體系建設的具體內(nèi)容與創(chuàng)新路徑。從“結構體系化”和“功能體系化”的視角，將中國檔案工作規(guī)范體系劃分為檔案成文規(guī)則系統(tǒng)和檔案成文規(guī)則落實推進系統(tǒng)兩個部分，其中前者表現(xiàn)為檔案法律規(guī)范等“硬法”和公共政策、民間規(guī)則、專業(yè)標準等“軟法”，后者表現(xiàn)為檔案業(yè)務

該成果有助于全面、客觀、深刻地認識中國檔案資源、制度以及學術精品，而且可以引發(fā)學界在“走出去”的過程中不斷的借鑒他人和完善自己，對我國檔案資源建設、制度建設以及理論建設具有重要意義。書稿主要分為以下四個部分。一、為什么要研究走出去。將具有世界的、國家的、民族的歷史文化價值的代表性檔案文獻、理論成果、文化精品等挑選出來凝

我國社會科學一直缺乏非西方國家社會科學思想的注入，在各種名著譯叢中，發(fā)展中國家學者的作品可謂鳳毛麟角，我國學者出版的社會科學論著，與亞非拉學界的對話，甚至不能以百里挑一而論。我國社會科學界亟需關注全球南部社會科學思想建樹。因此，本文集將展現(xiàn)一些來自全球南方國家很有底氣的知識分子，有漢人、藏人、非洲人、亞洲人、阿拉伯人，

本書從價值網(wǎng)絡視角聚焦圖書開放獲取權益分享機制，系統(tǒng)地闡述了國內(nèi)外圖書開放獲取的全景，詮釋了價值網(wǎng)絡理論、利益相關者理論、博弈論與機制設計等理論的主要觀點。以此為基礎，本書遵循“結構-行為-績效”的研究范式，在兼顧集體理性下的公共價值（強調公平）與個體理性下的經(jīng)濟價值（強調效率）目標前提下，以促進個體理性向集體理性的協(xié)

本書立足于數(shù)據(jù)素養(yǎng)理論研究與服務實踐，圍繞數(shù)據(jù)素養(yǎng)的形成機理和促進機制兩條主線，綜合應用圖書館學、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)科學、教育治理、生態(tài)治理、測評學、教育學、哲學等學科知識，在概念辨析、案例剖析、因素分析、模型構建、治理機制構建基礎上，全面系統(tǒng)建立數(shù)據(jù)素養(yǎng)及其教育理論體系和實踐范式，著力解決“數(shù)據(jù)素養(yǎng)是什么”和“數(shù)據(jù)素養(yǎng)如

本書站在政府與市場關系的角度，探析國土空間中的經(jīng)濟活動中的經(jīng)濟關系，揭示國土空間上的生產(chǎn)關系或資源配置情況，在把握社會主義市場經(jīng)濟制度下經(jīng)濟運行規(guī)律的基礎上，厘清國土空間上經(jīng)濟活動的本質聯(lián)系：從市場和政府失靈的角度探討國土空間經(jīng)濟活動的矛盾現(xiàn)狀；以城鎮(zhèn)空間、農(nóng)業(yè)空間、生態(tài)空間上經(jīng)濟活動的各項統(tǒng)計指標為基礎，測算國土空間

本書按照質性探索與量性檢驗相結合的思路，從理論、實踐和運行機理等方面對高校圖書館科研數(shù)據(jù)管理服務進行了全面研究；梳理了高校圖書館科研數(shù)據(jù)管理服務的國內(nèi)外研究、常見概念和基礎理論，并分析了高校圖書館開展科研數(shù)據(jù)管理服務的必要性和可行性，及其在服務中的角色和職責；調研了國內(nèi)外高校圖書館科研數(shù)據(jù)管理服務實踐，并參考借鑒國外經(jīng)

本書的內(nèi)容包括以下幾個部分。我們先是介紹中國的生育和教育的現(xiàn)狀，并與其他國家進行比較，找出中國的一些特征性的事實；第二部分會對中國的生育政策特別是計劃生育政策的發(fā)展和演變進行梳理，政策的跨國比較使我們能夠學習和借鑒發(fā)達國家的經(jīng)驗，充分認識到現(xiàn)有生育政策的作用和局限；第三部分是文獻綜述部分，我們會對現(xiàn)有的文獻進行系統(tǒng)梳理

網(wǎng)民與網(wǎng)絡生存：網(wǎng)絡實踐的眾生相（人的網(wǎng)絡實踐研究叢書）