《中國通史》是呂思勉先生的代表作。本書分為上下兩部分，上編主講文化現(xiàn)象，下編則按照歷史順序加以串聯(lián)，在理亂興亡的同時將歷史知識更系統(tǒng)地進(jìn)行梳理。呂先生著此書時正值抗日戰(zhàn)爭，是為了滿足當(dāng)時大學(xué)教學(xué)的需求而編寫，如今看來，這種特殊的體例對初學(xué)者系統(tǒng)掌握歷史各個方面還是很有幫助的。本書從面世至今，不斷再版，足以說明人們對呂先

《中華上下五千年》中包含了上至黃帝到現(xiàn)在近五千年的歷史，囊括了大量的神話和歷史故事，這些故事體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化當(dāng)中古人所積累的人生經(jīng)驗和生活智慧，文字生動有趣，知識面十分廣泛，是中國啟蒙教育書籍的經(jīng)典著作�！吨腥A上下五千年/小小國學(xué)館》就是以《中華上下五千年》為基礎(chǔ)，選取流傳廣泛的故事，生動有趣地將故事的道理原汁原味

作品以《史記》記載的史實為依據(jù)，以歷史進(jìn)程中的重大事件或人物為中心展開描寫，講述了商朝至漢朝的歷史變遷和王權(quán)興衰，全景式地再現(xiàn)了武王討紂、吳越爭霸、臥薪嘗膽、屈原投江、合縱連橫、荊軻刺秦王、楚漢相爭、司馬遷忍辱負(fù)重撰寫史記等一系列歷史故事，呈現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的歷史宏圖。

本書為教育部教師工作司司組織編寫的“中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科（�？破瘘c）”（簡稱“專升本”）教材《中國文化史》的修訂版。本書從物質(zhì)、精神、制度、風(fēng)俗四個方面，分原始社會、夏商西周春秋、戰(zhàn)國秦漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼夏金元、明、清前期和鴉片戰(zhàn)爭至民國八個歷史階段，全面、系統(tǒng)地敘述了中國文化發(fā)生、發(fā)展的過程及重大文化

《圖說中外文化交流》一書運(yùn)用通俗易懂的語言、豐富的文物圖像資料，比較全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)千年來中外文化交流的歷史，并對這種頻繁的文化交流對中外文明發(fā)展進(jìn)程的積極影響，做出了恰如其分的評價。本書的圖像資料豐富，圖文并茂，具有較強(qiáng)的可讀性；印刷精美，又具有一定的觀賞價值和收藏價值。

世界各國文化間的交流與互鑒是增進(jìn)不同民族間相互理解、推動人類文明進(jìn)步的重要方式。當(dāng)代中國在經(jīng)濟(jì)、社會、文化等各個領(lǐng)域都在發(fā)生深刻變化，與古老中國的悠久歷史和傳統(tǒng)交相呼應(yīng)，為新時代“中國學(xué)”研究提供了豐富的素材、方法和視角。由文化部和中國社會科學(xué)院主辦的“青年漢學(xué)家研修計劃”旨在搭建一個支持海外青年“中國學(xué)”研究人員和智

本書分十五章對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，剖析了中國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，對于增進(jìn)中華民族的文化自信具有重大的現(xiàn)實意義。作者從“文化”和“歷史”兩個維度切入中國傳統(tǒng)文化，以開放的和世界的眼光加以審視，有助于我們以全新的視角觀察中國傳統(tǒng)文化，這對于在新的歷史時期弘揚(yáng)和發(fā)展中國文化，增進(jìn)廣大讀者對傳統(tǒng)文化的了解無疑

世界各國文化間的交流與互鑒是增進(jìn)不同民族間相互理解、推動人類文明進(jìn)步的重要方式。當(dāng)代中國在經(jīng)濟(jì)、社會、文化等各個領(lǐng)域都在發(fā)生深刻變化，與古老中國的悠久歷史和傳統(tǒng)交相呼應(yīng)，為新時代“中國學(xué)”研究提供了豐富的素材、方法和視角。由文化部和中國社會科學(xué)院主辦的“青年漢學(xué)家研修計劃”旨在搭建一個支持海外青年“中國學(xué)”研究人員和智

“漢學(xué)與當(dāng)代中國”座談會文集 2016

本讀本基于“通俗易懂、快速掌握、圖文并茂、即查即用”的原則，根據(jù)老年入學(xué)習(xí)特點及使用需求及習(xí)慣取材謀篇，以實用與答疑為目的提供一站式解決方案。首先從介紹智能手機(jī)及相關(guān)名詞的解釋（APP、智能手機(jī)）入手，接著介紹智能手機(jī)能做什么（功能介紹）、如何接入互聯(lián)網(wǎng)、APP種類及功能等，最后介紹20個老年用戶常用的APP，從下載到