本書首先介紹了管理心理學(xué)領(lǐng)域最新理論和方法進展，進而探討了在個體特質(zhì)、社會關(guān)系、資源與自我調(diào)控以及職業(yè)發(fā)展等四個研究領(lǐng)域的最新進展與發(fā)現(xiàn)。其中，第一個研究領(lǐng)域是個體特質(zhì)理論方面的新進展，其中介紹了主動性人格、核心自我評價、目標(biāo)取向等三個方面內(nèi)容；第二個領(lǐng)域是社會關(guān)系理論方面的新進展，其中介紹了感知到的社會支持、領(lǐng)導(dǎo)成員

組織行為學(xué)旨在闡述人的心理與行為規(guī)律的關(guān)系，揭示組織績效和人的行為、態(tài)度間的奧秘，以提高管理人員預(yù)測、引導(dǎo)和控制人的行為的能力，進而實現(xiàn)組織目標(biāo)。本書從個體、群體與組織三個層面探討人的行為，分別論述個體行為規(guī)律、個性差異及管理、心理過程及管理、組織承諾與個體行為、激勵理論、激勵、群體行為基礎(chǔ)、工作團隊、溝通管理、沖突管

《組織行為學(xué)》具有時代性、系統(tǒng)性、實用性的特點，在經(jīng)典的組織行為學(xué)框架基礎(chǔ)上，一方面強調(diào)理論與實踐的融合，把抽象的理論形象地展示在組織管理之中；另一方面突出管理中國化，強調(diào)管理理論的西方背景與中國傳統(tǒng)文化的差異，以權(quán)變思想應(yīng)對中國組織管理問題。同時，《組織行為學(xué)》章首通過內(nèi)容概要，導(dǎo)入開篇引例，章末有課后思考、測試與實

格式塔治療是主要心理治療流派之一，團體心理治療日益受到國內(nèi)工作者的重視。本書填補了格式塔團體治療文獻的空白。 在本書中，格式塔治療師約斯塔和斯特凡基于自身數(shù)十年帶領(lǐng)團體的實際工作經(jīng)驗，并結(jié)合豐富的案例，歷時五年，為想運用格式塔理念帶領(lǐng)團體的工作者提供了翔實、系統(tǒng)、全面的展開團體工作的方法、技巧和步驟。全書包括三大部分，

《老年人活動策劃與組織》采用總論+分述的形式，從整體到部分，對老年活動策劃與組織進行演繹分析。這是一本活動策劃的工具書，以通俗易懂的語言與生動詳實的內(nèi)容解讀老年活動策劃與組織。本書的項目一首先從認(rèn)識老年人、認(rèn)識老年活動、認(rèn)識老年活動策劃、成功舉辦活動策劃的階段進行總述，以期讀者對老年人活動策劃與組織產(chǎn)生整體認(rèn)知；其次，

本書從整體性、聯(lián)系性、適應(yīng)性、發(fā)展性和復(fù)雜性五方面著眼，研究了系統(tǒng)觀念指導(dǎo)下的組織管理問題。首先全面梳理了組織管理理論與實踐發(fā)展趨勢，說明了系統(tǒng)科學(xué)對組織管理的“革命性”影響，指出了面向中國組織管理實踐，構(gòu)建組織管理系統(tǒng)理論的重要性；其次針對五方面問題，以整體論和還原論相結(jié)合為綱，以“認(rèn)識問題—分析問題—解決問題”全邏

積極組織行為學(xué)是近年來在組織行為學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的一個新動向，國內(nèi)對此雖有一些理論性的介紹，但實證研究或者系統(tǒng)性研究較少。作者基于近十多年的理論研究，從本土化的視角圍繞積極組織行為學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)議題進行了多個角度的探討。具體而言，全書分為員工篇、領(lǐng)導(dǎo)篇、組織篇三個層次，每個層次分別圍繞相對應(yīng)的領(lǐng)域逐項開展研究。其中，員工篇包括

本書是國內(nèi)管理學(xué)領(lǐng)域第一本系統(tǒng)介紹元分析方法的專著，涉及元分析選題、文獻檢索與編碼、發(fā)表偏差、雙變量和多變量關(guān)系、中介效應(yīng)和調(diào)節(jié)效應(yīng)等基本內(nèi)容，并系統(tǒng)介紹了曲線關(guān)系元分析、基于結(jié)構(gòu)方程模型的元分析、被中介的調(diào)節(jié)和被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)元分析、基于多水平模型的元分析及橫斷歷史元分析等前沿內(nèi)容。為便于讀者全面掌握元分析方法，本書

本書主要是面向國內(nèi)在職人員進行MBA或MPA學(xué)習(xí)的《組織行為學(xué)》課程教材，是作者在多年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參考國內(nèi)外有關(guān)教材和資料，并結(jié)合自己長期的組織管理工作經(jīng)驗而編寫的。 本書注重讀者對象的特點，力求理論聯(lián)系實際，融入中國特色的組織管理思想和實踐，以期能有效地提高讀者的組織管理水平和能力。 本書共九章，從個體與個

本書是一部組織行為學(xué)知識讀本，力求從經(jīng)典思想、前沿知識點、相關(guān)學(xué)科知識點等多元化視角立體呈現(xiàn)符合VUCA時代特征要求的組織行為學(xué)關(guān)鍵知識點體系。首先介紹了組織行為學(xué)中的重點基礎(chǔ)詞匯，幫助讀者建立學(xué)科基礎(chǔ)知識體系，然后基于“個體—群體—組織”的邏輯框架，分章節(jié)介紹各板塊專業(yè)詞匯，囊括了國內(nèi)外組織行為學(xué)的基礎(chǔ)性概念術(shù)語和最

本書圍繞組織創(chuàng)造力的情境影響因素，以組織文化視角，討論企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向、組織結(jié)構(gòu)、**管理者（首席執(zhí)行官）完美主義特征對組織創(chuàng)造力的作用機理。本書內(nèi)容包括三篇，共七章。第一篇是理論述評，包括組織創(chuàng)造力概念及理論述評、組織文化及對組織創(chuàng)造力和創(chuàng)新影響理論述評兩章；第二篇是構(gòu)念探究，包括基于成分理論的組織創(chuàng)造力建構(gòu)與測量、基于

做任何管理學(xué)研究，理論都是繞不開的。本書對組織管理領(lǐng)域十個仍然活躍于學(xué)術(shù)爭論前沿的理論進行了介紹、分析與評價。 本書除緒論外，共分十章，分別對應(yīng)特質(zhì)激發(fā)理論、社會信息加工理論、情感事件理論、計劃行為理論、不確定管理理論、資源保存理論、道德補償理論、AMO模型、資源基礎(chǔ)觀、資源依賴?yán)碚摚�每章均包含理論產(chǎn)生的背景、理論的

本專著基于創(chuàng)造力與創(chuàng)新管理領(lǐng)域著名的執(zhí)行者-情境交互模型以及個人-環(huán)境匹配理論，提出并驗證了個體認(rèn)知風(fēng)格與工作情境因素之間、團隊認(rèn)知構(gòu)型與團隊情境因素之間的互補效應(yīng)如何影響個體及團隊的創(chuàng)新績效。相關(guān)研究成果有助于解決“執(zhí)行者-情境交互模型的理論機制是怎樣的？”以及“如何從微觀層面解決創(chuàng)新悖論？”等重要研究議題。 本專

本書以科學(xué)的理念、開放的姿態(tài),系統(tǒng)地闡釋了中國管理情境的積極組織行為理論與實踐體系。全書分三個部分共十三章，探討了中國管理情境的積極組織行為及其理論基礎(chǔ)、價值意蘊、內(nèi)涵結(jié)構(gòu)、效果評價，實證分析了中國管理情境的積極組織行為的職業(yè)價值觀澄清、員工職業(yè)發(fā)展、心理資本提升、人文關(guān)懷環(huán)境構(gòu)建等，并對中國管理情境的積極組織行為創(chuàng)新

組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)代管理前沿理論，目前學(xué)者們所開展的研究工作主要集中在組織學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)以及個體學(xué)習(xí)單個系統(tǒng)內(nèi)部的研究，而對組織中的跨邊界學(xué)習(xí)行為少有關(guān)注。本書以組織中的跨邊界學(xué)習(xí)為研究對象，研究在一個組織中，團隊學(xué)習(xí)與團隊學(xué)習(xí)之間如何有效地進行傳遞、擴散與轉(zhuǎn)化，從而消除組織學(xué)習(xí)中存在的"邊界壁壘"，提高組織

關(guān)于拖延，你也許已經(jīng)喝下一百碗雞湯文字了，然而并沒有什么用，因為你需要的并不是說教和念叨，甚至不是鼓勵知提醒，而是確實的方法和行動。《從拖延到自律：超級自控力訓(xùn)練計劃》從環(huán)境、目標(biāo)、行動、時間、思維等幾個方面為你提供了豐富且有針對性的解決策略和訓(xùn)練方案，幫助你養(yǎng)成自律，終結(jié)拖延。在任何時間段、翻開任意一個章節(jié)，輕快的文

對于每一名管理者來說，都需要不斷提高自己的講話水平，讓自己身處各種場合之中、面對不同對象之時，都可以樹立出眾的形象和應(yīng)有的威信。《不會說話怎么帶隊伍》以管理工作為切入點，闡述了體現(xiàn)管理者口才的各個方面、各種場合，通過經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)口才案例，分析了實用性強的口才技巧，層層深入，讓管理者一步步成為口才高手。

本書以活動觀（Eventology）的基本原理為基礎(chǔ)，從社會生活的角度，講述活動管理對幫助個人樹立健康的人生觀與建設(shè)高質(zhì)量生活的意義，按生命健康、家庭生活、教育培訓(xùn)、藝術(shù)人文、人際關(guān)系、職業(yè)生涯和商業(yè)財富等個人成長的7個維度，來分析怎樣通過有效地參與或組織活動，建設(shè)高質(zhì)量的個人和家庭生活，從而更好地實現(xiàn)個人發(fā)展。

本書歸集了近年來在京舉辦的大型活動接待服務(wù)和向京外舉辦大型活動進行服務(wù)輸出的成功案例

本書在總結(jié)國內(nèi)外組織學(xué)習(xí)研究基礎(chǔ)上，從理論上得出一個組織學(xué)習(xí)整合理論模型，然后通過實證研究對此模型進行了某方面的驗證。除第一章的文獻綜述和最后一章的未來展望部分，其他各章均通過實證研究來說明問題。作者通過實證研究對組織學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)、作用、推動因素，乃至我國企業(yè)組織學(xué)習(xí)的機制、特點、類型和取向問題，進行實證研究。