本書包括截至2023年12月我國發(fā)布并實(shí)施的、現(xiàn)行有效的計(jì)量技術(shù)規(guī)范文件，如國家計(jì)量檢定規(guī)程、國家計(jì)量技術(shù)規(guī)范和國家檢定系統(tǒng)表等，可供各級計(jì)量技術(shù)人員和管理人員使用。由于國家計(jì)量技術(shù)規(guī)范的數(shù)量較多、涉及范圍較廣，為便于查找，對其名目，本書在按編號順序排列的基礎(chǔ)上，又按專業(yè)分類排列；國家計(jì)量檢定系統(tǒng)表的名目僅按編號順序排

本書實(shí)驗(yàn)主要分為四個(gè)部分：超聲實(shí)驗(yàn)、聲信號實(shí)驗(yàn)、噪聲及其控制實(shí)驗(yàn)和振動(dòng)控制與激光測量實(shí)驗(yàn)，共15個(gè)具體實(shí)驗(yàn)，涵蓋超聲控測、噪聲與振動(dòng)控制、室內(nèi)聲學(xué)原理與廳堂音質(zhì)設(shè)計(jì)和激光檢測等實(shí)際聲學(xué)工程中相關(guān)的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。同時(shí)每個(gè)實(shí)驗(yàn)后均設(shè)有思考題。

設(shè)計(jì)思維（DT）是一種以人為本的解決問題的創(chuàng)新方法論，它不僅應(yīng)用于設(shè)計(jì)創(chuàng)新領(lǐng)域，也為各類復(fù)雜性問題解決提供了新的思維方式。本書將知識體系的搭建與實(shí)踐相結(jié)合，對設(shè)計(jì)思維進(jìn)行全新、全面、全過程的解讀，呈現(xiàn)清晰明確的邏輯視野。本書重新梳理了設(shè)計(jì)思維的發(fā)展脈絡(luò)和知識架構(gòu)，整合設(shè)計(jì)思維流程、模型、工具與方法，形成更具操作性、實(shí)用

本教材將包裝設(shè)計(jì)的藝術(shù)性、科學(xué)性、文化性、應(yīng)用性和前沿性進(jìn)行綜合論述。全書共分九章，循序漸進(jìn)地介紹包裝設(shè)計(jì)認(rèn)知與概論、包裝設(shè)計(jì)策略與創(chuàng)意、包裝設(shè)計(jì)流程與形式、包裝設(shè)計(jì)材料與工藝、包裝容器造型設(shè)計(jì)、紙盒包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝平面視覺設(shè)計(jì)、文化傳承與包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新、包裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。書中系統(tǒng)論述中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的啟示，

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服務(wù)設(shè)計(jì)理念與方法能幫助學(xué)生更綜合地提高發(fā)現(xiàn)、分析與解決問題的能力。課程體現(xiàn)了專業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融通的要求和趨勢，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)商業(yè)的學(xué)科前沿，正成為許多高等院校設(shè)計(jì)專業(yè)的選修甚至必修課程。書中通過理論結(jié)合實(shí)踐，系統(tǒng)講述了服務(wù)設(shè)計(jì)的概念、流程、工具方法、評價(jià)，通過對實(shí)際案例的剖析，講解常用工具與方法使用過程中的要領(lǐng)與注

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