《文學基礎與影視欣賞（普通高等教育通識類課程教材）》以文體為編寫體例，共分五章：第一章為詩詞；第二章為散文；第三章為戲劇（曲）；第四章為小說，主要選取了中國古代、現(xiàn)當代以及外國具代表性的詩詞、散文、戲�。ㄇ�）、小說，品評結(jié)合：第五章為電影，主要選取近三十年間的中外經(jīng)典電影，評議結(jié)合。 《文學基礎與影視欣賞（普通高等教

本文的研究目標是對漢魏六朝時期的簡紙文字進行測查和整理，客觀地分析并描寫，摸清這一時期的文字面貌、構(gòu)形情況及歷史傳承與變異情況。尤為可貴的是，本書從整字、構(gòu)件、筆畫三個層面描寫異體字形成的原因，并統(tǒng)計各原因形成異體字的比重，從而得出魏晉南北朝時期簡牘異體字形成的主要原因。經(jīng)過整理，本書得出了107個魏晉南北朝時期簡牘材

《中西方民間敘事比較研究（英文）》主要是針對中西方民間敘事進行比較研究。這是一項基于人文學的跨學科、跨文化的研究，它涵蓋了中西方語言、文學、歷史、心理學、哲學、宗教等學科。本研究主要圍繞中西文學中的六個民間敘事展開，研究的主要理論基礎是約瑟夫坎貝爾（JosephCampbell）的《千面英雄》（TheHerowitha

文學原理是漢語言文學專業(yè)大一大二學生的專業(yè)基礎課，學生尚未經(jīng)過系統(tǒng)地理論訓練，但已有一些文學史知識。本書是一本較新的教材，除了系統(tǒng)講述文學基本問題外，還講授了重要的批評方法。全書分三個部分，第一編是文學的結(jié)構(gòu)，主要從文學的過程著眼進行分析；第二編討論文學基本問題，包括文學語言、文學敘事、文類、隱喻等偏文學內(nèi)部因素，以及

《讀書就是回家有愛篇》精選《霍亂時期的愛情》《巴黎圣母院》《小婦人》《傲慢與偏見》等11部以“情感”為主題的**級影響力文學經(jīng)典。把一本厚厚的書濃縮為1萬字的精品書稿，“把書讀薄”；同時結(jié)合不同的時代背景和社會環(huán)境，由淺入深，理清故事脈絡、剖析人物性格、梳理干貨亮點，輕松看懂世界名著。從了解一本經(jīng)典開始，好讀書，讀好書

開端、副文本與文化原型分別指什么？敘事文學如何開端？開端與結(jié)尾又是什么關(guān)系？……《敘事開端：理論與實踐/外國文學研究文庫·第三輯》既論述了敘事作品開端的一般規(guī)律，又列舉其體現(xiàn)在具體作品中的特殊表現(xiàn)，從開端的形式美學到隱含其中的文化歷史意蘊，為讀者呈現(xiàn)了關(guān)于開端的新研究成果。

《敘述張力：懸念、好奇與意外/外國文學研究文庫·第三輯》通過與經(jīng)典理論的批判性對話，創(chuàng)造性地提出了一種敘事的總體理論，解釋了人們對虛構(gòu)文學深感興趣的原因，并區(qū)分了敘述張力的具體表現(xiàn)——懸念、好奇與意外�！稊⑹鰪埩Γ簯夷�、好奇與意外/外國文學研究文庫·第三輯》將認知研究成果納入文學領域，采用了腳本、互動矩陣、跨文本性等多

文學如月光，無用，卻讓人心柔軟�！蹲x書就是回家尋找篇》精選《刀鋒》《麥田里的守望者》《挪威的森林》《少年P(guān)I的奇幻漂流》等11部以“尋找”為主題的**級影響力文學經(jīng)典。把一本厚厚的書濃縮為1萬字的精品書稿，“把書讀薄”；同時結(jié)合不同的時代背景和社會環(huán)境，由淺入深，理清故事脈絡、剖析人物性格、梳理干貨亮點，輕松看懂世界名

本書首先回顧西方修辭理論（辭格分類與辨析標準），主體部分對《哈姆雷特》一劇做出逐行解讀分析，討論文本中的所有辭格，最后從整體的角度討論莎劇中的各種辭格對表現(xiàn)戲劇效果、刻畫戲劇人物和情節(jié)等方面的作用。本書整體與局部結(jié)合，對莎士比亞《哈姆雷特》中的辭格及其功能做出了詳盡而令人信服的討論，對讀者理解《哈姆雷特》的文學性、理解

《談文學》一書收錄了朱光潛先生在抗戰(zhàn)后期所撰寫的十九篇關(guān)于文學的文章，皆為多年“學習文藝的甘苦之言”，從文學趣味到布局安排，從內(nèi)容風格到翻譯技巧，詳盡探討了文學作品的內(nèi)容、形式、表現(xiàn)、體裁、風格等問題。本書也是專門寫給青少年朋友的文學啟蒙讀本。作者以其親身體驗為模版，平易而自然地引領讀者們走進文學的堂奧，以培養(yǎng)一種純正