本書收錄來自奧地利、保加利亞、捷克、埃及、法國、德國、匈牙利、意大利、日本、韓國、墨西哥、蒙古、荷蘭、俄羅斯、西班牙、瑞典、英國、美國十八個國家的三十位漢學家和翻譯家，以及中國作家代表在第四次漢學家文學翻譯國際研討會上的發(fā)言。

本書從系統(tǒng)功能語言學、文體學、對比修辭學、描寫翻譯研究及其在翻譯批評領域的擴展應用等研究角度出發(fā)，在描寫性研究與解釋性研究相結合的研究框架下，運用基于語料庫的研究方法，獨創(chuàng)了一套對敘事文本概念識解進行標注和定量、定性分析的研究體系，對《紅樓夢》及其兩個英文全譯本（大衛(wèi)·霍克思譯本和楊憲益譯本）的文體特征進行分析與歸納，

《歌德論文學藝術》是德國著名思想家歌德的一本文集，書中匯集了歌德在不同時期對不同類型的文學與藝術的評論和見解。其中包含歌德對文學藝術宏觀理論的討論，對文學藝術作品的賞析和點評，還有對作家和藝術家生平事跡的介紹和其藝術風格的評價，書中各種各樣的論述不僅反映了歌德對于文學和藝術的獨到見解，還呈現(xiàn)出他豐富多彩的思想內(nèi)涵。此書

戲劇在外國文學中，特別在西方文學中，占據(jù)了極為重要的地位。雖然到了二十世紀，戲劇已經(jīng)有走下坡路的趨勢，但總體來說，戲劇在西方史上屬于文學的精華，藝術的桂冠。新中國成立之后，國家對外國戲劇的翻譯、演出和研究都非常重視。

本教材是根據(jù)本科學生的知識基礎與理解能力，從課堂教學的實際需要出發(fā)編寫的，意在切實提高學生對文學特征、文學創(chuàng)作規(guī)律、文學作用的認識與理解，并使之能夠初步掌握文學批評與文學研究的基本方法與規(guī)則。本教材的突出特點是：實用性，即不求所謂的體系性，而力求每一章都有切合文學實際，讓教師可以充分講述的內(nèi)容；力圖讓學生在每一堂課中都

在影視傳媒藝術類高考中，文藝常識一直都是考試的重點科目。目前，全國設置影視傳媒類專業(yè)的招生院校共有200所之多，其中專門將文藝常識列為主考科目的院校就有100多所，而且還有逐年增多的趨勢，文藝常識的重要性由此可見一斑。為了幫助廣大考生解決這一難題，方便他們在*短的時間內(nèi)掌握*多的考試要點和難點，我們編寫了這本《文藝常識

本書分為本質(zhì)論、價值論、文學作品論、創(chuàng)作論、作家論、文體論、接受論七章。內(nèi)容涉及東方傳統(tǒng)文論中的文學本質(zhì)論、文學的審美價值、文學作品的起源、文學創(chuàng)作是一種藝術生產(chǎn)活動、文體與文體學等。

本書為作者的博士論文。作者引用綜合性視角和系統(tǒng)的方法，針對本質(zhì)主義的文學觀念和文化研究的視野缺失，從關系反思和理論建構的意圖出發(fā)，透過三個層面（形式表現(xiàn)、關系形態(tài)、原因闡釋），對西方文論史上五種最主要的文學觀念（模仿說、實用說、表現(xiàn)說、客觀說、接受說）下的文學接受、文學形式、意識形態(tài)三者的復雜關系作了比較全面、深入的辨

《蒙田全集》將在國內(nèi)首次收錄蒙田的全部作品，一是《蒙田隨筆全集》，另一個是《蒙田意大利游記》。 《蒙田隨筆全集》：共107章，分3卷，是16世紀各種知識的總匯，有“生活的哲學”之稱；其散文語言平易通暢，不假雕飾，不僅在法國散文史上開創(chuàng)了隨筆式作品之先河，而且在世界散文史上也占有重要地位。作者在書中，日常生活、傳統(tǒng)習俗

本書回顧了文學理論與常識問所發(fā)生的種種沖突。理論拒斥常識所包含的成見：“文學”即本質(zhì)，“作者”乃文本意義之權威，作品以“世界”為主題，“閱讀”是讀者與作者對話，“風格”是選擇寫作方式，“文學史”是逐一列舉大作家，“價值”是文學經(jīng)典的客觀屬性。理論動搖了常識，但常識也抗住了攻擊。理論為了滅掉對手常有過激言論，結果有可能使