《足球有氧與無(wú)氧訓(xùn)練》深入淺出地說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)員如何訓(xùn)練，以及如何準(zhǔn)備比賽。無(wú)論你是什么水平的運(yùn)動(dòng)員，一周訓(xùn)練1次或10次，《足球有氧與無(wú)氧訓(xùn)練》都將為你提供幫助。 《足球有氧與無(wú)氧訓(xùn)練》中專門有一章講解了青少年運(yùn)動(dòng)員的身體發(fā)育和如何針對(duì)他們組織訓(xùn)練。 通過(guò)《足球有氧與無(wú)氧訓(xùn)練》，讀者可以了解足球體能訓(xùn)練的原則，以及如果組

《網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)教程（第2版）/高等教育體育學(xué)精品教材》是為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生編寫的，也可作為體育教育訓(xùn)練學(xué)本科生和研究生參考教材，還可作為專業(yè)網(wǎng)球教練員培訓(xùn)教材和訓(xùn)練指導(dǎo)手冊(cè)。《網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)教程(第2版）/高等教育體育學(xué)精品教材》緊扣運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生成為高水平網(wǎng)球教練員的培養(yǎng)目標(biāo)，緊緊把握住網(wǎng)球的主流趨勢(shì)，較集中地反映了

通過(guò)足球活動(dòng)，實(shí)踐其“享受樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)，健全人格，錘煉意志”的積極意義，從而達(dá)到培養(yǎng)愛國(guó)主義、集體主義、頑強(qiáng)拼搏的精神，最后推動(dòng)全社會(huì)實(shí)現(xiàn)“讓積極向上的足球文化成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量”�！肚嗌倌曜闱蚺嘤�(xùn)指引：5-12歲》在理性認(rèn)知、理論與實(shí)踐結(jié)合、教學(xué)與訓(xùn)練、國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒與具體國(guó)情實(shí)踐等方面都提出了重要積極的思考，也

《藥球訓(xùn)練全書》首先介紹了藥球訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)，接著采用專業(yè)運(yùn)動(dòng)員真人示范、分步驟圖解的形式，對(duì)70個(gè)藥球練習(xí)動(dòng)作的目標(biāo)肌群、鍛煉步驟和動(dòng)作要點(diǎn)進(jìn)行了講解�！端幥蛴�(xùn)練全書》提供了10個(gè)具有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，旨在幫助有減脂塑形、提升運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷等不同訓(xùn)練目標(biāo)的鍛煉者獲得理想的鍛煉效果。

本書主要圍繞新時(shí)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)文化與學(xué)練展開研究。首先，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)及其發(fā)展的相關(guān)理論進(jìn)行了詳細(xì)解析。其次，基于新時(shí)代背景下，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)文化相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。再次，針對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)學(xué)練理論知識(shí)作了科學(xué)論述與指導(dǎo)，闡述了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)學(xué)練的學(xué)科基礎(chǔ)以及科學(xué)體系構(gòu)建，并對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)以及游戲的訓(xùn)練方法提供了實(shí)踐指導(dǎo)，旨在

本書通過(guò)國(guó)學(xué)課的形式，分為10大篇章、65個(gè)主題，結(jié)合中外足壇大量鮮活的故事和球星成長(zhǎng)史，向中國(guó)足球少年闡述了《弟子規(guī)》的真諦，講述了踢好足球、做好足球人的道理。

本書從排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本體系和訓(xùn)練原則講解，并采用豐富的圖示講解排球的技戰(zhàn)術(shù)，采用科學(xué)的理論方法對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身心健康進(jìn)行科學(xué)管理，力求使用科學(xué)的方法和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為排球運(yùn)動(dòng)員提供一些指導(dǎo)。

本書首先對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行概述,介紹了籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史、基本規(guī)律與價(jià)值,以及籃球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),以對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一個(gè)較為寬泛的了解;其次,是對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的研究,分別闡釋了籃球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的指導(dǎo)思想與科學(xué)理念及籃球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的理論與模式,然后重點(diǎn)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)體能與專項(xiàng)心理訓(xùn)練進(jìn)行了研究;最后是對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的

《籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的理論與實(shí)踐》以籃球運(yùn)動(dòng)中的教學(xué)和訓(xùn)練為核心，通過(guò)教學(xué)，讓大家了解在籃球?qū)�業(yè)課教學(xué)中的術(shù)語(yǔ)使用、教學(xué)步驟、教學(xué)環(huán)節(jié)、課堂評(píng)估、課后作業(yè)等環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容。通過(guò)訓(xùn)練，讓大家了解在籃球?qū)�業(yè)訓(xùn)練中，不同年齡段的運(yùn)動(dòng)員的身心特點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練重難點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)調(diào)控等主要內(nèi)容。以提高讀者對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)中教學(xué)與訓(xùn)練分

本書從網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)與身體健康、網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量提高的創(chuàng)新思路、網(wǎng)球課程體系及其構(gòu)建的思考、現(xiàn)代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展四個(gè)方面切入，具體探討網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)與訓(xùn)練方法教學(xué)創(chuàng)新、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)與創(chuàng)新、基于信息技術(shù)的網(wǎng)球課堂教學(xué)創(chuàng)新、實(shí)踐視域下的網(wǎng)球教學(xué)模式創(chuàng)新、現(xiàn)代網(wǎng)球教學(xué)的體系構(gòu)建。