《2024年全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》由教育部教育考試院組織編寫，是2024年全國碩士研究生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試的綱領(lǐng)性文件，是考生進行考試復(fù)習(xí)的必備資料，也是其他所有相關(guān)輔導(dǎo)書的編寫源頭。本大綱在2023版的基礎(chǔ)上作了不同程度的修訂，規(guī)定了2024年全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科的考試

《全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱解析》嚴格按照最新《全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》，循著考查內(nèi)容的四個學(xué)科，即教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法進行編寫。全書包括大綱知識點、主要內(nèi)容和真題典例三部分，遵循教育學(xué)學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯，注重學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法的全面闡

本書從背景知識出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)生梳理知識邏輯并搭建知識框架體系。本書以統(tǒng)考大綱為藍本，本著“提綱摯領(lǐng)，濃縮考點，厘清脈絡(luò)”的原則，以知識本身的邏輯為思路，用思維導(dǎo)圖的方式，將大綱知識點重新進行整理和編排，幫助考生更高效地整合知識、理解知識、記憶知識。將知識內(nèi)在的邏輯用歸納、從屬分類等方法，把零散的知識點拆分、縮減，再串聯(lián)起

本書內(nèi)容包括:大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生自我意識、學(xué)無止境--大學(xué)生心理健康教育教材之學(xué)習(xí)篇、大學(xué)生的情緒表達、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生人際沖突管理、大學(xué)生壓力管理、大學(xué)生挫折應(yīng)對、人格、大學(xué)生戀愛心理、性心理健康與教育、大學(xué)期間生涯規(guī)劃及能力發(fā)展、大學(xué)生心理困惑及異常心理、大學(xué)生心理咨詢、大學(xué)生生命教育

本書內(nèi)容近時實用，參考了近幾年發(fā)表的新資料，并盡可能多地吸收了國內(nèi)專家的新成果，目的是幫助大學(xué)生正確認識和處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活方式等方面的具體問題，幫助大學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)和管理自我情緒，提高應(yīng)對挫折的能力；學(xué)會關(guān)注社會、服務(wù)社會，提高自己的社會適應(yīng)能力；培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，優(yōu)化人格特征。

本書內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康基礎(chǔ)知識、大學(xué)生適應(yīng)心理、大學(xué)生自我意識完善、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理優(yōu)化、大學(xué)生積極情緒培養(yǎng)、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生戀愛心理與性心理、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理、大學(xué)生壓力管理與挫折應(yīng)對、大學(xué)生生命教育與心理危機干預(yù)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)。

在本書中，作者麗貝卡·斯托博分享了如何在課堂構(gòu)建一種強調(diào)21世紀學(xué)生所需基本技能的思維訓(xùn)練系統(tǒng)從批判性思維、問題解決能力、團隊合作能力到創(chuàng)造力。教師可以運用本書的50個教學(xué)策略，通過以下方式來培養(yǎng)學(xué)生的基本技能：·了解批判性思維和認知參與的概念，以及兩者之間的關(guān)系。·研究布盧姆

《311教育學(xué)考研答題邏輯》為答題技巧類圖書，對全國碩士研究生招生考試教育學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的考試題型進行分析與總結(jié)，在系統(tǒng)闡述教育學(xué)答題方法與技巧的基礎(chǔ)上,著重強調(diào)答題邏輯在教育學(xué)考研中的重要作用。通過具體例題的分析,詳細剖析高分答案形成的邏輯結(jié)構(gòu)與思考過程。本書既提供教育學(xué)考研答題的一般方法與技巧,也通過大量例題深入分析答

本書屬于《教育測量和評估方法學(xué)》從書中的一冊，通過總結(jié)近年來在團隊合作和協(xié)同研究中的跨學(xué)科測量技術(shù)，為實現(xiàn)評估創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。本書旨在激勵來自多學(xué)科的研究人員開始或更加努力攻克科學(xué)難題，實現(xiàn)評估領(lǐng)域的重大創(chuàng)新。書中內(nèi)容包括了目前所有對團隊協(xié)作和績效開展的跨學(xué)科評估與測量研究，各章節(jié)呈現(xiàn)了關(guān)于測量團隊協(xié)作、溝通、互動的不同

本書涵蓋職業(yè)理念、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和基本能力等方面內(nèi)容，知識全面、詳盡。同時，本書設(shè)置應(yīng)試指導(dǎo)、思維導(dǎo)圖、考向分析、小香課堂、記憶有妙招、要點回顧等多個模塊，使教材更具實用性，減輕考生學(xué)習(xí)負擔，提高學(xué)習(xí)效率。此外，漫畫(圖示)助解、精選試題練習(xí)、歷年考頻題型提示、重要知識畫線等多種呈現(xiàn)方式，使教材更加豐