內(nèi)科護(hù)理學(xué)（全國高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材）

《診斷學(xué)》是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的核心課程，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的橋梁課程。《診斷學(xué)》在編寫過程中，一是針對培養(yǎng)目標(biāo)，做好教材定位：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生�？飘厴I(yè)后應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和要求，著重介紹臨床常用診斷疾病的基本理論、基本知識和基本技能；注重對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以實(shí)際的工作任務(wù)為載體，實(shí)現(xiàn)理論與時(shí)間的有效融合，并

《中醫(yī)蜂療與亞健康》教材是《亞健康專業(yè)系列教材》的主干課程之一，為專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程主要簡單介紹亞健康的相關(guān)基礎(chǔ)知識，著力于系統(tǒng)介紹中醫(yī)蜂療的基本原理、臨床應(yīng)用、亞健康常見癥狀的調(diào)治以及常見疾病的防治上，從而為亞健康的綜合干預(yù)、調(diào)控提供*特色的方法和手段。

本書以近10年的護(hù)理研究結(jié)果、刊出的護(hù)理論文以及臨床多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)介紹為主要內(nèi)容，并介紹研究結(jié)果在臨床中的應(yīng)用推廣，圖文并茂的展示應(yīng)用依據(jù)、應(yīng)用過程中的注意事項(xiàng)以及應(yīng)用的效果，主要目的是讓醫(yī)護(hù)人員能夠通過我們的研究以及臨床經(jīng)驗(yàn)的推廣，能夠?qū)嵤┡c利用更多的護(hù)理技巧，這樣不僅促進(jìn)了患者的早期康復(fù)，同時(shí)能夠減少護(hù)理的工作量。

本書主要依據(jù)《中國防治慢性病中長期規(guī)劃（2017－2025）》《中國慢性病預(yù)防控制工作規(guī)范（試行）》《國家慢性病綜合防控示范區(qū)建設(shè)管理辦法》和《慢性病高風(fēng)險(xiǎn)人群健康管理指南》等重要政策和規(guī)范的要求，結(jié)合健康管理的相關(guān)理論和實(shí)踐，以通俗的語言和有趣的漫畫圖，分認(rèn)識慢性病高風(fēng)險(xiǎn)人群、膳食干預(yù)、身體活動(dòng)、幫您戒煙、心理壓力自

本書收集了60個(gè)典型病例，從主訴、病史詢問、入院查體、輔助檢查、初步診斷、入院后診療、治療方案等方面重現(xiàn)診療過程，真實(shí)的記錄了相關(guān)病例的特征，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)加入思維提示，反映了醫(yī)生在診療過程中的所思所想，情景重現(xiàn)，增加讀者病例積累，助力讀者練就火眼金睛、培養(yǎng)敏捷的思維、果斷地處理能力。

外科護(hù)理

《臨床路徑釋義》是對臨床路徑的答疑解惑及補(bǔ)充說明，通過解讀每一個(gè)具體操作流程，提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員對臨床路徑管理工作的認(rèn)識，幫助相關(guān)人員準(zhǔn)確地理解、把握和正確運(yùn)用臨床路徑，解讀每一個(gè)具體操作流程，合理配置醫(yī)療資源規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。《臨床路徑釋義：腫瘤疾病分冊（上冊2018年版）》在專業(yè)與管理兩

《臨床路徑治療藥物釋義：職業(yè)病分冊（2018年版）》由國內(nèi)臨床藥學(xué)、藥理學(xué)等領(lǐng)域的專家共同編寫，就臨床路徑及相關(guān)釋義中涉及藥物的部分進(jìn)行了補(bǔ)充釋義和拓展閱讀。全書涵蓋了藥品的政策和學(xué)術(shù)來源，并在職業(yè)病病臨床路徑及相關(guān)釋義中，對“治療方案選擇”、“選擇用藥方案”、“術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后”用藥、“醫(yī)師表單醫(yī)囑用藥”等項(xiàng)下涉及相

本書以詹華奎教授主編的全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材、全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材（第十版）《診斷學(xué)》為藍(lán)本，各章節(jié)順序及內(nèi)容完全與原教材同步；以戴萬亨教授主編《易學(xué)助考口袋叢書?診斷學(xué)基礎(chǔ)》為參考，進(jìn)行了補(bǔ)充、修改和更新。各章節(jié)的內(nèi)容包括：教學(xué)大綱、重點(diǎn)提示和難點(diǎn)提示。