在四川省災后恢復重建中，旅游業(yè)以其綜合性、關聯(lián)性和較高的乘數(shù)效應，展現(xiàn)了極強的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢并積極發(fā)揮先導作用。兩年多來，四川旅游業(yè)總體發(fā)展水平已恢復到震前水平，成為海內(nèi)外游客心中美麗而優(yōu)質(zhì)的旅游目的地。作為“民間大使”，四川導游肩負著傳播四川特色文化、展示四川旅游形象的重任，為此，培養(yǎng)知識面寬、業(yè)務能力強、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀

《旅游學概論》編寫時針對中職教育的特點和在職人員培訓的需要，準確定位教材的廣度和深度，強調(diào)以能力為本位，從專業(yè)的實際出發(fā)，選擇最基本和最必需的內(nèi)容，著眼于實際應用，并廣泛吸收了國內(nèi)外旅游領域的最新研究成果，編人案例分析、想一想、議一議、做一做、綜合實訓和拓展資料等，力求通俗易懂，與時俱進。《旅游學概論》在編寫體例和編寫

本書介紹了旅游知識，并收錄了十套模擬試題，內(nèi)容涉及旅游的產(chǎn)生及其科學概念、旅游發(fā)展歷程及其時代特征、旅游活動的構(gòu)成要素、旅游業(yè)的構(gòu)成、旅游市場、旅游與旅游業(yè)的影響與作用等。

本書共分十章，內(nèi)容包括：緒論、知覺與旅游行為、態(tài)度與旅游行為、旅游者的需要和旅游動機、旅游者的個性、旅游活動中的情緒和情感、旅游服務心理、旅游投訴服務心理、旅游服務中的人際關系。

本書的內(nèi)容包括觀光農(nóng)業(yè)的概念與功能、觀光農(nóng)業(yè)理論、觀光農(nóng)業(yè)資源、觀光農(nóng)業(yè)的類型、觀光農(nóng)業(yè)的體驗、觀光農(nóng)業(yè)的規(guī)劃、觀光農(nóng)業(yè)的法制法規(guī)與標準化建設、觀光農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展等。

《旅游資源評價與開發(fā)》內(nèi)容設置以學生未來工作的知識和技能需求為導向，做到實用、夠用，并有發(fā)展延伸性。依據(jù)“干什么學什么，缺什么補什么，要什么給什么”的要求，形成崗位能力知識、崗位基本技能、崗位能力拓展和崗位能力提升四大課程教學體系。

《旅游職業(yè)道德概論》包括職業(yè)道德與旅游職業(yè)的社會價值、旅游職業(yè)道德要求的形成、特點和作用、旅游職業(yè)道德的核心價值觀與基本原則、旅游工作者的道德要求準則、旅游職業(yè)道德的評價與道德的選擇、旅游職業(yè)道德的內(nèi)化、旅游工作者的職業(yè)素質(zhì)。

張雪梅編著的《冰雪旅游策劃》主要分為兩大部分。第一部分在簡要綜述了國內(nèi)外冰雪旅游發(fā)展概況的基礎上，探討冰雪旅游策劃的必要性和迫切性；并從旅游策劃的時代背景及旅游策劃的原則和基礎出發(fā)，著重闡述科學系統(tǒng)的旅游策劃原理和方法。第二部分主要為實戰(zhàn)模塊，針對冰雪旅游項目、冰雪旅游商品、冰雪旅游地形象、冰雪旅游節(jié)慶、冰雪旅游線

《旅游心理學練習冊（第2版）》是中等職業(yè)教育酒店服務與管理、旅游服務與管理專業(yè)國家規(guī)劃教材配套教學用書《旅游心理學》（第四版）的配套學生用書。本書嚴格按照教材的章節(jié)編寫，包括學習指導和習題兩部分，其中，學習指導包括學前準備、學習要點、前置作業(yè)；習題分為形成性測試和研究性學習兩部分，形式新穎多樣，貼合專業(yè)實踐，帶有一定的

胡善風等編著的《旅游市場營銷學》在內(nèi)容上注重理論體系的完整性、科學性及可操作性，將市場營銷學的基本原理與旅游市場相結(jié)合，以實踐中的案例為分析對象，同時增加了實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容。全書系統(tǒng)闡述了旅游市場營銷的基本原理與方法，主要包括緒論、旅游市場營銷環(huán)境、旅游市場調(diào)研與預測、旅游市場細分與目標市場的選擇、旅游產(chǎn)品營銷策略、旅游