本書共分為七章，內(nèi)容包括：體育與健康、羽毛球運動概述、羽毛球運動基本技術(shù)及運用、羽毛球運動基本戰(zhàn)術(shù)、羽毛球運動安全與評價、羽毛球運動競賽組織與規(guī)則等。

本書從體能訓(xùn)練的角度，對棒、壘球運動進(jìn)行了深入細(xì)致的研究。全書邏輯清晰，內(nèi)容系統(tǒng)全面，以棒、壘球體能訓(xùn)練的基本知識為切入點，對棒、壘球運動員體能訓(xùn)練的生理學(xué)、心理學(xué)、運動學(xué)、訓(xùn)練學(xué)以及教育學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行了深入地分析，重點對棒、壘球運動員的一般體能訓(xùn)練和專項體能訓(xùn)練進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并為棒、壘球運動員體能訓(xùn)練的科學(xué)化設(shè)計指明

在籃球這項團隊競技類運動中,“智慧可以凌駕于體能之上”。對于一名籃球運動員來說,體能和技術(shù)固然必不可少,但更為重要的是如何靈活運用它們。掌握好“應(yīng)該如何打球”的“戰(zhàn)術(shù)”,運動員才能夠真正發(fā)揮出身體和技術(shù)的威力。在比賽中靈活應(yīng)用科學(xué)合理的攻防戰(zhàn)術(shù),將幫助球隊以智取勝。本書針對個人、群體、團隊三種攻防場景,通過465幅高清

這是一本關(guān)于球場上做決定的書；這是一本足球淘金的書，涉及的東西很細(xì)小，但足以左右比賽的勝負(fù)。作者將自己的經(jīng)驗通過對102個細(xì)節(jié)問題的闡述表達(dá)出來，幫助你全方位地審視自己可能存在的問題及其根源。作者的語言描述生動活潑，富有啟發(fā)性，雖然全書以文字為主，但讀來毫無滯澀枯燥之感，作者的真知灼見引導(dǎo)讀者產(chǎn)生共鳴并有豁然開朗之感。

“蹴鞠”指古人以腳蹴、蹋、踢皮球的活動，類似今日的足球。據(jù)史料記載，早在戰(zhàn)國時期漢族民間就流行娛樂性的蹴鞠游戲，而從漢代開始又成為兵家練兵之法，宋代又出現(xiàn)了蹴鞠組織與蹴鞠藝人，清代開始流行冰上蹙鞠。因此，可以說蹴鞠是中國古代流傳久遠(yuǎn)、影響較大的一朵體育奇葩。2006年5月20日，蹴鞠已作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入

我們到底該如何教孩子們踢足球？這是困擾許多足球教練、體育老師以及想培養(yǎng)孩 子踢球的家長們的問題。 《奔跑吧，足球小將》作者是一名專業(yè)球員，也是一位足球?qū)W校的校長兼主教 練，他指導(dǎo)過日本各地的青少年足球運動員，擁有極其豐富的執(zhí)教經(jīng)驗。本書包括教 授青少年如何掌握個人控球技術(shù)、贏得對抗等內(nèi)容，適合青少年足球教練、球員及家

我們到底該如何教孩子們踢足球？這是困擾許多足球教練、體育老師以及想培養(yǎng)孩 子踢球的家長們的問題。 《奔跑吧，足球小將》作者是一名專業(yè)球員，也是一位足球?qū)W校的校長兼主教 練，他指導(dǎo)過日本各地的青少年足球運動員，擁有極其豐富的執(zhí)教經(jīng)驗。本書包括教 授青少年如何掌握個人控球技術(shù)、贏得對抗等內(nèi)容，適合青少年足球教練、球員及家

《網(wǎng)球教學(xué)》在基礎(chǔ)理論與技戰(zhàn)術(shù)章節(jié)上系統(tǒng)介紹網(wǎng)球運動的一般教學(xué)與訓(xùn)練規(guī)律內(nèi)容；在應(yīng)用知識章節(jié)上，我們大膽做了以下嘗試：一是引入現(xiàn)代教育信息技術(shù)做好教材的設(shè)計，進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的“深度融合”，二是結(jié)合當(dāng)前國家經(jīng)濟發(fā)展大背景、大環(huán)境，重點做了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教材內(nèi)容的應(yīng)用設(shè)計嘗試，根據(jù)網(wǎng)球運動的特點，增設(shè)了如何開展校園網(wǎng)球

本書介紹了我國古代蹴鞠運動到現(xiàn)代風(fēng)靡全球的足球運動的發(fā)展歷程。內(nèi)容分為六章，包括：走進(jìn)足球的世界、激情賽場、令人驚嘆的足球技巧、享譽世界的足球名人、難忘的足球賽事、關(guān)注中國足球。

本書共分八章，主要內(nèi)容包括羽毛球運動概述、羽毛球運動基本理論、羽毛球基本類型、羽毛球技術(shù)要點、羽毛球訓(xùn)練的戰(zhàn)術(shù)分析、核心力量訓(xùn)練在羽毛球訓(xùn)練中的作用、羽毛球運動損傷、羽毛球規(guī)則與裁判。