為適應(yīng)旅游管理類高職高專教學(xué)的需要，培養(yǎng)能滿足一線需要的以職業(yè)能力為本位，以實踐為主線的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，根據(jù)高職高專旅游類專業(yè)人才培養(yǎng)方案、旅游大類課程教學(xué)基本要求及地方特色對人才的需要，我們編寫了本教材。
　　本書為藏羌歌舞科普性教材，在編寫過程中研究、吸收了目前國內(nèi)出版的同類教材的優(yōu)點，并努力做到：結(jié)構(gòu)合理、條理清晰、通俗易懂、好教易學(xué)。為此我們在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、體例上均有較大創(chuàng)新，將本書從突出應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則整合、分解成藏族歌曲、藏族舞蹈、羌族歌曲、羌族舞蹈四章。本書體系的編排能激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)習(xí)更有針對性，以達(dá)到快速了解、學(xué)習(xí)藏羌歌舞的目的。
　　本書可作為高等�？茖W(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校旅游管理類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為成人高等學(xué)校以及本科院校舉辦的獨立學(xué)院和民辦高校的旅游管理類專業(yè)的配套用書，還適合作為藏族羌族地區(qū)歌舞愛好者的參考用書。
　　本教材的分工如下：阿壩師范學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處陳林處長擔(dān)任總策劃，張進(jìn)偉老師確定和編寫大綱，并擔(dān)任總撰，齊齊哈爾高等師范�？茖W(xué)校鄭海明老師承擔(dān)第一章藏族歌曲的編寫，青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院許春英老師承擔(dān)第二章藏族舞蹈的編寫，阿壩師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院索郎玉珍老師承擔(dān)第四章羌族舞蹈的編寫，齊齊哈爾高等師范�？茖W(xué)校岳樂老師承擔(dān)第三章羌族歌曲的編寫，全書由張進(jìn)偉老師統(tǒng)稿。