曲穎老師是2015年我院高薪、高職聘進的上崗教授（海南大學2015年引進人才規(guī)定中的D類人才），是我院多年來引進的第一位D類人才（31歲被高聘教授），也是海大為數極少的文科D類人才之一。
　　進入海大后，曲穎老師以飽滿的熱情投入到教學、科研工作中，處處體現出嚴謹的科研風格和扎實的學術功底。曲穎老師是我見過的最努力、最具奮斗精神和工作效率最高的青年學者之一。在短短的近一年時間里，除接受許多新教學任務和其他臨時性工作外，曲穎老師已申報并成功獲得兩項重要課題的資助（國家社會科學基金一般項目、國家旅游局重點項目）、完成了這部20多萬字的學術著作及在投和發(fā)表了多篇SSCI、CSSCI優(yōu)秀論文。其成績斐然、碩果累累，為旅院眾多教師所公認和矚目。
　　曲穎老師本科、碩士、博士都就讀于被譽為“旅游管理黃埔軍校”的南開大學。因其聰穎好學、成績突出，碩士和博士都是南開保送的，而且在讀博期間，被公派到美國俄克拉荷馬州立大學聯合培養(yǎng)一年。曲穎老師的碩博導師都是國內旅游學界泰斗級名師李天元教授。李教授的一個重要學術專長就是旅游市場營銷，他是中國旅游研究院“旅游市場與旅游目的地營銷研究基地”的首席專家和國內該領域的權威人士，受其影響，曲穎老師從碩士起的-一系列研究成果都是圍繞旅游目的地定位、品牌化、競爭力、游客忠誠等重要營銷問題所開展的，表現出體系鮮明、思路連貫、風格一致、厚積薄發(fā)的學術特點。目前她已在該領域形成一定的建樹，系列成果中的一些重要思想、理念為國內首次提出，并被相關學者廣泛借鑒和引用。她作為國內旅游營銷研究的青年佼佼者之一當之無愧！
　　她這部專著的主要研究貢獻可以歸納為以下幾點：
　　第一，厘清了定位理論的核心邏輯、要素構成及其關聯機制，為相關旅游營銷研究的整合、歸并、互動架構了一張清晰的知識鏈接圖景。這對明晰定位及旅游營銷研究的學術價值、體系歸位及其對其他旅游研究領域的知識溢出有重要啟示。
　　第二，對國外旅游營銷研究的一些重要理論和概念（如普洛格心理類型理論、輪換方格分析法、“手段一目的”法、“重要性一表現”分析法等）做到了科學借鑒和創(chuàng)新。實證案例闡釋對揭示這些優(yōu)秀成果的適當應用情境、應用模式、應用前景及相應地更改國內相關研究在理念和范式上的弊病大有裨益。
　　第三，以敏銳的洞察力識別了旅游營銷研究中若干重要問題（如市場細分、目標市場選擇、口號設計和評價）的研究重心和前沿發(fā)展走向。這為國內該領域學者形成國際化前瞻視野、構建系統(tǒng)的累積性知識儲存具有重要參考價值。
　　當前，海南國際旅游島建設進入快速發(fā)展的升級階段，國家和省政府的發(fā)展目標及工作焦點放在以下一些事項上：實現海南全域旅游；充分發(fā)揮全國最好的生態(tài)環(huán)境、全國最大的經濟特區(qū)、全國唯一的國際旅游島這海南獨有的三大優(yōu)勢；創(chuàng)新供給、完善產品譜系，集中打造海南六大新興旅游產品類別：海洋旅游、康養(yǎng)旅游、會展旅游、鄉(xiāng)村旅游、文化旅游、婚慶蜜月旅游。以上這些發(fā)展和建設工作都離不開戰(zhàn)略性定位的指導，尤其是在海南面向國內旅游步人大眾化時代、國際旅游力求擺脫停滯和創(chuàng)造新增長引擎的發(fā)展環(huán)境下，營銷研究應是應對挑戰(zhàn)、突破“瓶頸”的一個重要切人點。品味曲穎老師的這部專著，確是對以上相關問題提供了值得認真參考和借鑒的很多真知灼見。
　　我們海南大學旅游學院承擔著海南國際旅游島建設人才培養(yǎng)、理論創(chuàng)新、獻計獻策等方面的重任，特別希望像曲穎這樣的優(yōu)秀青年學者融人海大，與海大攜手前進，共同發(fā)展。
　　海南大學會給青年學者創(chuàng)建極佳的學術氛圍和事業(yè)快速發(fā)展的理想平臺！
　　海南是旅游學者、旅游創(chuàng)新人才、旅游企業(yè)家施展抱負的最佳之地！