本書由英國(guó)前考官雅思考官SimonCorcoan的blog整理而來(lái)，由鴨圈雅思教研負(fù)責(zé)人王辰雨編輯翻譯整理。本書為2017年出版的《跟雅思考官Simon學(xué)寫作1.0》的升級(jí)版。全書以考官視角和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，按照大小作文的題型與寫作結(jié)構(gòu)入手，配合數(shù)十個(gè)雅思官方的技巧視頻，手把手的教授考生實(shí)用的寫作技巧。2.0版本增加對(duì)對(duì)

本書研究對(duì)象主要集中于兩類特殊的路徑移動(dòng)構(gòu)式：wa構(gòu)式與致使移動(dòng)構(gòu)式。研究的主要內(nèi)容是在建構(gòu)動(dòng)詞與構(gòu)式雙向互動(dòng)理論模式的基礎(chǔ)上，就way構(gòu)式和致使移動(dòng)構(gòu)式分別與動(dòng)詞的融合過程進(jìn)行詳細(xì)的結(jié)構(gòu)性演示，以證明這一理論模式解釋的充分性。研究主要采用內(nèi)省，溯因推理和語(yǔ)料庫(kù)驗(yàn)證相結(jié)合的方法，在觀察已有語(yǔ)言事實(shí)或語(yǔ)料庫(kù)收集而來(lái)的語(yǔ)言

尤斯伯恩看里面是英國(guó)著名童書出版社尤斯伯恩出品的科普?qǐng)D書�！督颐赜⒄Z(yǔ)語(yǔ)法》本書是針對(duì)510歲兒童的科普讀物。全書超過125張翻頁(yè)，將英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)巧妙地融合在翻頁(yè)中，在閱讀中設(shè)置停頓啟發(fā)思考，讓孩子通過這種特殊設(shè)計(jì)理解英語(yǔ)語(yǔ)法。整本書先介紹詞性，名詞、冠詞、形容詞、動(dòng)詞、副詞、代詞、介詞、連詞等，接著介紹如何將單詞連成句

《新視域大學(xué)英語(yǔ)綜合訓(xùn)練》是依據(jù)教育*頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》和《教育*高等教育司2020年工作要點(diǎn)》精神，緊密結(jié)合高等教育階段大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)際和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)和編寫，是《新視域大學(xué)英語(yǔ)綜合教程》的配套教學(xué)輔助用書。本系列教輔用書以《新視域大學(xué)英語(yǔ)綜合教程》的教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐為基礎(chǔ)，助推大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和鞏固

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國(guó)才考試即國(guó)際人才英語(yǔ)考試(EnglishTestforInternationalCommunication,ETIC),是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)外語(yǔ)測(cè)評(píng)中心推出的英語(yǔ)溝通能力認(rèn)證考試體系。國(guó)才考試旨在為用人單位招聘、選拔人才提供參考依據(jù),尤其是選拔國(guó)家急需的具有全球視野、熟練運(yùn)用外語(yǔ)、通曉國(guó)際規(guī)則、精通國(guó)際談判的國(guó)才。國(guó)

"2014年以來(lái)隨著一帶一路發(fā)展構(gòu)想的提出，中國(guó)與俄羅斯、中亞、中東歐等俄語(yǔ)國(guó)家建立了越來(lái)越多的合作機(jī)制，合作的范圍涉及人文、科技、軍事、教育、貿(mào)易等諸多領(lǐng)域，而近些年發(fā)展迅猛的國(guó)別研究對(duì)于專業(yè)俄語(yǔ)的復(fù)合型人才的需求也逐年上升，2018年，隨著新文科概念的提出，俄語(yǔ)教育的發(fā)展也進(jìn)入了新時(shí)代，新文科建設(shè)強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科間的融

本書主要內(nèi)容是在基于使用的語(yǔ)言學(xué)(usage-basedlinguistics)理論框架下，對(duì)中國(guó)大學(xué)生進(jìn)行了兩個(gè)方面的探索：英語(yǔ)高頻程式語(yǔ)加工優(yōu)勢(shì)及在我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀。 全書共有十章，上篇共有五章，以程式語(yǔ)整體加工假說為理論，使用E-prime編程，結(jié)合語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)心理語(yǔ)言學(xué)研究的范式，從心理現(xiàn)實(shí)性的視域?qū)χ?/p>