國學代表中國傳統(tǒng)的思想、文化和學術(shù)。學國學，誦經(jīng)典，能使我們感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，加深理解記憶，并能自覺身體力行，從而達到提高個人自身素質(zhì)、增強文化自信的目的。 早在19世紀前，中國古代典籍就被傳播到了海外各地，進入19世紀后，更是涌現(xiàn)出了大批研究中國文化的西方漢學家。如儒蓮（StanislasAignanJu

“國學”代表中國傳統(tǒng)的思想、文化和學術(shù)。學國學，誦經(jīng)典，能使我們感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，加深理解記憶，并能自覺身體力行，從而達到提高個人自身素質(zhì)、增強文化自信的目的。早在19世紀前，中國古代典籍就被傳播到了海外各地，進入19世紀后，更是涌現(xiàn)出了大批研究中國文化的西方漢學家。如儒蓮（StanislasAignanJ

“國學”代表中國傳統(tǒng)的思想、文化和學術(shù)。學國學，誦經(jīng)典，能使我們感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，加深理解記憶，并能自覺身體力行，從而達到提高個人自身素質(zhì)、增強文化自信的目的。早在19世紀前，中國古代典籍就被傳播到了海外各地，進入19世紀后，更是涌現(xiàn)出了大批研究中國文化的西方漢學家。如儒蓮（StanislasAignanJ

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本書共分8個單元，每單元內(nèi)容包括：單元導入、課文、生詞和短語、愛詞匯、課文后練習、閱讀理解、詞匯練習、聽說練習、語法、寫作、愛觀點等。

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