在全球化震蕩、技術(shù)創(chuàng)新、人口結(jié)構(gòu)變化等多重因素的影響下，無論是企業(yè)還是個(gè)人都面臨著前所未有的困惑和擔(dān)憂：●消費(fèi)出現(xiàn)了分化，我的消費(fèi)水平會升級，還是會降級？●三大產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了融合，我所在的行業(yè)會不會被融合？會不會就徹底消失了？●人工智能到底是人類的重大機(jī)會，還是滅頂之災(zāi)？它到底會取代哪些人？我會不會被取代？●色彩里有哪些學(xué)

財(cái)務(wù)管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè)管理轉(zhuǎn)型的重要方面，目前在實(shí)務(wù)層面還缺乏通俗的操作指南類讀物。本書分為基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇、賦能篇三大部分，在對共享、管理及技術(shù)基本知識進(jìn)行介紹的基礎(chǔ)上，結(jié)合案例，重點(diǎn)對財(cái)務(wù)共享、管理共享、業(yè)務(wù)共享三個(gè)層次，以及智慧共享、融通共享、生態(tài)共享三種類型進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，最后對思維賦能、技術(shù)賦能兩種賦能方式進(jìn)

企業(yè)高管們經(jīng)常把戰(zhàn)略和規(guī)劃混為一談。他們認(rèn)為任何規(guī)劃都是戰(zhàn)略，結(jié)果前赴后繼地投身于一場場注定打不贏的戰(zhàn)役，卻未能保護(hù)和充分利用真正能夠?yàn)閯倮�奠定基礎(chǔ)的競爭優(yōu)勢。在本書中，美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家布魯斯·格林沃爾德教授與合作者賈德·卡恩博士一同為讀者提供了一個(gè)全新的、簡潔的商業(yè)戰(zhàn)略分析方法。過去幾十年里，商學(xué)院所講授的傳統(tǒng)戰(zhàn)略分

本書將生產(chǎn)現(xiàn)場的數(shù)字孿生方法、數(shù)字孿生技術(shù)、數(shù)字孿生應(yīng)用三部分內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，在介紹了數(shù)字孿生理論與技術(shù)的基礎(chǔ)上，以多種典型生產(chǎn)現(xiàn)場的數(shù)字孿生實(shí)踐為例，深入淺出地介紹了數(shù)字孿生的理論基礎(chǔ)、應(yīng)用思路及開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。

業(yè)務(wù)管理者一定能成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者嗎？這是所有企業(yè)中層管理者面臨的靈魂之問。本書通過角色定位、向上協(xié)同、向下賦能和跨部門協(xié)作四大模塊，系統(tǒng)梳理和總結(jié)了中層管理者面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和典型問題，通過大量的工具、方法和解決方案，幫助中層管理者完成角色轉(zhuǎn)型，走好職業(yè)進(jìn)階的關(guān)鍵一步。 本書核心內(nèi)容已先后在36家全球科技獨(dú)角獸企業(yè)、

人工智能時(shí)代的行政需要什么樣的能力與技能？互聯(lián)網(wǎng)大廠需要什么樣的行政人？作者具有多年的行政工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)任某500強(qiáng)企業(yè)行政總監(jiān)。本書從互聯(lián)網(wǎng)大廠行政人對行政的要求及理解出發(fā)，結(jié)合案例，從淺入深的剖析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代行政人應(yīng)該掌握的基本技能

作者以民俗主義為研究視角，對北京市西城區(qū)什剎海地區(qū)近幾十年興起的三輪車胡同游活動(dòng)開展了跨9年的田野研究，以文化精英、政府、企業(yè)、車工、居民、游客等主體的交互凝視和敘事行為為線索，呈現(xiàn)北京胡同游從誕生、發(fā)展、失序到特許經(jīng)營，再到穩(wěn)定發(fā)展、持續(xù)創(chuàng)新的過程。胡同游的經(jīng)營充滿了國家在場、企業(yè)意志、居民態(tài)度和車工表演的個(gè)性化，逐

"本書是“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，也是高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)及資源庫轉(zhuǎn)型升級項(xiàng)目規(guī)劃教材。本書以企業(yè)物流成本項(xiàng)目構(gòu)成的甄別與界定、物流成本核算輔助賬戶的設(shè)計(jì)與設(shè)置、物流成本核算表的編制與解讀、物流成本變動(dòng)趨勢的預(yù)測與決策、物流成本預(yù)算的編制與執(zhí)行、物流成本控制的方法與實(shí)施、物流成本數(shù)據(jù)的采集與分析以及物流成本

"為全面貫徹《中華人民共和國職業(yè)教育法》，加快推進(jìn)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》《職業(yè)教育專業(yè)簡介（2022年修訂)》的實(shí)施，滿足全國各地高等職業(yè)院校財(cái)務(wù)會計(jì)類和財(cái)政稅務(wù)類專業(yè)實(shí)施新版人才培養(yǎng)方案的教學(xué)急需，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會智慧財(cái)經(jīng)專業(yè)委員會組織全國高職院校和行業(yè)企業(yè)百余名專家，依據(jù)有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課的

"食品供應(yīng)鏈?zhǔn)侵笍氖称吩�料的生產(chǎn)、加工、儲存、運(yùn)輸、分銷到消費(fèi)者的全過程，涉及多個(gè)環(huán)節(jié)和參與者。食品供應(yīng)鏈的管理和優(yōu)化對于保障食品安全、提高食品質(zhì)量、降低食品物流成本、滿足消費(fèi)者需求、促進(jìn)食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有重要意義。然而，食品供應(yīng)鏈也存在著一些問題和挑戰(zhàn)，例如供需不平衡、運(yùn)輸成本高、信息透明度低等。為了應(yīng)對這些問題和挑戰(zhàn)