《中國文化讀本(西班牙文版)》由葉朗、朱良志兩位中國文化、哲學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的著名學(xué)者編著，本書譯者雷愛玲、徐蕾博士(西班牙)有扎實(shí)的西班牙和中文功底，對中國文化有深刻的理解，譯文準(zhǔn)確傳達(dá)了中文版原意，并保留了中文原作文字明白曉暢、有情趣、有韻味的風(fēng)格。本書通過向國際社會(huì)展示古代中國人的精神世界，同時(shí)也向國際社會(huì)展示了當(dāng)代

隨著大陸經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，高等教育的發(fā)展已越來越“滯后”于日新月異的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，特別是職業(yè)高校校園里關(guān)于傳統(tǒng)文化教育的“缺陷”使得當(dāng)今的大學(xué)生傳統(tǒng)文化意識(shí)逐漸淡薄。本書共分六章，從臺(tái)灣技職院校重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)以及給福建高校教育的啟示，闡述閩臺(tái)教育交流合作的意義。

《中國歷史人物史料文獻(xiàn)匯編》涵蓋先秦至清末近三千年存留的全部重要文獻(xiàn),收集自上古至清代古代歷史人名近二十萬，悠悠五千年文化，立體展開，一覽無余。彌補(bǔ)了《中國歷代人名大辭典》、和《中國歷史大辭典》等過于簡略的不足，每個(gè)歷史人物的材料較為完整，不僅收入二十五史中的傳記全文，還采集了野史、年譜、碑刻；其內(nèi)容較《中國歷代人名大

超級瘋狂閱讀系列：回眸不為人知的中國歷史（四色）

《中國社會(huì)歷史評論（2014第十五卷）》主要包括李建民先生《學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史的經(jīng)驗(yàn)淺談》特稿一篇，余下內(nèi)容由八組文章組成，涉及物質(zhì)文化研究的有三篇論文，文化與地方性的論文五篇，宗族研究的六篇論文，法制與社會(huì)的論文兩篇，士人研究論文兩篇，以及六篇書評等。

本教材旨在通過對中國傳統(tǒng)文化中核心內(nèi)容的梳理，從中國傳統(tǒng)文化的生成背景、中國古代哲學(xué)、文字、教育、文學(xué)、藝術(shù)、科技、風(fēng)俗禮儀以及中國傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新等方面介紹中國傳統(tǒng)文化，使學(xué)生通過認(rèn)識(shí)我們國家和民族的歷史文化，樹立正確的人生觀和世界觀，增強(qiáng)民族自信

本書將《中國世界文化遺產(chǎn)的預(yù)備名單》作為目標(biāo)，將景觀中的人文和自然描述的淋漓盡致，對中國的人文和審美做了細(xì)致分析，是一部文化佳作。全書圖文并茂，并配有中英文文字解說，介紹了這些文化和自然遺產(chǎn)的自然之美和人文之美。作者還向讀者提供了“游覽者須知”，便于讀者

《中國歷史研究法》是新史學(xué)首倡者梁啟超的代表作，全面反映梁啟超的治史方法及理論，對中國歷史研究影響巨大。張蔭麟稱“其舉例之精巧親切而富于啟發(fā)性，西方史法書中實(shí)罕其匹”。

本書是面向海內(nèi)外的一本介紹中華文化符號(hào)的書籍，書中有文化傳播的理論介紹，也有文化傳播的案例介紹。本書不但為讀者提供了一本簡單易懂的中華文化符號(hào)的基礎(chǔ)讀物，還表達(dá)了作者對當(dāng)代文化元素符號(hào)的理解。中華文化符號(hào)是整個(gè)中華民族發(fā)明、創(chuàng)造的，具有中國特質(zhì)的，對現(xiàn)當(dāng)代中國仍然有影響的重要精神。書中強(qiáng)調(diào)了中華文化元素符號(hào)作為我國對外

《中華經(jīng)典誦讀教材》（全18冊）遴選中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中儒釋道典籍三十五種，采用大字注音、正體豎排，是一套專門用於誦讀的經(jīng)典教材。經(jīng)文采用最善的底本，反復(fù)校對，標(biāo)點(diǎn)、注音參考學(xué)者註疏，力求準(zhǔn)確無誤。適合作為少年兒童的經(jīng)典誦讀教材，也可以作為成年人學(xué)習(xí)經(jīng)典的誦讀讀本。全書包括：《三字經(jīng)、百家姓、千字文、德育啟蒙、孝經(jīng)》《弟