本書英譯者張智中教授從事漢英詩(shī)歌翻譯和研究長(zhǎng)達(dá)二十余年，得出“詩(shī)不可譯，只能再創(chuàng)”的結(jié)論�！霸賱�(chuàng)”表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是譯詩(shī)的語(yǔ)言，一是譯詩(shī)的形式。在譯詩(shī)的語(yǔ)言方面，譯者數(shù)處借用或化用英文句子里的表達(dá)，賦予譯詩(shī)醇厚的英文味道。在譯詩(shī)詩(shī)形方面，英譯采用“漏斗體”，這是譯者多年來(lái)探索的結(jié)果，給讀者帶來(lái)新奇的審美經(jīng)驗(yàn)。今譯的策

本書是筆者在博士學(xué)位論文的基礎(chǔ)上撰寫而成的。本書以二語(yǔ)動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)理論為框架，采用定量與定性相結(jié)合的實(shí)證研究方法，探討了中國(guó)日語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生和成人日語(yǔ)學(xué)習(xí)者日語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和動(dòng)機(jī)的變化過(guò)程，并提供有助于提升日語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的教學(xué)理論和教學(xué)方法。

“阿加莎?克里斯蒂經(jīng)典偵探作品集”叢書，是英國(guó)柯林斯出版公司精選的著名偵探小說(shuō)家阿加莎?克里斯蒂的經(jīng)典作品，由英國(guó)語(yǔ)言和文學(xué)專家專門為世界各地母語(yǔ)非英語(yǔ)的讀者改編設(shè)計(jì)，每篇小說(shuō)經(jīng)過(guò)適當(dāng)刪減，其中的詞匯和語(yǔ)法也做了簡(jiǎn)化，是適合中等以上英語(yǔ)水平讀者學(xué)習(xí)的英語(yǔ)讀物。書中音頻由英國(guó)本土人士錄制，聲情并茂地再現(xiàn)精彩的故事內(nèi)容。讀

“零起點(diǎn)外語(yǔ)語(yǔ)法輕松學(xué)系列”是商務(wù)印書館從德國(guó)Pons出版社引進(jìn)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)類圖書，旨在幫助A1-B2水平的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者無(wú)障礙進(jìn)入外語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)程、迅速掌握目的語(yǔ)語(yǔ)法要點(diǎn)。第一批次引進(jìn)德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、土耳其語(yǔ)六個(gè)語(yǔ)種。第二批次引進(jìn)阿拉伯語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)、丹麥語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)共八個(gè)

本書是一本英語(yǔ)寫作教材，針對(duì)中國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),力圖在現(xiàn)有同類教材的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。它與國(guó)內(nèi)同類教材的最大區(qū)別在于理論聯(lián)系實(shí)際,即用現(xiàn)代西方修辭學(xué)理論指導(dǎo)英語(yǔ)寫作實(shí)踐。本書共六章,第一章簡(jiǎn)明扼要地闡述了關(guān)于寫作的幾個(gè)基本觀點(diǎn),為后續(xù)章節(jié)中的理論解釋作了鋪墊。第二章介紹被英語(yǔ)修辭學(xué)認(rèn)為是寫作的第一個(gè)重要環(huán)節(jié)的“覓

本書共八章，以學(xué)術(shù)性討論、學(xué)術(shù)講座、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告為進(jìn)階路徑，每章節(jié)精選和設(shè)計(jì)相關(guān)口語(yǔ)素材及活動(dòng)，創(chuàng)建多元的教學(xué)與學(xué)習(xí)場(chǎng)景，循序漸進(jìn)夯實(shí)學(xué)生口語(yǔ)交流的語(yǔ)言儲(chǔ)備，全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)術(shù)交流能力。

專門用途英語(yǔ)是在20世紀(jì)60至70年代，非英語(yǔ)母語(yǔ)大學(xué)生在特定情境下的英語(yǔ)應(yīng)用需求、語(yǔ)言交際功能觀及以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)觀的共同推動(dòng)下誕生與發(fā)展的，如何滿足學(xué)習(xí)者英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用需求是ESP研究和教學(xué)實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。本書內(nèi)容設(shè)計(jì)與安排立足于我國(guó)ESP教學(xué)及教師需求，融合定量與定性的研究方法，通過(guò)分析與比較，既從宏觀

本詞典自1985年11月首版至今，已出四版，現(xiàn)增補(bǔ)內(nèi)容后由北京大學(xué)出版社出版第五版，是我國(guó)第一部收入英美法系和大陸法系以及我國(guó)法律的法律用語(yǔ)較多的中型專業(yè)詞典，包括法理、法史、憲法、行政法、民法、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際公法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等各個(gè)法律學(xué)科的英語(yǔ)詞條以及英、美法律書刊中常用的拉丁語(yǔ)

本書嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的《全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)（二）考試大綱》對(duì)閱讀理解能力的要求而編寫。全書共精選84篇閱讀文章，板塊全新布局，設(shè)置精測(cè)精講篇、視頻精講篇、鞏固提高篇、閱讀理解新題型篇四大板塊。每篇文章后的“語(yǔ)篇分析”、“詞匯短語(yǔ)”、“難句精解”等板塊重點(diǎn)解決微觀層面的英語(yǔ)詞匯、難句理解和文章翻譯相關(guān)的問(wèn)題，夯

本書是北京市高等教育學(xué)會(huì)研究生英語(yǔ)教學(xué)研究分會(huì)的論文集，從教改新思路與新大綱、教學(xué)研究與教學(xué)模式、英語(yǔ)語(yǔ)言技能的研究與實(shí)踐、語(yǔ)言學(xué)與翻譯學(xué)等角度，展示教師在各領(lǐng)域內(nèi)的研究，反應(yīng)了老師們的教學(xué)思考與教學(xué)實(shí)踐，探討了教師在教學(xué)實(shí)施中的創(chuàng)新和感悟，以及如何通過(guò)有效的語(yǔ)言技能訓(xùn)練提高學(xué)生的語(yǔ)言方面的能力。