本書為高職高專醫(yī)學(xué)類教材，主要內(nèi)容為黑龍江大慶醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校所開設(shè)各個(gè)醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)大綱，包括護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)大綱助產(chǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱臨床醫(yī)學(xué)(含影像方向)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱健康管理專業(yè)實(shí)習(xí)大綱康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱中醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱針

本教材分為總論和各論兩大部分，共7章。第一章總論主要介紹傳染病發(fā)生、發(fā)展及傳播的基本規(guī)律，診斷、治療及預(yù)防的基本原則，傳染病護(hù)理的基本特點(diǎn)，并按照護(hù)理程序的形式介紹了常見癥狀護(hù)理，為各論的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。第二章至第七章分別介紹了常見病毒性傳染病、細(xì)菌性傳染病、立克次體病、螺旋體病、原蟲病及蠕蟲感染性疾病等患者的護(hù)理。在

本書圍繞立德樹人的教育目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)為核心，培養(yǎng)學(xué)生具有必備的理論知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，貫穿“以人為中心”的整體護(hù)理觀。本教材編寫具有三大特點(diǎn)；一是與時(shí)俱進(jìn)、體現(xiàn)最新進(jìn)展：本教材注重貫徹“三基”原則，對(duì)章節(jié)的順序進(jìn)行了合理的調(diào)整和組合，力求反映臨床護(hù)理和護(hù)理研究的最新成果，編寫內(nèi)容體現(xiàn)科

為適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作對(duì)護(hù)理專業(yè)人才的需求，把護(hù)生培養(yǎng)成為有道德的社會(huì)成員和全心全意為人民健康服務(wù)的高素質(zhì)的應(yīng)用人才，本書從學(xué)生崗位需要出發(fā)，根據(jù)教育部、國家衛(wèi)生和計(jì)劃生有委員會(huì)制定的“職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)領(lǐng)城技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案”編寫而成。護(hù)理倫理學(xué)是一門研究護(hù)理職業(yè)道德的學(xué)科，是為培養(yǎng)護(hù)生醫(yī)護(hù)職業(yè)道德素質(zhì)而設(shè)置的

全書內(nèi)容豐富，重點(diǎn)介紹了醫(yī)學(xué)影像基礎(chǔ)、X線的臨床應(yīng)用、CT的臨床應(yīng)用、MRI的臨床應(yīng)用、超聲的臨床應(yīng)用等內(nèi)容，針對(duì)各系統(tǒng)各部位的影像學(xué)檢查方法、影像學(xué)征象、常見病變的診斷與鑒別診斷等均做了詳細(xì)介紹。在編寫過程中，力求做到科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性，同時(shí)又能突出基本知識(shí)、基本病變和基本診斷，希望能為臨床影像科醫(yī)務(wù)工作者處理相

本書分為上、下兩冊(cè)，共11篇，82章。11篇分別為總論，呼吸系統(tǒng)疾病護(hù)理，循環(huán)系統(tǒng)疾病護(hù)理，血液系統(tǒng)疾病護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病護(hù)理、生殖系統(tǒng)疾病護(hù)理、內(nèi)分泌與代謝疾病護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病護(hù)理、感覺系統(tǒng)疾病護(hù)理、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病護(hù)理。每章節(jié)以護(hù)理程序?yàn)榭蚣芙M織內(nèi)容編寫，主要章節(jié)設(shè)置案例導(dǎo)入，學(xué)科進(jìn)展、循證實(shí)踐案例

本書以日常老年人照護(hù)中的實(shí)例作為案例，共分為四章，內(nèi)容包括：緒論、老年人生活照護(hù)技術(shù)、老年人專業(yè)照護(hù)技術(shù)、老年人臨終護(hù)理技術(shù)。

全書圍繞家庭腸內(nèi)營養(yǎng)的歷史與發(fā)展、基本概念和原則及臨床應(yīng)用等進(jìn)行闡述，從營養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)篩查、評(píng)估到家庭腸內(nèi)營養(yǎng)實(shí)施的評(píng)估和教育，結(jié)合膳食營養(yǎng)和腸內(nèi)營養(yǎng)配制操作規(guī)范，腸內(nèi)營養(yǎng)途徑的選擇，并發(fā)癥及其處理，不同疾病相關(guān)營養(yǎng)不良病例實(shí)施家庭腸內(nèi)營養(yǎng)的分享等不同方面，展示了實(shí)施家庭腸內(nèi)營養(yǎng)的臨床治療效果、生存期、生活質(zhì)量，延伸了現(xiàn)代醫(yī)

本書針對(duì)影響中老年人勞動(dòng)能力、生活能力、生活質(zhì)量的常見慢性病，對(duì)其發(fā)生原因、臨床表現(xiàn)、相關(guān)檢查、康復(fù)治療和預(yù)防保健方法等進(jìn)行了闡述。

文獻(xiàn)可用于指導(dǎo)醫(yī)療實(shí)踐，然而，我們非常清楚，醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的數(shù)量非常大，且更新速度也非常快，而醫(yī)生用于閱讀文獻(xiàn)的時(shí)間卻非常少，充分利用文獻(xiàn)來指導(dǎo)醫(yī)療實(shí)踐變得愈加困難。《醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)用戶指南循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐要點(diǎn)》（第三版）這本書旨在改變這一現(xiàn)狀，讓臨床醫(yī)生獲得相關(guān)的信息，為患者提供合適的醫(yī)療服務(wù)�！夺t(yī)學(xué)文獻(xiàn)用戶指南循證醫(yī)學(xué)實(shí)踐要點(diǎn)（第