本書是一本專門針對(duì)國(guó)家教師資格考試幼兒園綜合素質(zhì)的專用復(fù)習(xí)教材，切實(shí)圍繞考綱，深入淺出地向考生講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，作者團(tuán)隊(duì)根據(jù)考試大綱精心設(shè)計(jì)了全書的框架結(jié)構(gòu)，內(nèi)容詳實(shí)，在一些重點(diǎn)知識(shí)下面插入了相關(guān)歷年真題和答案解析，更加方便了考生將理論知識(shí)與考試實(shí)踐相結(jié)合。書中的知識(shí)要點(diǎn)、備考點(diǎn)睛、章后的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、本章小結(jié)、自測(cè)訓(xùn)練等

本套圖書為數(shù)學(xué)（北師版）6年級(jí)下同步教輔圖書，內(nèi)容包括圓柱與圓錐，比例，圓形的運(yùn)動(dòng)，正比例和反比例，數(shù)學(xué)好玩，整理和復(fù)習(xí)六部分內(nèi)容。與課時(shí)同步，通過(guò)8-23分鐘的當(dāng)堂練習(xí)，一方面滿足老師檢測(cè)當(dāng)堂授課效果的需要；一方面幫助學(xué)生及時(shí)消化當(dāng)堂基礎(chǔ)知識(shí)。本書以基礎(chǔ)為主，面向全體學(xué)生，難度定位在最基礎(chǔ)的層面，在此基礎(chǔ)上有適當(dāng)?shù)碾y

仕明考研政治?考前沖刺8套卷

本書是國(guó)家精品在線開放課程“大學(xué)生心理健康”配套教材。 本書是依據(jù)相關(guān)文件精神，以學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律為基礎(chǔ)，并結(jié)合作者相關(guān)研究編寫的。全書內(nèi)容全面新穎，包括緒論、認(rèn)知與探索、調(diào)試與應(yīng)對(duì)、發(fā)展與提升模塊，自我探索與人格成長(zhǎng)、家庭關(guān)系與心理健康、愛情心理的發(fā)展、自我規(guī)劃與管理、情緒管理、壓力管理與挫折應(yīng)

本教材圍繞大學(xué)生勞動(dòng)教育這一中心，講解了包含勞動(dòng)內(nèi)涵、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)品質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐等在內(nèi)的勞動(dòng)教育理論以及安全生產(chǎn)、勞動(dòng)法規(guī)等勞動(dòng)保障理論，并且設(shè)計(jì)了押花藝術(shù)、果蔬種植、烹飪、烘焙、刺繡、扎染等不同的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。該教材涵蓋了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)等不同

本書論述了高職院校應(yīng)將教育心理學(xué)與心理健康融合進(jìn)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中，構(gòu)建新型教育模式，從而幫助學(xué)生培養(yǎng)積極的教育心理學(xué)與心理健康認(rèn)知能力、情感素養(yǎng)以及意志品格。全書主要內(nèi)容有：高職院校教師教育心理學(xué)與心理健康、高職院校學(xué)生教育心理學(xué)與心理健康發(fā)展研究、社會(huì)環(huán)境下學(xué)生的情感發(fā)展、學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知觀和建構(gòu)主義觀、學(xué)生心理健

本書主要探討了在新時(shí)代環(huán)境下，作為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化、重塑民族魂重要手段的學(xué)生德育教育該如何加強(qiáng)，以及該項(xiàng)工作為何成為教學(xué)階段的重要組成部分。全書主要內(nèi)容包括：學(xué)生德育工作的指導(dǎo)思想、全面落實(shí)立德樹人的教育任務(wù)、學(xué)生心理問(wèn)題的普遍性、學(xué)生道德教育的綜合量化評(píng)價(jià)體系建構(gòu)、校園素質(zhì)教育創(chuàng)新探析、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究、

本書共十章，內(nèi)容包括：大學(xué)生心理與心理健康概述、自我意識(shí)與大學(xué)生心理健康、情緒管理、大學(xué)生的人際交往心理、大學(xué)生的愛情觀和性心理、大學(xué)生壓力管理與挫折應(yīng)對(duì)、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生人格培養(yǎng)與完善、互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生心理健康、大學(xué)生常見的心理問(wèn)題與防治。

本書根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》組織編寫。本書在編寫過(guò)程中，不僅注重教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)生活、職業(yè)生活的聯(lián)系，利用或設(shè)置職場(chǎng)生活情境，突出實(shí)踐取向；而且有機(jī)融入工匠精神教育，注重提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的勞動(dòng)觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀和成才觀。本書共6章，分別是“時(shí)代導(dǎo)航生涯筑夢(mèng)”“認(rèn)識(shí)自我健康成長(zhǎng)”“立

全書緊緊圍繞著以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)描述和解釋作者如何把以學(xué)生為中心的教學(xué)模式運(yùn)用到管理學(xué)概論課堂教學(xué)中的。本書通過(guò)16篇單獨(dú)但又有機(jī)聯(lián)系的文章將管理學(xué)概論課程的全過(guò)程展示出來(lái)，著重介紹如何改變學(xué)生思維、構(gòu)建良好的課堂文化、激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮潛能和幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主性學(xué)習(xí)，既有理論分析又有實(shí)踐驗(yàn)證，是對(duì)教學(xué)