跳出固有的從旅游專業(yè)看旅游規(guī)劃，轉(zhuǎn)向從城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)視角看旅游規(guī)劃。從學(xué)科專業(yè)融合的角度、旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和空間規(guī)劃結(jié)合的角度、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教育與培養(yǎng)擴(kuò)展角度，取舍和凝練內(nèi)容，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展及旅游規(guī)劃人才市場(chǎng)需求，滿足城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)對(duì)旅游規(guī)劃學(xué)領(lǐng)域方向的教學(xué)實(shí)際需要，使得學(xué)生在不用專門(mén)學(xué)習(xí)旅游經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)關(guān)于旅游歷史、旅游資

本書(shū)從禮儀的基本知識(shí)入手，為滿足我國(guó)當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)改革的需要而編寫(xiě)。全書(shū)共9個(gè)學(xué)習(xí)主題，分別為“禮儀概述”“旅游服務(wù)形象禮儀”“旅游服務(wù)用語(yǔ)禮儀”“旅游酒店服務(wù)禮儀”“旅行社、景區(qū)服務(wù)禮儀”“旅游交通服務(wù)禮儀”“旅游涉外服務(wù)禮儀”“中國(guó)少數(shù)民族的習(xí)俗禮儀”和“國(guó)外的習(xí)俗禮儀”。每個(gè)學(xué)習(xí)主題前設(shè)有“主題引入”和“引入分

本教材以旅游線路為主線去串講旅游景點(diǎn)，既照顧到成熟的旅游線路及老景點(diǎn)，又兼顧到近年新發(fā)展起來(lái)的旅游線路及旅游景點(diǎn)。教材共5個(gè)學(xué)習(xí)情境，分別為：了解中國(guó)旅游地理；認(rèn)知中國(guó)旅游資源(認(rèn)知中國(guó)自然旅游資源、認(rèn)知中國(guó)人文旅游資源)；中國(guó)旅游地理區(qū)劃；走進(jìn)八大旅游區(qū)(東北旅游區(qū)、京津冀旅游區(qū)、黃河中下游旅游區(qū)、長(zhǎng)江中下游旅游區(qū)、

本教材是旅游管理、酒店管理和基礎(chǔ)英語(yǔ)之后針對(duì)旅游類行業(yè)崗位群開(kāi)發(fā)的后續(xù)教程，充分關(guān)注了旅游學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科的行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，特別注意了兩個(gè)學(xué)科的自然融通和行業(yè)英語(yǔ)發(fā)展的成果吸收，有效體現(xiàn)了旅游管理類學(xué)生在未來(lái)涉外職場(chǎng)交際中所必須掌握的基本知識(shí)與技能。教材編寫(xiě)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，突出能力培養(yǎng)，并且立足于旅游行業(yè)實(shí)際工作場(chǎng)

伴隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，智慧旅游的影響越來(lái)越深遠(yuǎn)，推動(dòng)了旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展�；�于新時(shí)代智慧旅游的發(fā)展，本書(shū)對(duì)中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)與實(shí)踐進(jìn)行深入研究，勢(shì)必對(duì)旅游人才的素質(zhì)和能力進(jìn)行全面提升。書(shū)中首先簡(jiǎn)明扼要地對(duì)培養(yǎng)旅游人才的研究背景與研究意義進(jìn)行了闡述，分析了新時(shí)代智慧旅游中職應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，指明了智慧旅游中職應(yīng)用型

本學(xué)術(shù)著作在分析文旅融合的背景、內(nèi)涵、發(fā)展路徑等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，首先，對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀進(jìn)行了回顧與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了我國(guó)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展面臨的問(wèn)題與制約因素。其次，本書(shū)對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制、資源構(gòu)建進(jìn)行了重點(diǎn)研究，并在文旅融合理論的指導(dǎo)下，對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)的保護(hù)性開(kāi)發(fā)進(jìn)行了探討。最后，本書(shū)

本書(shū)在結(jié)構(gòu)上分為上下兩篇共14章，上篇1-4章為中國(guó)旅游地理相關(guān)理論，分述了中國(guó)旅游地理的基本理論，包括緒論、旅游與地理環(huán)境、中國(guó)旅游資源地理和中國(guó)旅游交通地理；下篇5-14章為區(qū)域旅游分論，介紹了我國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，以及我國(guó)港澳臺(tái)等地的旅游地理環(huán)境概況、旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以及區(qū)內(nèi)主要旅游資源、景區(qū)、節(jié)慶與旅游

"本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)共分為七個(gè)單元，分別介紹了亞洲地區(qū)、大洋洲地區(qū)、歐洲地區(qū)、北美洲地區(qū)、非洲地區(qū)等主要旅游客源地和目的地的情況，對(duì)國(guó)家或地區(qū)的歷史概況、民俗風(fēng)情、主要旅游城市及旅游景點(diǎn)等進(jìn)行了介紹。通過(guò)學(xué)習(xí)，讀者可較全面地了解旅游客源地和目的地基本情況，提高為國(guó)內(nèi)外游客服務(wù)的技能水平。為利教便

《研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計(jì)》從研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計(jì)認(rèn)知、研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本策略、研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計(jì)與交付、研學(xué)旅行產(chǎn)品包裝優(yōu)化與運(yùn)營(yíng)推廣和研學(xué)旅行經(jīng)典產(chǎn)品設(shè)計(jì)范例及分析五個(gè)項(xiàng)目，全流程對(duì)接行業(yè)企業(yè)研學(xué)旅行產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)操，既有理論引領(lǐng)，又有豐富流程化操作論證，并提供了豐富案例供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)，提高教材的可讀性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐

本書(shū)共分為“定制旅行認(rèn)知、定制旅行需求分析、定制旅行方案設(shè)計(jì)、定制旅行方案報(bào)價(jià)、定制旅行客戶關(guān)懷”五大項(xiàng)目，共計(jì)十六項(xiàng)具體任務(wù)。其中每項(xiàng)任務(wù)由“任務(wù)導(dǎo)入”“知識(shí)準(zhǔn)備”“任務(wù)實(shí)施”“知識(shí)點(diǎn)自測(cè)”四個(gè)環(huán)節(jié)組成。本書(shū)為拓展知識(shí)內(nèi)容，增進(jìn)知識(shí)理解，各重難點(diǎn)章節(jié)配備視頻微課資源和拓展閱讀材料，均可通過(guò)掃描二維碼在線觀看，便于學(xué)生