《高等數(shù)學（上冊）》是科技部創(chuàng)新方法工作專項項目——“科學思維、科學方法在高等學校教學創(chuàng)新中的應用與實踐”（項目編號：2009LM010400）子課題“數(shù)學基礎課程與工科院校人才培養(yǎng)”的研究成果�！陡叩葦�(shù)學（上冊）》著重參考了經(jīng)典教材的知識體系，并考慮到與中學數(shù)學教學改革成果的有效銜接，在相應章節(jié)做了刪減或補充。上冊有

《高等數(shù)學（上冊）（第3版）/高等學校教材》依據(jù)最新的“工科類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求”，并參考《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試數(shù)學考試大綱》，在第二版的基礎上為高等學校理工科非數(shù)學類專業(yè)學生修訂而成，分為上、下兩冊。上冊內容包括一元微積分、微分方程、數(shù)學軟件介紹等，書后附習題解答與提示。本次修訂增加了主要概念的背景與

《高等數(shù)學（上冊）/高等學校教材》分為上、下兩冊。上冊共七章，內容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，中值定理與導數(shù)的應用，不定積分，定積分，定積分的應用，空間解析幾何與向量代數(shù)。本書在編寫過程中以“注重應用”為原則，在例題和習題中增加了很多應用實例，涉及電力系統(tǒng)、化學工程、機械工程、生物工程、物理學、醫(yī)學、經(jīng)濟學等多個

《高等數(shù)學習題課教程》依據(jù)教育部工科類及經(jīng)濟管理類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求，并參照全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試數(shù)學考試大綱及中國大學生數(shù)學競賽大綱而編寫�！陡叩葦�(shù)學習題課教程》共包含八章內容，分別為函數(shù)、極限與連續(xù)，一元函數(shù)微分學，一元函數(shù)積分學，微分方程和差分方程，向量代數(shù)與空間解析兒何，多元函數(shù)微分學，多元函數(shù)積

本習題集的內容編寫具有如下特點：一、基本點、重點、難點突出：本習題集緊密銜接教材內容，選題注重基本概念、基本定理和基本運算，重難點突出，題型難易度適中，并在每一章配備自測題，幫助學生迅速而全面地掌握所有基本知識點。二、密切結合考研、有利考研學生：本習題集每一章配備了一定數(shù)量的綜合題，題型緊密結合考研大綱，處處滲透考研經(jīng)

高等數(shù)學

本書分為三篇。第一篇數(shù)學競賽到競賽數(shù)學，首先研究競賽數(shù)學賴以誕生的物質基礎——競賽活動，本篇從數(shù)學與教育相結合的角度研究競賽活動。第二篇競賽數(shù)學的主要內容，按國內、國際數(shù)學競賽所涉及的有關學科內容分為數(shù)論、代數(shù)、幾何和組合數(shù)學幾個部分，對重點內容和典型問題進行分析，揭示問題的本質。第三篇競賽數(shù)學解題的基本方法，包括解競

本書結合不同專業(yè)的教學計劃及教學學時，有針對性地安排了各章節(jié)，便于不同專業(yè)的學生選擇部分章節(jié)進行學習。同時，針對藥學相關專業(yè)的特點，增加了應用性的例題講解，希望學生能拓寬思路，能用高等數(shù)學的各種方法解決實際問題。另外，為了適應信息化的教學需要，分章節(jié)安排了數(shù)學實驗--Mathematica軟件的操作和應用，期望學生能更

《高等數(shù)學（上冊）》是高等學校大學數(shù)學教學研究與發(fā)展中心項目“應用型本科院校理工類高等數(shù)學課程的教學內容改革與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)”的研究成果。《高等數(shù)學（上冊）》力求結構嚴謹、邏輯清晰、敘述詳細、通俗易懂。在教材內容的組織上強調數(shù)學概念與實際問題的聯(lián)系，注重數(shù)學史與數(shù)學文化內容的滲透，以期提高學生的科學素養(yǎng)和應用數(shù)學的意識

《工學結合新思維高職高專財經(jīng)類'十二五'規(guī)劃教材:高等數(shù)學基礎》的編寫由實例引入數(shù)學概念，再將數(shù)學理論應用到實際問題中去；全書內容力求簡潔易懂，不過多強調灌輸定理及其推理，不牽涉過分復雜的計算和變換，學生能更好地理解相關知識點，符合學生的認知規(guī)律和接受能力；注重學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)以“應用”為目的，通過《工學結