本書共分五章，內(nèi)容包括：植根設(shè)計(jì)的英語教學(xué)、專注研究的英語教學(xué)、借用技術(shù)的英語教學(xué)、依托小組的英語教學(xué)、走向思維的英語教學(xué)。

本書闡述了整本書閱讀的理論依據(jù)和高中語文整本書閱讀教學(xué)的內(nèi)涵，并形成了一套靈活的基于大觀念的包括高中語文整本書閱讀教學(xué)的策略、整本書閱讀不可或缺的三堂課及教學(xué)案例、整本書閱讀教學(xué)中文本解讀的能力培養(yǎng)及教學(xué)案例等在內(nèi)的規(guī)范且可借鑒的實(shí)踐方法和可引領(lǐng)一線教師教學(xué)的理論成果。

本書主要內(nèi)容包括：我國基礎(chǔ)教育的非均衡發(fā)展及其原因、國外基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展探究、基礎(chǔ)教育應(yīng)用集團(tuán)化辦學(xué)模式分析、基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)展路徑分析、基礎(chǔ)教育名校集團(tuán)化辦學(xué)理論與實(shí)踐探索。

本書分為生涯規(guī)劃篇、主題活動篇兩部分。主要內(nèi)容包括：人生：規(guī)劃鑄就未來；開篇：千里之行始于足下；美育：心生美即良善；寸草心報(bào)春暉；一言貴于千金等。

本書共分四章：素描基礎(chǔ)訓(xùn)練、靜物基礎(chǔ)訓(xùn)練、靜物進(jìn)階訓(xùn)練、不同主題靜物組合訓(xùn)練。主要內(nèi)容包括：素描基礎(chǔ)知識要點(diǎn)；幾何體訓(xùn)練；幾何體與靜物組合訓(xùn)練；畫面黑白灰訓(xùn)練；單個靜物訓(xùn)練；簡單靜物組合訓(xùn)練等。

本書內(nèi)容緊密圍繞美術(shù)教師的基本技能(包括教學(xué)、科研、管理)和專業(yè)技能(包括繪畫、設(shè)計(jì)、攝影等)兩大方面展開論述，力圖從學(xué)習(xí)篇和感受篇出發(fā)，層層遞進(jìn)“走進(jìn)美育”。通過對本書的學(xué)習(xí)，美術(shù)教師可以更好地開展美術(shù)教育教學(xué)活動，從而培養(yǎng)學(xué)生形成高尚的審美品格，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)其獲得全面發(fā)展。

本書內(nèi)容包括：色彩基礎(chǔ)理論、風(fēng)景與場景色塊歸納、單體與小組合練習(xí)、色稿練習(xí)、步驟練習(xí)、水果類完整稿、蔬菜類完整稿、花卉與雜物完整稿、組合課件分析、橫構(gòu)圖訓(xùn)練、考題訓(xùn)練、一線名師高分范畫。

本書分幾何形體篇、靜物刻畫基礎(chǔ)篇、靜物組合提升篇幾部分。內(nèi)容包括：素描入門的基本知識；單個幾何體；幾何體組合；石膏五官；靜物造型的基礎(chǔ)知識；單個靜物；簡單靜物組合；幾何體與靜物組合等。

本書共分七部分，主要內(nèi)容包括：速寫基礎(chǔ)知識與局部訓(xùn)練、人物常規(guī)動態(tài)訓(xùn)練、特色人物與拓展訓(xùn)練、人物速寫考題模板訓(xùn)練、人物組合訓(xùn)練、創(chuàng)意組合訓(xùn)練、外拍自然光考題訓(xùn)練。

本書共分七個模塊，內(nèi)容包括：天地尺規(guī)學(xué)習(xí)法的簡介、尺規(guī)學(xué)習(xí)法快速寫詩、尺規(guī)學(xué)習(xí)法快速編歌、尺規(guī)讀書法、尺規(guī)解題法、尺規(guī)復(fù)習(xí)法、數(shù)據(jù)驅(qū)動分析云思維工具的應(yīng)用對學(xué)習(xí)效果的影響。