《股票獲利實(shí)戰(zhàn)大全1一本書讀懂K線圖》：該書從K線入門知識(shí)出發(fā)，詳細(xì)講述了陽線、陰線、十字線、錘子線等各種K線，重點(diǎn)介紹了K線的經(jīng)典組合、K線整理形態(tài)、K線反轉(zhuǎn)形態(tài)以及K線缺口形態(tài)等。為了幫助投資者在實(shí)戰(zhàn)中更好地利用K線進(jìn)行買賣操作，該書對(duì)K線的起漲起跌信號(hào)、K線技術(shù)指標(biāo)、K線趨勢(shì)、K線與成交量的綜合運(yùn)用、主力坐莊的K線形態(tài)以及常見K線陷阱等都做了講解。該書內(nèi)容翔實(shí)、通俗易懂、簡(jiǎn)明實(shí)用，可以作為初入股市與有一定經(jīng)驗(yàn)投資者的參考用書。《股票獲利實(shí)戰(zhàn)大全2新手炒股快速入門》：該書從實(shí)用性與可操作性入

于航跟隨爸爸去他工作的行星藍(lán)月亮過暑假，從休眠保護(hù)艙中醒來，于航發(fā)現(xiàn)飛船上空無一人，只有條拉布拉多犬豆豆。飛船遭到了破壞，電腦數(shù)據(jù)丟失，并且有三顆定時(shí)炸彈。無奈之下，于航帶著豆豆上了逃生飛船，結(jié)識(shí)了飛船AI系統(tǒng)來福7，他們一起逃離了即將爆炸的飛船，決定去藍(lán)月亮尋找線索……

女孩小順在生日那天許愿，希望自己能進(jìn)入手機(jī)里，這樣患有手機(jī)依賴癥的爸爸媽媽就可以天天抱著自己看了。然而她的愿望并沒有實(shí)現(xiàn)，可在隨后的一次遭遇中，她和自己的企鵝朋友阿呆真的進(jìn)入了手機(jī)里，從此有了一連串的歷險(xiǎn)和奇遇，還誤打誤撞地揭露了一個(gè)可能影響全人類的大陰謀……

本書從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度出發(fā)，以政治系統(tǒng)論作為分析視角，緊扣中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的時(shí)代特征，從思想建黨、制度治黨和思想建黨與制度治黨相結(jié)合三個(gè)方面全方位地展開新時(shí)代思想建黨與制度治黨的理論面貌與實(shí)踐狀態(tài)，以期為推進(jìn)兩者的協(xié)同發(fā)展提供理論思考和政策建議。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論，國內(nèi)外基本公共服務(wù)均等化評(píng)估研究現(xiàn)狀，基本公共服務(wù)均等化評(píng)估的理論基礎(chǔ)，基本公共服務(wù)均等化評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建，基本公共服務(wù)均等化實(shí)施效度與實(shí)現(xiàn)程度實(shí)證評(píng)估，基本公共服務(wù)均等化評(píng)估影響因素偵測(cè)，基本公共服務(wù)均等化實(shí)施效度與實(shí)現(xiàn)程度研究發(fā)現(xiàn)及未來改進(jìn)路徑。

白璽童本是富貴人家的千金小姐，一朝走失，淪落于寒門生活。白璽童在復(fù)雜的再生家庭生活歷盡坎坷，最后認(rèn)識(shí)了年輕俊雅的富家子沈先禮，二人產(chǎn)生感情。白璽童沉迷于愛情中，不承想沈先禮卻是想用她的身份，要挾她的親生父親。商場(chǎng)征戰(zhàn)，龍虎相爭(zhēng)中，白璽童卷入一場(chǎng)場(chǎng)陰謀算計(jì)之中……意料之外，白璽童竟然成為這其中的大贏家。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，初心難忘，沈先禮終于認(rèn)識(shí)到白璽童才是他此生最重要的人。最終，他們散盡家財(cái)，攜手走進(jìn)紅塵之中……

本書共收錄了羅老師的十六篇課堂教學(xué)實(shí)錄和三篇教學(xué)論文。其中，人教版高中語文文本閱讀教學(xué)十篇，涉及散文、小說、詩歌、戲劇、科學(xué)小品文等；作文教學(xué)四篇和復(fù)習(xí)課教學(xué)兩篇。最難能可貴的是，每篇實(shí)錄之后還附有羅老師的“備教感悟”，這是將教學(xué)實(shí)踐與理論相結(jié)合，是對(duì)教學(xué)的總結(jié)與反思，是羅老師對(duì)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探究，于細(xì)微處彰顯教師的教學(xué)藝術(shù)。

探討英語學(xué)習(xí)者的聲音構(gòu)建及其如何實(shí)現(xiàn)自我構(gòu)建，能夠揭示學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)寫作過程中的發(fā)展變化，促使其成為有自我的學(xué)習(xí)者和寫作者，從而構(gòu)建一個(gè)清晰有力的個(gè)人聲音去感染讀者和聽眾，最終贏得同行的認(rèn)同和支持，達(dá)到自我宣傳和推銷的效果。本書綜合對(duì)話理論、語言學(xué)、文學(xué)批評(píng)和外語教學(xué)理論，通過考察聲音構(gòu)建的特點(diǎn)和語言因素，結(jié)合中國大學(xué)生英語寫作中聲音缺失的原因，從語用策略、文化傳統(tǒng)和學(xué)科規(guī)范等方面提出了聲音構(gòu)建的策略。

通觀全書，對(duì)一些人的回憶彌漫在字里行間。這些人都是金恩暉先生心尖的人，也是我們后輩應(yīng)該崇敬的人�！段逦洱S隨筆》的另一個(gè)重要的部分，是金恩暉先生對(duì)自己所從事的工作及所研究的課題的一些理論探求。此外，金恩暉先生還探討了歷史小說表達(dá)的正途。他認(rèn)為，歷史小說的成敗得失及其現(xiàn)實(shí)意義，歸根結(jié)底還是取決于作家能否冷靜而熾烈地，真實(shí)而生動(dòng)地開掘歷史人物靈魂的寶庫，將歷史的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和歷史的精神交給今天的人們。

《成風(fēng)化人（2017北京師范大學(xué)宣傳思想工作研究）》作為北師大教師在實(shí)際工作中不斷總結(jié)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、挖掘研究題材、深入理性思考的科學(xué)結(jié)晶，集中體現(xiàn)出老師們“抬起頭能服務(wù)、沉下心能科研”的履職能力，是北師大教師投身教育事業(yè)、奉獻(xiàn)孜孜熱情立德樹人的縮影，也是北師大宣傳思想工作科學(xué)高效開展的智慧保障之一。黨委宣傳部將系列優(yōu)秀成果匯編出版，則進(jìn)一步推動(dòng)了高校宣傳思想工作理論研究成果的社會(huì)孵化，擴(kuò)大了高校理論集萃的輻射范圍，為弘揚(yáng)北師大“學(xué)為人師行為世范”的校訓(xùn)精神提供了良好平臺(tái)。