本書面向全國征文，評選出研學(xué)旅游方面的優(yōu)秀案例，結(jié)集成冊。全書集中了圖書館、文化館、博物館和學(xué)校的智慧，共同探討研學(xué)旅游活動如何開展得更好，具體內(nèi)容包括：中國戲曲學(xué)院戲曲營的傳統(tǒng)文化課程設(shè)置、曲阜研學(xué)旅游新模式、公共圖書館文化旅游創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的研究、研學(xué)旅行的課程目標設(shè)計等，這些案例與經(jīng)驗適合向全國推廣。

《青島旅游業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究》針對青島旅游系統(tǒng)的復(fù)雜性及其動態(tài)演變的特性，借助系統(tǒng)動力學(xué)的原理與方法，研究青島旅游業(yè)發(fā)展系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能以及運行模式，在此基礎(chǔ)上設(shè)置了基于系統(tǒng)動力學(xué)模型的仿真情景，分析不同政策條件下青島旅游業(yè)發(fā)展演變差異，為青島旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)施策提供了新的決策工具和重要方法創(chuàng)新，對旅游管理與區(qū)域

觀光農(nóng)業(yè)休閑旅游作為鄉(xiāng)村振興改革中的必要一環(huán)，已經(jīng)在全國各地開展試點。目前人工打造的農(nóng)業(yè)園已經(jīng)遠遠不能達到旅客到要求，本書從觀光果園的主要功能、設(shè)計原則、規(guī)劃設(shè)計、管理要求等方面闡述了觀光園的建設(shè)與管理及休閑旅游的發(fā)展。本書內(nèi)容分別為以下幾個部分,中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出的背景、中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解讀、中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略趨向、

對高凈值人群旅行行為體驗的權(quán)威研究發(fā)布，主要包括四個部分內(nèi)容：*章，肖像刻畫高凈值人群分布及屬性特征；高凈值人群生活方式刻畫（投資、消費、慈善社會責任與幸福感來源等）高凈值人群旅行方式刻畫（年度出行行為、目的地偏好、體驗認知及其影響因素等）第二章行前心境：高凈值人群出游的內(nèi)生性需求及其影響因素；圈層社交對高凈值人群出游

《導(dǎo)游知識專題》是由全國中級導(dǎo)游等級考試教材編委會編寫，用于中高級導(dǎo)游人員考試的教材。2004年出*版，2014年修訂，2019年修訂再版。內(nèi)容包括政策與法律法規(guī)、中國傳統(tǒng)文化、宗教文化、建筑文化、飲食文化、武術(shù)文化、中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中醫(yī)學(xué)、陶瓷文化、珠寶玉石文化、游客心理與旅游服務(wù)、自然和人文旅游資源。

運動旅游是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，而蓬勃發(fā)展的新興的旅游現(xiàn)象。本書對運動旅游做了系統(tǒng)的概括，基本上分空域，水體和陸上三方面，對運動旅游的類型做了介紹。全書圖文并茂，讓讀者有一種現(xiàn)場感。

基于網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)，采用百度大數(shù)據(jù)、爬爬蟲軟件、ROST軟件等大數(shù)據(jù)采集與內(nèi)容分析工具，研究我國少數(shù)民族地區(qū)旅游開發(fā)輿情現(xiàn)狀與現(xiàn)實問題，探索"一帶一路"時代背景下旅游促進少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新方式，并基于各民族地區(qū)省市旅游發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)輿情大數(shù)據(jù)分析，找準少數(shù)民族地區(qū)旅游開發(fā)的系統(tǒng)路徑，以構(gòu)建惠及少數(shù)民族同胞脫貧，實現(xiàn)

本書從旅游安全風(fēng)險因素與旅游系統(tǒng)之間的關(guān)系入手，詳盡闡述了旅游安全管理的基本要素和基本方法。主要內(nèi)容包括：氣象、地質(zhì)、水難、生物危害等自然災(zāi)害，交通、消防、游樂設(shè)施等事故，飲食衛(wèi)生、傳染病、急病急癥等公共衛(wèi)生事件，政治社會、刑事案件、人群聚集、文化習(xí)俗等社會文化事件的防范對策和應(yīng)急處置方法，旅游安全應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練，

本教材采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，形成項目任務(wù)式教學(xué)內(nèi)容。采用情景導(dǎo)入法、任務(wù)驅(qū)動法、角色訓(xùn)練法，真正融教、學(xué)、做為一體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深化學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過課前自主學(xué)習(xí)、課中教師引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練、課后學(xué)生探究，使學(xué)生全面了解旅游活動中相關(guān)人員的心理活動和旅游行為規(guī)律，并熟練掌握相關(guān)服務(wù)技巧和服務(wù)方式。教材中穿插了豐富的知

《旅游開發(fā)運營教程/中國旅游業(yè)普通高等教育“十三五”精品教材》是在上百個開發(fā)運營案例研究的基礎(chǔ)上形成的一本具有“旅游開發(fā)運營”全新知識架構(gòu)的方法論教程。對于旅游產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員，特別是中高級管理人員，以及旅游領(lǐng)域的研究人員、旅游相關(guān)專業(yè)的在校學(xué)生等，具有理論指導(dǎo)與實踐操作指南的雙重價值�！堵糜伍_發(fā)運營教程/中國旅游業(yè)普通高