本書以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》為依據(jù)，從思想性、知識性、時代性和實踐性出發(fā)對高職院校學生勞動教育理論與實踐進行闡述。全書共分為上下兩篇，上篇為勞動理論，主要講述了勞動與勞動教育、勞動價值觀、勞動精神、勞動素養(yǎng)等內(nèi)容；下篇為勞動實踐與鑒定，主要講述了勞動與日常生活相結(jié)合、勞動與實習實訓

為什么隨著學生們的年齡逐漸增長，他們提出的問題越來越少？為什么學生在學校待的時間越長，他們的參與度卻越來越低？zui重要的是，教師和學校能做些什么來改變這種現(xiàn)象？在本書中，教師們將找到以上問題的答案。兩位作者結(jié)合理論與實際，精心解答，并給出了具體建議。書中內(nèi)容既鼓舞人心又切實可行，有助于教育工作者將他們的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨?/p>

本書完整介紹了KIPP（KnowledgeIsPowerProgram）如何幫助學生以品格支柱、突破逆境，建立學習熱情，迎向海闊天空的自信人生。從一間教室到224所KIPP學校，KIPP創(chuàng)辦二十年來，幫助了96000名低收入家庭學生，大幅地提升學習成績。 書中詳實地記錄創(chuàng)辦人創(chuàng)造KIPP學校傳奇的經(jīng)歷。分析KIPP如何

50個關(guān)鍵問題，幫助教師打造超級卓越課堂，激發(fā)每一位學生的潛能！這是一本幫助教師打造卓越課堂、激發(fā)優(yōu)秀學生的教師用書。作者巴魯?shù)?middot;K.卡費勒以50個關(guān)鍵問題為導向，對教育進行了多視角、綜合性地思考，帶領(lǐng)讀者踏上了一段反思之旅，重新點燃教師們對教學的熱情，引導教師激發(fā)每一個孩子的內(nèi)在潛能，從而幫助孩子們走向

這是一本扎實、全面的打造活力課堂的指南。 顛覆了傳統(tǒng)的知識推送式教學，幫助老師擺脫知識搬運工的角色。系統(tǒng)地探討了師生狀態(tài)、課堂互動、建設(shè)課堂生態(tài)，引出打造活力課堂讓學習真正在課堂上發(fā)生的實用策略。 作者重新定義了學生、老師、課堂和課程：讓學生從被動接受者變成主動建構(gòu)者，讓老師從知識傳遞轉(zhuǎn)化為予人賦能，讓課堂從知識灌輸變

《十分鐘智商運動》是一本適合初中及以上年齡段人群的趣味科普書。書中內(nèi)容分為有趣的數(shù)學、奇妙的物理、身邊的科學三大板塊,從身邊最常見的現(xiàn)象著手,深入淺出地講解那些大家時常能聽到但不太了解的知識。書中包含很多有趣的知識點,比如:當?shù)厍蜃兂善古仪虼笮�時,地球就變成黑洞了?最早的學霸是誰?無窮小到底有多小?天氣預(yù)報為啥總不準?

孩子身心健康地學習與成長離不開父母用心、有力的支持�！杜惆榈牧α浚鹤尯⒆訍凵蠈W習的秘密》將從系統(tǒng)的家庭治療的視角支持父母幫助孩子，使孩子在學習的過程中擁有自主性、勝任力和聯(lián)結(jié)感。生而為人，每個人必有各自的使命。尊重孩子，將避免讓我們自身的局限成為孩子發(fā)展的天花板，也能讓孩子將目光聚焦到自身的成長和學習上。在陪伴孩子學習

本書是編者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗,在借鑒國內(nèi)外同行研究成果的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書以教學基本理論和教學實踐為線索,主要介紹教學論的學科性質(zhì)及其發(fā)展歷史、教學目標、教學主體、教學過程、教學規(guī)律與原則、課程理論、教學組織形式、教學模式、教學方法與手段、教學環(huán)境、課堂管理、教學評價及教學藝術(shù)與風格等內(nèi)容。本書旨在突出針對性、實踐

本書以《高等學校學生心理健康教育指導綱要》(教黨(2018)41號)為指導,以積極心理學的基本理論和最新研究為基礎(chǔ),緊緊圍繞大學生必須面對的人生任務(wù),詳細闡述了積極自我建設(shè)、積極情緒體驗、積極人際交往、積極人格完善、積極高效學習、感恩與潛能開發(fā)等內(nèi)容。本書通過日記導入、案例鏈接、拓展閱讀、推薦資源等多種方式,創(chuàng)設(shè)一定的

本書作為提高大學生審美素養(yǎng)的通識性教材,旨在培養(yǎng)大學生的人文精神與審美能力。全書以基礎(chǔ)性、通俗性、經(jīng)典性為原則,精選古今中外文學、美術(shù)、設(shè)計、音樂、舞蹈、戲劇等優(yōu)秀作品,借助一個個生動的案例來引導學生獲得審美體驗,讓經(jīng)典文化引領(lǐng)大學生的精神追求,從而提高學生的文化品位和審美素養(yǎng),助力培養(yǎng)復合型的創(chuàng)新人才。