在祖國日益繁榮昌盛的今天，物質文明建設和精神文明建設正齊頭猛進，人們在追求物質財富的同時，也在渴求精神生活的豐富多彩。文學名著作為人類非物質文化遺產的一個重要組成部分，對世界各國文化的交流、傳承起著不可低估的橋梁作用。尤其對于當代的中小學生，廣泛閱讀中外經典文學名著既可以豐富自己的文化生活和知識儲備，還可以增進對世界各國不同民族文化背景、風俗習慣的了解，進而增長智慧、提升素養(yǎng)、陶冶性情。
　　教育部制定的《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》的基本精神，也是要培養(yǎng)新一代公民，使他們具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，擁有創(chuàng)新精神、合作精神和開闊的視野，提升包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力。并對中學生語文課外閱讀做了相當明確的規(guī)定，指定和推薦了具體的課外閱讀書目。
　　在對這些圖書進行了市場綜合考察以及對家長和教師進行調研之后，我們發(fā)現，只有將閱讀和寫作以及語文知識的積累結合起來，才能真正達到既能滿足學生的考試需要，又能提高學生整體語文素養(yǎng)的目的。為了有效實現以上目標，我們特別邀請了國內教育界權威專家和眾多中小學語文特級教師，嚴格遵循新課標精神編寫了本套《語文新課標必讀叢書》，奉獻給廣大中小學生。本套叢書體例設置科學實用，既有走近作者背景搜索內容梗概主題思想寫作特色特色人物等提綱挈領式和高屋建瓴式的閱讀導航，又有針對名著內容含英咀華式和條分縷析式的評點批注，還有對作品思想內容、謀篇布局、藝術特色的綜合鑒賞、深度分析、適當考查，還有從應試的角度專門設置的相關素材、中考真題和新題預測供學生參考和練習，以達到鞏固閱讀效果的目的。更有在書中插入與經典片段相對應的整版插畫。令人耳目一新的是，我們還新添了一些與經典片段相對應的電影橋段，以二維碼的形式存放在書頁中，中小學生用手機掃描二維碼即可觀看有關的電影橋段。這樣，就做到了文字、圖片、視頻三位一體，使中小學生朋友名著學習更加多元化、形象化，更能激發(fā)其閱讀和學習興趣。
　　總而言之，本套《語文新課標必讀叢書》所選篇目經典，版本權威，體例科學，欄目精彩，我們有理由相信，它一定能夠成為中小學生的良師益友，成為中小學生家庭的必備藏書。