魯迅是20世紀(jì)的文化巨人，他在小說(shuō)、散文、雜文、現(xiàn)代詩(shī)、舊體詩(shī)、名著翻譯等多個(gè)領(lǐng)域都有巨大貢獻(xiàn)。本書薈萃魯迅風(fēng)趣、睿智的代表性雜文、小說(shuō)等，展示他冷眼看社會(huì)，柔腸憂中國(guó)的方方面面，從而多層面、多角度，立體地展示了魯迅的獨(dú)特風(fēng)采，以便讀者發(fā)現(xiàn)一個(gè)全面而真實(shí)的魯迅。書中的80余幅插圖更增加了閱讀樂(lè)趣。
海明威以“硬漢精神”和“電報(bào)文風(fēng)”著稱，他是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。本書收錄了他的《老人與�！贰镀蛄︸R扎羅的雪》《拳擊手》等膾炙人口的名篇，這些作品集中體現(xiàn)了海明威的藝術(shù)風(fēng)格。書中另配30余幅精美插圖，平添閱讀趣味。
本書內(nèi)容包括：《甘羅十二歲做上卿》、《司馬遷倒背國(guó)風(fēng)》、《曹沖稱象》、《祖沖之計(jì)算圓周率》、《晏殊的天賦》、《司馬光砸缸》、《小包拯審石橋》、《李時(shí)珍嘗草辨茯苓》等小故事。
《目標(biāo)文化視角：英美譯者英譯漢詩(shī)之形式及意象研究（1870-1962）》采用定性分析和定量分析相結(jié)合的方法，對(duì)維多利亞后期至冷戰(zhàn)前期之間英美兩國(guó)漢詩(shī)英譯的形式和意象翻譯對(duì)策展開(kāi)歷時(shí)性研究。通過(guò)細(xì)致的文本分析和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，歸納在其中的四個(gè)主要?dú)v史階段中，譯者的詩(shī)形選擇和意象處理之階段性共同特點(diǎn)及其與目標(biāo)國(guó)主流詩(shī)學(xué)的聯(lián)系
《好寶寶愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事（注音彩圖版）/朗朗小書房》精選了古今中外的優(yōu)秀兒童故事，童話、寓言、傳說(shuō)、成語(yǔ)故事、生活中的小故事等，并配有活潑的插圖，結(jié)尾的點(diǎn)評(píng)，深入淺出地剖析了故事的寓意，點(diǎn)明故事中蘊(yùn)含的道理。
“當(dāng)代外國(guó)文學(xué)紀(jì)事（1980-2000)”共10卷，每卷按年代順序，以作家詞條引領(lǐng)作品詞條，對(duì)20世紀(jì)最后二十余年間亞、歐、北美、拉丁美洲等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的文學(xué)發(fā)展歷程進(jìn)行全面梳理，全景式、多視角、多維度地展示了這些國(guó)家和地區(qū)當(dāng)代文學(xué)動(dòng)態(tài)和基本狀況�！队�(guó)卷》共收錄300余位當(dāng)代英國(guó)作家發(fā)表于1980-2000年間的8
生態(tài)倫理學(xué)是研究人類社會(huì)與自然環(huán)境系統(tǒng)和社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)之間的倫理道德行為關(guān)系的學(xué)科。當(dāng)生態(tài)倫理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了從形式研究到本體追問(wèn)的范式轉(zhuǎn)換的時(shí)候，生態(tài)倫理學(xué)的研究范圍也擴(kuò)大到了環(huán)境科學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。20世紀(jì)既是人類技術(shù)架構(gòu)和物質(zhì)文明進(jìn)步的重要時(shí)期。也是生態(tài)環(huán)境惡化*劇烈的時(shí)代。人類在取得了日新月異的物質(zhì)
《越讀越開(kāi)心的幽默故事》分別從家庭、節(jié)日、校園、名人、天真童趣、動(dòng)物、警察交通、旅游、律師法庭和友情10個(gè)角度向讀者講述讓人發(fā)笑、引人深思的故事。讀過(guò)此書之后，你也可以講出一個(gè)令大家捧腹大笑的幽默故事呢？
《中外英雄故事（拼音讀本）》引領(lǐng)孩子追逐真誠(chéng)、智慧、幻想和純真世界的課外閱讀精品；力求讓每個(gè)孩子都在閱讀中得到心靈的滋養(yǎng)和情感上的錘煉。我們將散落的珍珠重新串連成美麗的項(xiàng)鏈，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)與感動(dòng)的氛圍中品讀古老中華與世界文明那獨(dú)有的韻味。閱讀，從這里開(kāi)始……
童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、夸張和象征來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，舉凡花鳥(niǎo)蟲魚，花草樹(shù)木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想情感，使它們?nèi)烁窕�。而且還分為兩大類，一類是由作家創(chuàng)作的，有丹麥的《安徒生童話》
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