心理健康是大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的基石，是大學(xué)生順利且成功地度過(guò)大學(xué)生活的前提。本書(shū)緊密結(jié)合大學(xué)生活實(shí)際，從新生入學(xué)到畢業(yè)對(duì)大學(xué)生在校期間可能遇到的各種心靈成長(zhǎng)問(wèn)題，如心理健康維護(hù)、適應(yīng)中求發(fā)展、時(shí)間與目標(biāo)管理、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、和諧人際關(guān)系的建立、愛(ài)的能力提升、克服對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)、自我認(rèn)識(shí)與自信心的培養(yǎng)、挫折應(yīng)對(duì)與情緒管

心理健康是大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的基石，是大學(xué)生順利且成功地度過(guò)大學(xué)生活的前提。本書(shū)緊密結(jié)合大學(xué)生活實(shí)際，從新生入學(xué)到畢業(yè)對(duì)大學(xué)生在校期間可能遇到的各種心靈成長(zhǎng)問(wèn)題，如心理健康維護(hù)、適應(yīng)中求發(fā)展、時(shí)間與目標(biāo)管理、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、和諧人際關(guān)系的建立、愛(ài)的能力提升、克服對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)、自我認(rèn)識(shí)與自信心的培養(yǎng)、挫折應(yīng)對(duì)與情緒管

本書(shū)內(nèi)容涵蓋大學(xué)生心理健康教育中的十六個(gè)專(zhuān)題：心理健康知識(shí)、生活管理與時(shí)間管理、自我概念、情緒管理、人格完善、學(xué)習(xí)心理、人際交往、人際溝通與沖突管理、戀愛(ài)心理、性心理、生涯規(guī)劃、壓力管理、逆商與挫折應(yīng)對(duì)、心理困擾及異常心理等。

本書(shū)內(nèi)容涵蓋大學(xué)生心理健康教育中的十六個(gè)專(zhuān)題：心理健康知識(shí)、生活管理與時(shí)間管理、自我概念、情緒管理、人格完善、學(xué)習(xí)心理、人際交往、人際溝通與沖突管理、戀愛(ài)心理、性心理、生涯規(guī)劃、壓力管理、逆商與挫折應(yīng)對(duì)、心理困擾及異常心理等。

全書(shū)共分為十六講，內(nèi)容涵蓋環(huán)境適應(yīng)、自我認(rèn)知、個(gè)性完善、交往技巧、情緒管理、戀愛(ài)心理、學(xué)習(xí)技巧、生涯規(guī)劃、積極心態(tài)等。本書(shū)內(nèi)容的選取和設(shè)定，根據(jù)高職學(xué)生的需要，力求避免單一理論知識(shí)的陳述，特別強(qiáng)調(diào)心理方法、技巧、策略的運(yùn)用。其編寫(xiě)體例活潑新穎，包括案例聚焦、心海導(dǎo)航、心理小貼士、趣味測(cè)驗(yàn)、體驗(yàn)感悟、心靈修煉。

《中小學(xué)生心理學(xué)(高等院校應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)心理學(xué)系列教材)》編著者高雪梅。本教材在撰寫(xiě)過(guò)程中側(cè)重于三個(gè)方面：1．優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)。中小學(xué)生心理學(xué)課程是在學(xué)生學(xué)習(xí)普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)之后開(kāi)設(shè)的課程，學(xué)生對(duì)心理學(xué)的概念、理論已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)。因此，本教材在章節(jié)內(nèi)容處理上直接闡述中小學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律，整個(gè)教材結(jié)

如果你現(xiàn)在面臨著不知道該怎樣培養(yǎng)孩子抗挫折能力的困惑，那么《孩子的第一本抗壓力訓(xùn)練書(shū)》可以從70個(gè)生活細(xì)節(jié)上給出你答案。我們的宗旨是讓孩子擁有一個(gè)良好的形態(tài)，勇敢地去克服困難，這也正是家庭教育在這方面的突出意義�！鞍贌挿侥艹射�，千錘才可礪刃”。當(dāng)我們的孩子擁有了戰(zhàn)勝挫折的良好心態(tài)，那么，他將具備搏擊長(zhǎng)空的鷹簟般的力量，

《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》是一本內(nèi)容全面、基礎(chǔ)性強(qiáng)、理論聯(lián)系實(shí)際的專(zhuān)著。全書(shū)共分為15章，主要包括新生兒心理的發(fā)生、嬰兒心理的發(fā)展、先學(xué)前兒童心理的發(fā)展、學(xué)前兒童心理的發(fā)展、學(xué)前兒童感知覺(jué)的發(fā)展、學(xué)前兒童注意的發(fā)展、學(xué)前兒童記憶的發(fā)展、學(xué)前兒童想象的發(fā)展、學(xué)前兒童思維的發(fā)展、言語(yǔ)的發(fā)展、情緒情感的發(fā)展、社會(huì)性的發(fā)展、個(gè)性的

《大學(xué)生心理健康系列教材：大學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練教程》是提供給大學(xué)生的通識(shí)性讀本，希望學(xué)生通過(guò)自己的閱讀和教師的指導(dǎo)能夠領(lǐng)會(huì)心理健康在大學(xué)生活和人生成長(zhǎng)中的意義，學(xué)會(huì)覺(jué)察自已的情緒與壓力，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)戀愛(ài)與理智地面對(duì)性，對(duì)于生活中的不幸有自控能力，處理好自己的心理危機(jī)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃等。本書(shū)所選擇的主題符合大學(xué)生的

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課，同時(shí)也是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)在充分借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)前教育研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)作了詳細(xì)的介紹。學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)主要內(nèi)容包括：前言、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的基本問(wèn)題、0-3歲嬰兒的發(fā)展、3-6歲幼兒的發(fā)展。在編寫(xiě)體例上，為了加強(qiáng)