隨著全國(guó)各個(gè)藝術(shù)院校對(duì)于教學(xué)體系的改革和發(fā)展, 以及2011年4月中國(guó)美協(xié)中實(shí)驗(yàn)藝委會(huì)的成立, 十余年實(shí)驗(yàn)藝術(shù)教學(xué)逐漸在中國(guó)的學(xué)院中走向正規(guī), 院校對(duì)于實(shí)驗(yàn)藝術(shù)教學(xué)的嘗試和總結(jié)在一定程度上達(dá)到很大的規(guī)模。本書(shū)以中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、香港城市大學(xué)的教學(xué)研究為實(shí)例總結(jié)各個(gè)地區(qū)院校教學(xué)體系的特色和優(yōu)缺點(diǎn), 已達(dá)到互相借鑒, 相互學(xué)習(xí)的目的, 準(zhǔn)備以實(shí)地采訪(fǎng)和調(diào)研的方式來(lái)樹(shù)立幾個(gè)主要院校的特色和成果。