隨著分子生物學(xué)研究的飛速發(fā)展，尤其是以微生物為材料的研究成果層出不窮，使整個(gè)微生物遺傳學(xué)的面貌發(fā)生了深刻的變化。本書打破傳統(tǒng)微生物遺傳學(xué)的原有結(jié)構(gòu)，將其與分子遺傳學(xué)緊密結(jié)合，從分子水平上闡述微生物遺傳學(xué)的基本原理和研究方法。本書第二版作為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，在保留第一版特色的基礎(chǔ)上，新增了酵母雙雜交系

《微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》根據(jù)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)特點(diǎn)．較為詳盡地闡述了微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的基本操作和基本技能，加大了綜合設(shè)計(jì)性微生物實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容比重。全書包括微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)技術(shù)，微生物染色與形態(tài)觀察，微生物的分離與純化，微生物的代謝，微生物的生長(zhǎng)，微生物的遺傳與變異，菌種的保藏，綜合性、設(shè)計(jì)性微生物實(shí)驗(yàn)及附錄等內(nèi)容，共計(jì)46個(gè)實(shí)驗(yàn)

《微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》詳細(xì)介紹了微生物形態(tài)觀察，培養(yǎng)基配置，消毒滅菌技術(shù)，菌種的分離、培養(yǎng)、鑒定和保藏，微生物的生長(zhǎng)測(cè)定，遺傳誘變育種，噬菌體的分離純化，以及乳酸菌發(fā)酵，沼氣發(fā)酵，益生菌分離，發(fā)光細(xì)菌毒性檢測(cè)等應(yīng)用微生物的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容�！段⑸�物學(xué)實(shí)驗(yàn)》共介紹21個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)8個(gè)，綜合性實(shí)驗(yàn)6個(gè)，研究性實(shí)驗(yàn)7個(gè)。《微生物

本教材針對(duì)病毒生物工程的各種實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)，闡明與病毒生物工程相關(guān)的各種實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)的原理及應(yīng)用，通過對(duì)病毒血凝素蛋白的基因改造技術(shù)，讓學(xué)生了解用基因工程技術(shù)開發(fā)新型藥物的過程與手段，掌握用基因工程技術(shù)開發(fā)新型藥物的基本流程。該教材的主要目的是通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在實(shí)驗(yàn)中了解并掌握生物藥物的研制過程，從而為生物技術(shù)與生物

本教材是2005年高等農(nóng)林院校生命科學(xué)類系列教材，根據(jù)國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材建設(shè)的精神進(jìn)行修訂的普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。再版的《應(yīng)用微生物學(xué)》繼承了原教材理論聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際的特色，保持原書的結(jié)構(gòu)。編寫人員由于年齡的原因，個(gè)別進(jìn)行調(diào)整。緒論由山西農(nóng)業(yè)大學(xué)洪堅(jiān)平編寫，江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院馬艷弘編寫第一章；西北農(nóng)林科

《微生物學(xué)》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，分10章，內(nèi)容包括原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的營(yíng)養(yǎng)、微生物的代謝、微生物的生長(zhǎng)、微生物生態(tài)、微生物的遺傳和變異、侵染與免疫、微生物的應(yīng)用等�！段⑸�物學(xué)》在綜合國(guó)內(nèi)外同類教材特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，力求與國(guó)際先進(jìn)教材接軌，反映微生物學(xué)科的前沿和熱點(diǎn)，采用彩版插圖，圖文并

《微生物學(xué)》從微生物進(jìn)化和微生物多樣性入手，系統(tǒng)地介紹了微生物的形態(tài)、營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)與環(huán)境條件、新陳代謝與調(diào)節(jié)、遺傳與變異，微生物的生態(tài)、進(jìn)化和分類，微生物應(yīng)用等內(nèi)容。尤其注意介紹了微生物學(xué)科的最新進(jìn)展。全書概念清楚、簡(jiǎn)明扼要，可讀性強(qiáng)。本書是作者數(shù)十年教學(xué)和科研工作的總結(jié)。具有基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性和應(yīng)用性的顯著特點(diǎn)。適

近年來，隨著微生物學(xué)科的迅速發(fā)展，教學(xué)內(nèi)容更新較快。微生物學(xué)作為主干基礎(chǔ)課程已列入高等院校生命科學(xué)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中，微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課已被許多院校單獨(dú)作為一門課程。為了提高教學(xué)水平，根據(jù)教學(xué)大綱的要求和課程設(shè)置，編者編寫了這本實(shí)驗(yàn)教材。該實(shí)驗(yàn)教材反映本學(xué)科特點(diǎn)，注重實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)用性、綜合性和創(chuàng)新性。全書共分為：微生物學(xué)實(shí)

細(xì)菌是在自然界分布最廣、個(gè)體數(shù)量最多的有機(jī)體，是大自然物質(zhì)循環(huán)的主要參與者。本書向廣大青少年讀者介紹了人類認(rèn)識(shí)和征服細(xì)菌方面的相關(guān)知識(shí)。

揭開未解之謎的神秘面紗，探索撲朔迷離的科學(xué)疑云；讓你身臨其境，保受益無窮。書中還有不少觀察和實(shí)踐的設(shè)計(jì)，青少年讀者們可以親自動(dòng)手，提高自己的實(shí)踐能力。對(duì)于廣大青少年學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)也是不可多得的良師益友。