本書(shū)共分八章，分別為合格小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)具備的素質(zhì)、《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、怎樣設(shè)計(jì)一節(jié)小學(xué)語(yǔ)文課、識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)設(shè)計(jì)、閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)、口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)、寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)以及語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)。
第一章 合格小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)具備的素質(zhì)
第一節(jié) 合格小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)具備的一般素質(zhì)
第二節(jié) 合格小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)
案例評(píng)析
實(shí)踐活動(dòng)
知識(shí)鞏固
第二章 《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀
第一節(jié) 語(yǔ)文課程的性質(zhì)
第二節(jié) 語(yǔ)文課程的基本理念
第三節(jié) 語(yǔ)文課程的基本目標(biāo)
第四節(jié) 語(yǔ)文課程教學(xué)評(píng)價(jià)
案例評(píng)析
實(shí)踐活動(dòng)
知識(shí)鞏固
第三章 怎樣設(shè)計(jì)一節(jié) 小學(xué)語(yǔ)文課
第一節(jié) 怎樣解讀文本
第二節(jié) 怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
第三節(jié) 怎樣確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
第四節(jié) 教法學(xué)法和教學(xué)媒體的選擇
第五節(jié) 怎樣設(shè)計(jì)作業(yè)和練習(xí)
案例評(píng)析
實(shí)踐活動(dòng)
知識(shí)鞏固
第四章 識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 漢語(yǔ)拼音教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)
案例砰析
實(shí)踐活動(dòng)
知識(shí)鞏固
第五章 閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 第一學(xué)段閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 第二學(xué)段閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 第三學(xué)段閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
案例評(píng)析
實(shí)踐活動(dòng)
知識(shí)鞏固
第六章 口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 第一學(xué)段口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 第二學(xué)段口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 第三學(xué)段口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)
案例評(píng)析
實(shí)踐活動(dòng)
知識(shí)鞏固
第七章 寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 第一學(xué)段寫(xiě)話教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 第二學(xué)段習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 第三學(xué)段習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)
案例評(píng)析
實(shí)踐活動(dòng)
知識(shí)鞏固
第八章 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 第一、二學(xué)段語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 第三學(xué)段語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
案例評(píng)析
實(shí)踐活動(dòng)
知識(shí)鞏固
參考文獻(xiàn)
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