本書為介紹教育原理和實踐策略的高等師范院校公共教育學(xué)教材，選擇以當(dāng)代中國的教育理論研究和學(xué)校教育變革為核心，以促進學(xué)生教師教育知識技能形成和職業(yè)情感發(fā)展為目標(biāo)，在體系上突破了傳統(tǒng)的教育學(xué)教材的框架結(jié)構(gòu)。全書共分8篇，每篇分專題呈現(xiàn)教育的基本理念、基本內(nèi)容和基本策略，同時提供相應(yīng)案例供學(xué)生討論、運用知識解決問題，每篇還增加了學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識視野。