《南開大學(xué)公共數(shù)學(xué)系列教材：高等數(shù)學(xué)習(xí)題課講義（上）（第2版）》上冊包括極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、不定積分、定積分及其應(yīng)用等內(nèi)容，全書的結(jié)構(gòu)采取專題“課”的形式，適合于每周兩個(gè)課時(shí)的習(xí)題課教學(xué)安排。 在每個(gè)專題“課”中，“本課重點(diǎn)內(nèi)容提示”部分歸納基礎(chǔ)理論，深入剖析重點(diǎn)難點(diǎn)，升華數(shù)學(xué)思想；“精講例題與分析”部分選擇了一

《實(shí)用高等數(shù)學(xué)》根據(jù)教育部制定的“高職高專教育基礎(chǔ)課程教育基本要求”和高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革的最新精神，在吸收借鑒了全國多所院校的教學(xué)改革成果的基礎(chǔ)上編寫了《實(shí)用高等數(shù)學(xué)》�！秾�(shí)用高等數(shù)學(xué)》既體現(xiàn)了敘述流暢、語言精練、邏輯清晰、便于自學(xué)等特點(diǎn)，又注重在簡明性、實(shí)用性、夠用性、模型性、工具性等方面下工夫，力求體現(xiàn)出高職數(shù)學(xué)教育

《高等數(shù)學(xué)》是理、工、醫(yī)、農(nóng)、經(jīng)濟(jì)各專業(yè)的大學(xué)生學(xué)習(xí)“高等數(shù)學(xué)”課的教材。參與編寫的教師都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深知學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的疑難與困惑。他們根據(jù)學(xué)生初學(xué)時(shí)遇到的難點(diǎn)與易犯的錯(cuò)誤，精心挑選典型例題進(jìn)行分析、講解與評注，給出歸納和總結(jié)，以幫助學(xué)生更好地理解“高等數(shù)學(xué)”課的內(nèi)容，掌握其基本理論和正確的解題方法與技巧。

《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》共12章，按照同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編寫的《高等數(shù)學(xué)（第六版）》的順序，設(shè)置了基本要求、內(nèi)容提要、典型例題解析、同步練習(xí)等欄目，把基本理論、基本方法、解題技巧等方面的教學(xué)要求融于典型例題解析中，幫助讀者深化對高等數(shù)學(xué)概念和理論的理解。

《高等數(shù)學(xué)（上冊）》以高等教育應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)、掌握數(shù)學(xué)的思想方法與培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新能力為目的，在充分吸收編者們多年來教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)改革成果的基礎(chǔ)上編寫而成。 本書分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用等六章。

《高等數(shù)學(xué)》是根據(jù)高職高專高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，注意與高中階段的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的銜接，結(jié)合兩年制和三年制高等職業(yè)教育的數(shù)學(xué)課時(shí)少、要求高的特點(diǎn)，對傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容削枝強(qiáng)干。進(jìn)行整合，精選高等數(shù)學(xué)中最主要的內(nèi)容。內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)。導(dǎo)數(shù)和微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，向量

本書依據(jù)*制訂的“高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求”編寫而成，是十幾所學(xué)校有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師集思廣益和通力合作的成果。本書力求“深化概念，加強(qiáng)計(jì)算，聯(lián)系實(shí)際，注重應(yīng)用”，遵循重視基本概念、培養(yǎng)基本能力、力求貼近實(shí)際應(yīng)用的原則，并充分考慮了高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)時(shí)數(shù)減少的趨勢。

《高等數(shù)學(xué)（下）/新世紀(jì)應(yīng)用型高等教育基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材》特點(diǎn)：（1）在語言上做到準(zhǔn)確、透徹、通俗、精練，深入淺出，化難為易，化繁為簡。（2）對主要數(shù)學(xué)概念，或采用質(zhì)樸的背景材料，從中抽象出本質(zhì)屬性而引入；或選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)例、特例，從具體到抽象、從個(gè)別到一般而引入，讓讀者體驗(yàn)到數(shù)學(xué)概念來源于生產(chǎn)、生活實(shí)際，來源于自然，摸

《應(yīng)用型本科院校規(guī)劃教材：高等數(shù)學(xué)（上冊）》是根據(jù)應(yīng)用型專科院校的學(xué)生的實(shí)際情況編寫的。全書分為上下兩冊。上冊內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用。下冊內(nèi)容包括常微分方程、空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)的微分學(xué)、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)�！稇�(yīng)用型本科院校規(guī)劃教材：高等

《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試：數(shù)學(xué)考試參考書（數(shù)學(xué)3適用）（2011年版）》依據(jù)《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱》，在研究歷年研究生入學(xué)考試的試題，分析考生答題特點(diǎn)，歸納、總結(jié)考試內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合各部分知識的基本問題和基本運(yùn)算方法、解題思路、典型運(yùn)算錯(cuò)誤、特殊解題技巧、題目的變式、題設(shè)條件的解說、試題的難度系