本書立足國內家庭教育的現狀，緊緊圍繞怎樣實現親子間有效溝通的問題，從親子間如何營造溝通氛圍，如何平等交流，如何提高溝通藝術等方面作了詳細、系統(tǒng)的闡述，提出了解決問題的若干具體方法。這些方法簡明直觀，切實可行，極具操作性。本收是一部專為尋覓親子溝通良方的廣大父母們準備的實用寶典。

????本書系作者我國南方蔬菜近幾年新興的間作套新技術進行了廣泛搜集、整理、編著而成。全書共分5章。*章概述了蔬菜間作套種及混作的概念、作用、形式與配置的原則，第二章至第五章分別介紹了塑料大、中棚蔬菜間作套咱新模式，露地蔬菜間作套種新模式，蔬菜與稻、麥、玉米、棉、花生、甘庶間作套種新模式，蔬菜與幼齡果、桑、林間作套種新模式，共10余種。書中對每種模式的茬口安排、效益及各種間作套種作物的栽培技術要點進行詳述。本書語言通俗簡練，內容翔實，方法具體，可操作性強�？晒﹫@藝技術人員、廣大農民，部隊農副來生

《混凝土工基本技能》在知識要求(應知)和技能要求(應會)兩個方面介紹了混凝土工需掌握和了解的知識技能。內容涉及混凝土材料概述；混凝土的知識和養(yǎng)護概述；混凝土施工基本知識；商品混凝土及基本知識；混凝土冬、雨期施工基礎知識等內容。本書可作為混凝土工職業(yè)技能鑒定培訓教材和自學用書。

本書由山西農業(yè)大學李清宏、韓俊文教授主編，吸納部分基層畜牧技術人員參加編著。內容包括：豬場畜牧師的職責與素質，豬種資源，豬的良種繁育體系建設，豬的繁殖，豬的營養(yǎng)需要和飼養(yǎng)標準，豬的配合飼料生產，豬的飼養(yǎng)管理，豬場生物安全體系建設，豬場生產技術資料管理，豬場經濟核算，豬場建設，共11章。內容系統(tǒng)全面，技術先進實用，語言通俗易懂，適合養(yǎng)豬場、養(yǎng)豬小區(qū)畜牧技術人員和管理人員學習使用，亦可供農業(yè)院校師生、縣鄉(xiāng)畜牧工作者閱讀參考。

樣板房是開發(fā)商為了促進銷售而進行展示的理想居住空間模板。每個開發(fā)商都希望自己的樣板房能表現出自己樓盤的特質，并營造出獨特的視覺和居住體驗，從而吸引消費者的注意力，以促進銷售。因此設計師的角色變得愈發(fā)重要起來，設計師直接參與整個樓盤的開發(fā)過程成為一種可能。樣板房的設計很大程度上是一種策劃，它以設計為起點并以營銷為最終目標。本書遴選了近年來中國大陸和港臺地區(qū)最優(yōu)秀的售樓處和住宅樣板房的作品，分別從建筑、環(huán)境、裝飾和陳設等角度深度呈現。所選取的圖片均很精美，內容翔實，是一本極具參考與收藏價值的設計資料

職業(yè)技能培訓是提高勞動者知識與技能水平、增強勞動者就業(yè)能力的有效措施。本套教材是為了適應開展職業(yè)技能短期培訓的需要、促進短期培訓向規(guī)范化發(fā)展而編寫的。該套教材以相應職業(yè)(工種)的國家職業(yè)標準和崗位要求為依據，根據上崗前職業(yè)培訓的特點和功能，以基本概念和原理為主，突出針對性和實用性，理論聯系實際，使讀者一讀就懂，一學就會。

本書所說的“生物課堂”不僅是指用來進行生物教學活動時的教室，也指進行生物教學活動的其他場所。本書所談的問題都是新課改以來，發(fā)生在生物課堂教學中的真實的具有普遍性和關鍵性的問題，這些問題既相對獨立又有一定的內在關聯。這些問題都隱含在“候診案例”下的教學片段中。編寫者對問題的“診斷”由現象到實質，由特殊到一般，力求理論和實踐的結合上把問題析透談深，并對癥下藥，指出解決問題的對策。本書談“教學技能應用”，不是空泛地闡述應用教學技能的知識，而是在對“候診案例”的“診斷分析”和“借鑒案例”的“點評指引”中

本書從課堂觀察和課堂問題入手，深入剖析問題背后的癥結所在，并從轉變理念的高度和提升教學技能的角度給出具體的策略性意見，既能給實踐層面的教師提供實實在在的借鑒和啟發(fā)，又能為教師審視自我教學，展開縱深思考，進行拓展研究提供一定的思路。

由于傳統(tǒng)教學的影響、應試教育的潛在要求和對新課程相關理念解讀的膚淺化、表象化、形式化等，小學英語教學的有效性成為亟待解決的問題，而這很大的原因在于教學設計得是否科學合理，本書就是通過透視新課程改革背景下小學英語課堂教學設計存在的問題，通過一定的策略導引進行梳理，為一線教師以及關注小學英語教學的相關教研人員進行課堂教學設計提供借鑒。

本書介紹了我國近年來較普及推廣應用的國內外草地耕整機械、牧草播種機械、牧草田間管理機械、牧草收獲機械、牧草種子收獲機械和種子加工成套設備、飼草產品加要機械及草坪耕整地機械、草坪施肥與種植機械及草坪養(yǎng)護管理機械等各類草業(yè)機械的結構特點、主要技術參數、選型和各類機械的使用方法、廠家聯系方式等內容。本書結構清晰、語言簡練、采用大量的彩圖，圖文并茂，內容豐富、通俗易懂、實用性強，能夠滿足不同讀者的需要，既可作為草產業(yè)和農機技術科技或管理人員的技術資料，也可作為大中專院校相關專業(yè)的教材或輔助讀物，還可作為