本教材適用于中職護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)，也適用于五年一貫制相關(guān)專業(yè)教學(xué)以及護(hù)理人員繼續(xù)教育使用。編寫應(yīng)用PBL教學(xué)法的理念和方式，從問題著手引申專業(yè)知識的闡述，采用具有典型性、知識性、針對性和啟發(fā)性的案例，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、廣泛查閱收集資料、積極進(jìn)行社會調(diào)研、學(xué)會分工協(xié)作并承擔(dān)責(zé)任，注重培養(yǎng)學(xué)生探究知識

本教材為全國重點(diǎn)醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材。本教材結(jié)合國內(nèi)外*資料，從臨床和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以培育中等專業(yè)護(hù)理人才為重點(diǎn)，以急危重癥護(hù)理技術(shù)為主線，以服務(wù)人才培養(yǎng)為目標(biāo)，充分把握教材的適用性、實(shí)用性，貼近崗位和臨床需要，從院外急救到院內(nèi)急診急救，突出救護(hù)的整體性。

康復(fù)評定技術(shù)是康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)核心專業(yè)課，主要內(nèi)容包括概述、殘疾評定、物理治療評定（人體反射評定技術(shù)、人體形態(tài)評定、關(guān)節(jié)活動(dòng)度評定、肌力評定、肌張力評定、感覺功能評定、疼痛的評定、平衡功能評定、協(xié)調(diào)功能評定、步態(tài)分析、心血管功能評定、呼吸功能評定）、作業(yè)治療評定（日常生活活動(dòng)能力的評定、軀體功能評定、知覺與認(rèn)知功能評定

本教材針對中醫(yī)藥高等職業(yè)教育康復(fù)治療、中醫(yī)養(yǎng)生保健等專業(yè)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，重點(diǎn)介紹了康復(fù)治療的基礎(chǔ)知識，特別注重對學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，可供全國中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)師生使用。

本書以繼承、創(chuàng)新、求實(shí)、求精為基本宗旨，力求在內(nèi)容和形式上充分體現(xiàn)精、新、實(shí)特點(diǎn)，主要特色如下：一、突出強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)香療學(xué)的傳統(tǒng)理論。系統(tǒng)梳理介紹了中醫(yī)香療的基本理論及發(fā)展概況。二、系統(tǒng)介紹了常用芳療藥物。以《中國藥典》（2015版）為基礎(chǔ)，詳細(xì)介紹了芳香藥材的藥性、功能、應(yīng)用和現(xiàn)代研究。三、及時(shí)反映行業(yè)和學(xué)科進(jìn)展。如：

內(nèi)科護(hù)理是高職高專護(hù)理專業(yè)臨床核心課程之一，是臨床各科護(hù)理的基礎(chǔ)。本課程內(nèi)容廣泛，整體性強(qiáng)，與其他臨床護(hù)理學(xué)科有密切聯(lián)系，對臨床護(hù)理各科具有普遍的指導(dǎo)意義。為適應(yīng)我國中醫(yī)藥高職高專護(hù)理教育的改革與發(fā)展，本教材編寫時(shí)將遵循以下基本原則。（一）體現(xiàn)高職高專教育的特色本教材編寫將突破傳統(tǒng)編寫模式，有鮮明的高職高專特色。將高職

以歷年護(hù)理執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容為考試大綱，以理論夠用為原則，加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，適用于三年制護(hù)理專業(yè)護(hù)理工作者的知識需求。要求與臨床醫(yī)學(xué)生的教村有區(qū)別，重在護(hù)理評估與護(hù)理措施的內(nèi)容編寫。

教材的特點(diǎn)是特定為中醫(yī)專業(yè)；特定對象是中等職業(yè)學(xué)生，結(jié)合我國臨床護(hù)理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，突出外科護(hù)理專業(yè)特征和需求，注重與外科臨床護(hù)理工作接軌。為了讓學(xué)生在規(guī)定的課時(shí)內(nèi)，牢固掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，建議增設(shè)圖片，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀性；建議與執(zhí)業(yè)護(hù)士考試接軌，課后復(fù)習(xí)思考題

基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)是由護(hù)理基礎(chǔ)理論和基本技能兩部份內(nèi)容所組成，教材內(nèi)容涉及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、運(yùn)用護(hù)理技術(shù)和理論處理臨床常見病多發(fā)病，用護(hù)理程序的工作方法滿足護(hù)理對象的各項(xiàng)的護(hù)理知識。

本教材為全國醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材，為中高職通用。本教材結(jié)合國內(nèi)外*資料，從臨床和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以培育中高等專業(yè)護(hù)理人才為重點(diǎn)，以健康評估為主線，以服務(wù)人才培養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持以育人為本，充分把握教材的適用性、實(shí)用性，貼近臨床需要。