《文學(xué)概論》教材的編寫，既有學(xué)科意識(shí)，體現(xiàn)文學(xué)理論的時(shí)代特征，又有學(xué)術(shù)立場，通過對文學(xué)實(shí)踐的引導(dǎo)，建構(gòu)適應(yīng)本民族的生存狀態(tài)、生存質(zhì)量和發(fā)展前途需要的人文價(jià)值，即以高尚的人文精神滲透整個(gè)社會(huì)。也就是說，《文學(xué)概論》教材的精神邏輯是：立足建設(shè)，追求創(chuàng)新，重在引導(dǎo)。本書由余三定主編。
作為目前國內(nèi)首創(chuàng)的大型年選性和文摘性相結(jié)合的文學(xué)藝術(shù)出版物，陶東風(fēng)編著的《中文文藝論文年度文摘(2011年度上中下)》不僅信息全面豐富，而且具有相當(dāng)?shù)臋?quán)威性，《中文文藝論文年度文摘(2011年度上中下)》是能夠涵蓋全國文學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文精華的年度手冊，具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。
《西方現(xiàn)當(dāng)代文論要著研讀》選取西方現(xiàn)當(dāng)代文論中最具代表性的作品，同時(shí)兼顧各家流派，配以精到的中文點(diǎn)評、注釋，旨在為文論研究的學(xué)生和愛好者提供良好的素材范本�！洞髮W(xué)文科英漢雙語教材系列：西方現(xiàn)當(dāng)代文論要著研讀》編集的批評流派比較全和新；所選的材料盡量與已有的選本不同而另具代表性；對選文的主旨、要點(diǎn)、疑難點(diǎn)、寫作理路等以頁
日記。隨筆。游記。小小說。散文詩�；貞涗�。寫作是“清晨叫醒我的鳥鳴，也是午后陽光的流連”。12個(gè)月的寫作之旅，帶你通往成為作家的大門，什么時(shí)候開始都不晚。不論你想寫小說還是散文，亦或想提高詩歌或回憶錄寫作技巧，蒂貝爾吉安的12堂寫作課都能夠幫你找到并開發(fā)屬于自己的獨(dú)一無二的聲音。書中每一種寫作類型都配有充滿創(chuàng)造性的練習(xí)
你一直想要寫作，但是總也抽不出時(shí)間來。《30天寫小說》就是你一直等待的最佳時(shí)機(jī)。克里斯·巴蒂，全國小說寫作月（NaNoWriMo）的創(chuàng)辦者，將帶你踏上最帶勁的文學(xué)馬拉松，一場歷時(shí)四周的艱苦而又令人興奮的小說寫作之旅。已經(jīng)有來自100多個(gè)國家的近30萬人參與到全國小說寫作月活動(dòng)中來，其中不乏經(jīng)驗(yàn)豐富的作家，很多人的作品在
本書共九章，包括：幼兒文學(xué)基本理論，兒歌，幼兒詩，童話寓言，幼兒故事，幼兒散文，幼兒科學(xué)文藝，幼兒圖畫書，幼兒(戲)劇、影視文學(xué)。
《再讀徐志摩·徐志摩談文學(xué)創(chuàng)作：西風(fēng)殘照中的雁陣》收錄了天下本無事；再來跑一趟野馬；關(guān)于《一個(gè)不很重要的回想》的討論；從小說到大事；近代英文文學(xué)；丹農(nóng)雪烏的作品等內(nèi)容。
本書共分十二章，內(nèi)容包括劇本創(chuàng)作的基本要求；劇本創(chuàng)作準(zhǔn)備；人物寫生；簡單事件小品——小品寫作；復(fù)雜事件小品——小品寫作；小說改編小品——小品寫作等。
本書寫成于1988年，2002年由北京軍事誼文出版社出版，由于種種原因，第一版一直沒有正式發(fā)行，只在小范圍里散發(fā)過，所以十年版權(quán)期滿后重新出版，以進(jìn)入正常發(fā)行渠道。對文學(xué)翻譯中的文化問題如何認(rèn)識(shí)、如何處理，這始終是翻澤者和翻譯研究者都十分關(guān)注的一個(gè)課題。本書初版后的十年中，翻譯界在這個(gè)領(lǐng)域的研究又有了新的進(jìn)展，觀察問題
《感動(dòng)童年的閱讀》是一本既適合親子閱讀，也適合少兒獨(dú)立閱讀的圖畫故事書。里面收錄故事六十三個(gè)，包括：《和繪本館一起成長》、《因?yàn)橛憛捤韵矚g》、《》、《守望也是一種幸福》、《當(dāng)你的頭發(fā)在陽光下閃爍銀光》……以前一定沒有看過這些故事吧？趕快行動(dòng)吧！
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