科學告訴我們：兒童早期的成長經(jīng)歷能夠建構(gòu)和改變大腦發(fā)育，這意味著，父母不僅是孩子DNA的提供者，也是塑造者。孩子的大腦會根據(jù)它所受到的刺激而構(gòu)建和成長，孩子每一次生理和情感體驗都會在生物學上影響他們大腦的發(fā)育。作為孩子最親密的人父母，你們對孩子的成長至關(guān)重要。蓋爾·格羅斯博士擁有40年豐富的教育經(jīng)驗，她結(jié)合前沿科學研究，用腦神經(jīng)科學顛覆基因決定論。在這本書中，格羅斯博士教父母如何建立良好的親子關(guān)系，通過親密交談、講故事、玩耍、運動和社交，以支持和陪伴的方式與孩子們互動，幫助孩子大腦

本書共十四章，主要包括：通過犯錯得以成長、出發(fā)點、怒龍現(xiàn)身、完美的父母，完美的孩子、由內(nèi)而外的育兒方式、父母教給我們的東西、育兒囚牢、脫離囚牢的育兒方式、克服親子兩極分化、父母“走過程”、溝通、同樣的孩子，不同的育兒方式等。

本書準確地分析了父母和孩子可能會產(chǎn)生的心理和情緒,并提出了具體解決方案,幫助孩子和父母互相治愈,共同成長。媽媽的教養(yǎng)理念,滲透于養(yǎng)育的每個細節(jié),影響孩子的一生!埃納特·內(nèi)森撫養(yǎng)了五個千禧一代的孩子并經(jīng)營專業(yè)的親子教育咨詢機構(gòu)。她充滿洞見和愛意的分享,讓她在素以教育著稱的以色列成為備受推崇的家庭教育導(dǎo)師,她的處女作《我想成為的母親,我想養(yǎng)育的孩子》也成為令萬千媽媽微笑、哭泣并獲益的共鳴之書。

親子導(dǎo)師、薩提亞教育深度踐行者李崇建老師，用薩提亞教育模式從根源上解決家長關(guān)心的教養(yǎng)難題，教養(yǎng)的關(guān)鍵在于會用愛的溝通喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力。本書運用了與學生溝通，調(diào)解親子關(guān)系等教養(yǎng)難題的案例，展示了薩提亞教育模式喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力的強大作用。內(nèi)容涉及尊重孩子，與孩子真實溝通，幫助孩子疏解恐懼、重建自信，對孩子進行正面管教，優(yōu)化教養(yǎng)環(huán)境等方面。

齊老師給聰明家長的杠桿養(yǎng)育法，是一次管一生的教育指南：12個原理：開門原理、杠桿原理、正態(tài)分布原理、彈道原理、發(fā)報原理、4D1K原理、幾何原理、鐘表原理、摁釘原理、凹凸原理、橄欖球原理、滯后原理9個原則：情緒處理原則、沖突原則、傾聽原則、認真原則、三借原則、三有原則、三事原則、規(guī)避原則、花錢原則6個步驟：第一步：改變觀念，教育觀念與時俱進第二步：建立概念，家長教育是家庭教育的前提和基礎(chǔ)第三步：學習原理，少犯家庭教育的原點錯誤第四步：掌握方法，好的教育環(huán)境是家長用心創(chuàng)造出來的第五步：使用工具，比知

本書主要內(nèi)容包括：孩子撒謊，別直接揭穿；你跟孩子怎么說話，決定著他會變成什么人；玩學不二思維：孩子只想玩不想學習怎么辦；學會用最理智的語言，化解退學風波；孩子遇到困難就放棄，家長試試這樣溝通等。

本書是介紹如何養(yǎng)育孩子心理的一本“心理養(yǎng)育”指南，是父母的上崗手冊。和身體發(fā)育一樣，0～18歲是心理發(fā)育最重要的時期，分為5個心理發(fā)展階段，將為孩子一生的心理健康奠定基礎(chǔ)。本書以心理學為基礎(chǔ)，結(jié)合我國歷史和文化的特點，對父母的崗位職責、父母和孩子的關(guān)系、心理養(yǎng)育的目標做了全新的解釋，系統(tǒng)介紹了每個心理發(fā)展階段的發(fā)育規(guī)律、特點和任務(wù)，提出了適用于中國父母的“53321”心理養(yǎng)育體系方法，解讀了心理養(yǎng)育的8個誤區(qū)。掌握心理養(yǎng)育的科學方法，才能培養(yǎng)出“心理健康、人格完善”的孩子，這樣的孩子自我強大，自

考入清華北大的孩子并非天賦異稟，他們的優(yōu)秀密碼，往往隱藏在良好的家庭教育中，然而這些密碼往往鮮為人知，本書將通過30多位清北學子的38封家書，以及6封家長回信，為您深度解密，優(yōu)秀孩子的成長離不開家庭教育的力量。在孩子成長與學習的路上，總會有迷茫與坎坷，家長們常常困擾于如何正確的培養(yǎng)孩子。這套書正是為了幫助那些心中有困惑、有疑惑的學子與家長而作。30多位清北學子以書信的方式來介紹他們的成長與學習經(jīng)歷。而通過6位家長的回信，也能讓更多家長了解到學霸父母是如何解決孩子成長路上的問題、如何教育孩子成才的

本書是一部以子女教育和培養(yǎng)為中心議題的隨筆集。作為一個受過良好教育，且在自己珍視的事業(yè)上頗為成功的母親，作者表現(xiàn)出的對子女教育和培養(yǎng)的重視，似為天經(jīng)地義。但是，作者又以自己的實踐證實，性別差異、家庭環(huán)境、文化背景、孩子天資、教育方式方法等等，均可能影響孩子的成長和父母的預(yù)期。在與孩子的溝通中，作者感悟到：互動，尊重，和孩子一起成長，或許才是*好的教育方式。

這是一本融合中西教育理念的輕松育兒書。面對當下快速發(fā)展的社會環(huán)境和激烈的教育競爭，五花八門的教育觀撲面而來，什么是好的養(yǎng)育？如何保護孩子的獨特性？如何平衡快樂教育與應(yīng)試教育？……新手父母們陷入令人無所適從的養(yǎng)育焦慮里。橙子是定居北美十余年的二寶媽媽，她認真記錄下自己的育兒實踐與真實感悟。身為教育專家，在育兒之路上也曾頻繁落坑，那些失敗、出糗、欣慰、驚喜的育兒經(jīng)驗都被她毫無保留地在自己的公眾號上與百萬父母分享。結(jié)合中西教育理念，橙子從習慣養(yǎng)成、平等對話、培養(yǎng)學習力、家庭教育、放下焦慮、多元觀念等6