《山東省新中考必刷卷·數(shù)學(xué)》由10套2024年原創(chuàng)山東省新中考預(yù)測(cè)試卷組成。試卷均按照山東省學(xué)業(yè)水平考試的體例進(jìn)行編寫，試題突出考查數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，從知識(shí)覆蓋、能力分層、難度結(jié)構(gòu)、思維滲透、應(yīng)用情景、試題陳述、特性設(shè)置等方面進(jìn)行精雕細(xì)琢。試卷編者均為山東省中考專家，能精準(zhǔn)把握新中考的趨勢(shì)和方向，題目新穎質(zhì)量高，使用

幾何蘊(yùn)含無窮魅力，本書匯其精華，充分展現(xiàn)其神奇、迷人、和諧、優(yōu)雅之處，挖掘歷代探尋者的成就、智慧和精神． 本書共28章，緊扣現(xiàn)行初高中數(shù)學(xué)教材中的幾何內(nèi)容，并遵循其邏輯順序，以教材為起點(diǎn)，進(jìn)行挖掘、引申、拓展，探尋知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過程及縱橫聯(lián)系，了解知識(shí)背后的故事及人文精神，開發(fā)新的知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)．促進(jìn)“新課標(biāo)”倡導(dǎo)的“綜

本書是廣東省中小學(xué)新一輪“百千萬人才培養(yǎng)工程”小學(xué)名校長(zhǎng)、幼兒園名園長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目成果，該成果通過8年的探索形成了以黨建為引領(lǐng)，專業(yè)為支撐，構(gòu)建“高端”的培養(yǎng)目標(biāo)、“高瞻”的培養(yǎng)課程、“高效”的培訓(xùn)過程和“低重心”的培養(yǎng)方式的人才培養(yǎng)新模式，也是本書基礎(chǔ)教育高端人才“三高一低”培養(yǎng)模式的核心要素，該模式圍繞“三高一低”框架

本書綜合運(yùn)用多種研究方法，從新時(shí)代中小學(xué)校勞動(dòng)育人的本質(zhì)意蘊(yùn)出發(fā)，在深入開展價(jià)值考察并梳理勞動(dòng)教育發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，探究了新時(shí)代中小學(xué)校勞動(dòng)育人家校協(xié)同教育的現(xiàn)狀，并分析了問題及其原因。在此基礎(chǔ)上，本書通過選取新時(shí)代中小學(xué)校勞動(dòng)育人家校協(xié)同教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例進(jìn)行展示，結(jié)合案例舉措、調(diào)查結(jié)果及《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要

PBL是Problembasedlearning的簡(jiǎn)稱，即基于問題的學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式不同，PBL教學(xué)模式是以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，是一種通過讓學(xué)生展開一段時(shí)期的調(diào)研、探究，致力于用創(chuàng)新的方法或方案，解決一個(gè)復(fù)雜的問題、困難或者挑戰(zhàn)，從而在這些真實(shí)的經(jīng)歷和體驗(yàn)中習(xí)得新知識(shí)和獲取新技能的教學(xué)方法。本書是

本書精選24篇古詩文的48個(gè)教例，旨在借鑒名師古詩文的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，探究新時(shí)代背景下古詩文教學(xué)的新樣態(tài)，不斷提升學(xué)生古詩文的閱讀與鑒賞水平，形成審美能力，更好地傳承和理解中華民族的優(yōu)秀文化。

本書上海市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)“德智融合”課例研究工作坊不同學(xué)科、不同類型教師的課例和論文，共收錄35篇課例和論文，分“喻之以理”“水乳交融”“微言大義”“循循善誘”“望聞問切”“有的放矢”六個(gè)板塊，呈現(xiàn)出建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)“教師校本學(xué)習(xí)”的探索與實(shí)踐。 教師們?nèi)诤辖逃�理論學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)實(shí)踐，演進(jìn)研究方法并更新研究工具，貫通經(jīng)驗(yàn)反

本書共分三編。上編“看見孩子：幸福感是教育的基石”，側(cè)重寫作者為何選擇“幸福教育”為學(xué)校的辦學(xué)主張。中編“看見成長(zhǎng)：引向幸福的教育浸潤(rùn)”，主要寫“幸福教育”辦學(xué)主張踐行中的抓手，有“幸�？臻g、幸福課程、幸福課堂、幸福家長(zhǎng)”四個(gè)方面。下編“看見未來：做幸福的終身學(xué)習(xí)者”，主要寫作者的幸福成長(zhǎng)感悟，辦“幸福學(xué)校”，做“幸福

適用于高三物理總復(fù)習(xí)，旨在幫助讀者從60分左右提高至90分左右，全書共72講，涵蓋高考物理的全部考點(diǎn)。作者常年帶高三，經(jīng)驗(yàn)豐富，書中所選例題和習(xí)題很新，大多是最近3年的高考真題，且解法不同于同類圖書中的標(biāo)準(zhǔn)解答，啟發(fā)性很強(qiáng)。因此，本書也適合高中物理教師參考。

本書為省教研室學(xué)科教研成果的學(xué)生版，緊密結(jié)合《高中物理學(xué)科教學(xué)基本要求》內(nèi)容，針對(duì)“新課程新教材”教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵問題，基于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，從物理教學(xué)目的、方法與策略角度對(duì)學(xué)生的專題學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范化設(shè)計(jì)，輔助高三學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中更好地適應(yīng)新教材和新高考內(nèi)容。本書深度剖析了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中容易碰到的問題，按照