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價(jià)值多元與道德教育

價(jià)值多元與道德教育

定  價(jià):44 元

        

  • 作者:嚴(yán)開宏 著
  • 出版時(shí)間:2016/8/1
  • ISBN:9787533472641
  • 出 版 社:福建教育出版社
  • 中圖法分類:G416 
  • 頁碼:287
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《價(jià)值多元與道德教育》論述了在價(jià)值多元的現(xiàn)代社會(huì)生活中道德教育的哲學(xué)基礎(chǔ)。圍繞多元價(jià)值與道德要求的關(guān)系問題,以康德倫理學(xué)為基礎(chǔ),論證了基于價(jià)值多元的道德要求的可普遍化性,闡述了兒童道德發(fā)展的建構(gòu)主義觀點(diǎn)。全書共分五章,第一章:道德哲學(xué)的基本問題是道德要求的有效性問題,道德何以可能?對(duì)這一問題的分析從兩個(gè)方面展開。第二章:什么樣的規(guī)范能夠稱之為道德規(guī)范?道德要求的基本特征是可普遍化性。第三章:道德規(guī)范是怎樣產(chǎn)生的?道德既不是客觀實(shí)在,也非主觀精神。第四章:如何進(jìn)行道德教育?道德教育奠基于兒童的道德學(xué)習(xí)。第五章:如何理解道德?道德的普遍有效性要求道德的根據(jù)獨(dú)立于價(jià)值善,但道德的根源恰在于善的實(shí)現(xiàn),道德意識(shí)是相互承認(rèn)的意識(shí),自我認(rèn)同是被承認(rèn)的價(jià)值感。
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