本書講述了辯證法是哲學(xué)領(lǐng)域的基本理論，社會辯證法是馬克思主義辯證法的顯著特征。本書從理論與實(shí)踐兩個方面系統(tǒng)梳理了馬克思主義經(jīng)典作家以及其他思想家的社會辯證法思想，內(nèi)容涉及馬克思主義哲學(xué)、中國古代哲學(xué)、西方哲學(xué)和當(dāng)代中國學(xué)術(shù)界在這個領(lǐng)域的基本觀點(diǎn)，探析了當(dāng)代中國社會發(fā)展和人的發(fā)展中的辯證法問題，深化了對社會辯證法當(dāng)代價(jià)值

歷史決定論的貧困

現(xiàn)代中國學(xué)術(shù)經(jīng)歷了中西新舊的碰撞和交融，學(xué)術(shù)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變往往還與學(xué)者之間的思想分歧、人事糾葛相交織，呈現(xiàn)出錯綜復(fù)雜的面貌。 中山大學(xué)人文學(xué)科在20世紀(jì)的前半期，因其地緣優(yōu)勢和人文政治的優(yōu)勢，形成了開放、民主的學(xué)術(shù)研究氛圍�！督�代中國的知識與制度轉(zhuǎn)型叢書·學(xué)術(shù)風(fēng)氣與現(xiàn)代轉(zhuǎn)型：中山大學(xué)人文學(xué)科述論（1926-1949）》對

《行為改變技術(shù)(應(yīng)用心理學(xué)系列教材新世紀(jì)高等學(xué)校教材)》具有以下特點(diǎn)：理論介紹強(qiáng)調(diào)前瞻性，但寫作生動有趣、通俗易懂；案例選擇強(qiáng)調(diào)本土化、科學(xué)化和可操作性。全書共16章。本書的大綱由重慶師范大學(xué)李祚山制訂，洛章的撰稿者為：重慶師范大學(xué)李祚山、重慶市第三十七中金澤勤、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院雷小燕、第三軍醫(yī)大學(xué)劉晶、重慶師范大

本書分“美文賞析、好書推薦、名言警句集萃”三大部分，旨在通過讀好書、賞好文，使高職學(xué)生提高閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀視野。美文賞析部分選摘部分勵志短小文章，讓學(xué)生在讀中悟情，體會人生哲理。好書推薦內(nèi)容圍繞高職學(xué)生人文培育的核心，通過簡要的推薦理由讓學(xué)生用最少的時(shí)間和精力，了解更多的人文學(xué)科知識，提升人文修養(yǎng)。名言警句集萃精心收

“人文學(xué)叢書”第一輯的十部著作已于2011年出版發(fā)行，此次第二輯十部著作整裝待發(fā)。本輯的第一本是欒棟教授主編的《人文學(xué)概論》。這部書稿既是一本研究性的著作，也是一種人文學(xué)的切題教材。緒論部分首先從學(xué)科發(fā)生學(xué)體察，循序漸進(jìn)地揭示了人文學(xué)的生態(tài)概觀；其次是從古代藝文志逆推，道動于反地回溯了人文學(xué)的古根遠(yuǎn)源；再次從學(xué)術(shù)場合論

《西方人文傳統(tǒng)研究（500-1800）》主要研究15世紀(jì)到18世紀(jì)西方創(chuàng)造性的文化遺產(chǎn)（人文科學(xué)humanlities），包括文學(xué)、哲學(xué)、歷史、視覺藝術(shù)等。所選思想內(nèi)容和藝術(shù)作品主要根據(jù)兩個原則：一是它們必須代表它們所處時(shí)代的精神和價(jià)值觀，從某種角度上看也能代表永恒的價(jià)值觀（如達(dá)·芬奇的作品代表了當(dāng)時(shí)人們探索宇宙運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：社會科學(xué)方法論》旨在吸收方法論研究最新成果的基礎(chǔ)上，為讀者弄清如何進(jìn)行社會科學(xué)研究提供方法論指導(dǎo)。本書涉及如何選擇和使用社會科學(xué)研究的具體方法，但重點(diǎn)不在具體方法上，而在于如何設(shè)計(jì)和從事不同類型的社會科學(xué)研究�！镀胀ǜ叩冉逃�“十一五”國家級規(guī)劃教材：社會科學(xué)方法論》首先探討了社會

偉大的時(shí)代精神，是可以超越時(shí)空的，時(shí)間愈久，愈會顯示出歷久彌新的歷史價(jià)值。只有優(yōu)質(zhì)精神的記憶，才是我們心靈的第一寶貝；只有優(yōu)質(zhì)精神的傳承，才是我們世代康健發(fā)達(dá)的第一福祉。五四運(yùn)動標(biāo)志著中國開始進(jìn)入了一個新的時(shí)代。這本由杜鴻林主編的《圖話時(shí)代精神》將帶領(lǐng)我們從“五四精神”一路走來，在中國時(shí)代精神的長廊中悉心感受著……

《比較行為學(xué)基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括比較行為學(xué)研究的醫(yī)學(xué)意義，行為的遺傳學(xué)傾向，行為的生理基礎(chǔ)，動物行為特點(diǎn)和動物行為研究的一般方法，自發(fā)和社會行為研究方法，認(rèn)知行為研究方法，代謝和攝食行為研究方法，阿爾茨海默病動物模型和研究方法，帕金森病動物模型和行為研究方法。