《三字經(jīng)·百家姓·千字文》是中國(guó)古代蒙學(xué)系列著作的代表。其內(nèi)容上自天文地理，下至諸子百家，內(nèi)容豐富，包羅萬象，是歷史、社會(huì)、人生的百科全書。該書在原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行了必要的注釋、翻譯以及例解，便于讀者閱讀。
《三字經(jīng)·千字文·百家姓（最新經(jīng)典珍藏）》用簡(jiǎn)明易記的三三一句押韻短文形式，讀起來瑯瑯上口、經(jīng)久不忘，奠定后世蒙學(xué)讀物的基調(diào)。其內(nèi)容上白天文地理，下至諸子百家，內(nèi)容豐富，包羅萬象，是歷史、社會(huì)、人生的百科全書�！肚ё治摹穬�(nèi)容廣泛，涵蓋了天文地理、修身治國(guó)等多個(gè)方面，四字成韻，對(duì)仗工整，除“潔”字以外，無一字重復(fù)，既條理貫穿，又文采斐然，所以成了舊時(shí)蒙學(xué)的名篇�！栋偌倚铡芳袊�(guó)常用姓氏之大全，認(rèn)祖歸宗追根溯源，為人人必讀，家家必備的常用書籍�！度纸�(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，習(xí)慣上稱為“三百千”，不夸張地說，它們是過去流行最廣、使用最久、影響最大的蒙學(xué)讀本。王應(yīng)麟等著的《三字經(jīng)·千字文·百家姓（最新經(jīng)典珍藏）》內(nèi)容廣泛，包括了教育、歷史、天文地理、倫理道德以及一些民間傳說等，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的經(jīng)典蒙學(xué)讀物，即使在今天，也仍有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)功用。它除了告訴父母如何去教育孩子外，更教會(huì)孩子做人、學(xué)習(xí)的道理。
經(jīng)典，就是最有價(jià)值的書，百讀不厭的書，經(jīng)典的價(jià)值和魅力在流光歲影里永不褪色，先賢圣哲的智慧光芒照耀著我們的現(xiàn)代生活。這些書有無窮的含義，要及早灌注在下一代的心靈中，好讓它在人生成長(zhǎng)歷程中漸漸醞釀、發(fā)酵、成熟。經(jīng)典字字珠璣，不要分難易，不要管長(zhǎng)短，只要從頭按照章節(jié)，一字一句讀下去背起來便是。何其簡(jiǎn)單！小孩子對(duì)背誦很熱衷，很喜歡，一點(diǎn)也不困難。二十一世紀(jì)將是中國(guó)人的世紀(jì)，希望到那時(shí)，中國(guó)除了富強(qiáng)之外還是一個(gè)真正的禮義之邦，人人都有高尚的文化教養(yǎng)。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，最簡(jiǎn)便有效的辦法是：從現(xiàn)在開始，普遍地讓下一代熟習(xí)背誦最有文化價(jià)值的東西。本書總體分為三個(gè)部分：《三字經(jīng)》用簡(jiǎn)明易記的三三一句押韻短文形式，讀起來瑯瑯上口、經(jīng)久不忘，奠定后世蒙學(xué)讀物的基調(diào)。其內(nèi)容上白天文地理，下至諸子百家，內(nèi)容豐富，包羅萬象，是歷史、社會(huì)、人生的百科全書�！肚ё治摹穬�(nèi)容廣泛，涵蓋了天文地理、修身治國(guó)等多個(gè)方面，四字成韻，對(duì)仗工整，除“潔”字以外，無一字重復(fù)，既條理貫穿，又文采斐然，所以成了舊時(shí)蒙學(xué)的名篇�！栋偌倚铡芳袊�(guó)常用姓氏之大全，認(rèn)祖歸宗追根溯源，為人人必讀，家家必備的常用書籍�！度纸�(jīng)》、《百家姓》、《千字文》，習(xí)慣上稱為“三百千”，不夸張地說，它們是過去流行最廣、使用最久、影響最大的蒙學(xué)讀本。本書內(nèi)容廣泛，包括了教育、歷史、天文地理、倫理道德以及一些民間傳說等，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的經(jīng)典蒙學(xué)讀物，即使在今天，也仍有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)功用。它除了告訴父母如何去教育孩子外，更教會(huì)孩子做人、學(xué)習(xí)的道理。
三字經(jīng)
千字文
百家姓
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
人生下來的時(shí)候，本性都是善良的；善良的本性，彼此都很接近。只是由于成長(zhǎng)過程中，后天所處的環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。
初：指有生之初。性：性情，本性。習(xí)：習(xí)性，習(xí)染。故事從前，也就是晉朝時(shí)候，義興縣有個(gè)人叫周處，人們都非常怕他。因?yàn)樗r(shí)候就死了爹，沒人管教他。他就憑他有一身蠻力，到處行兇打人，動(dòng)不動(dòng)就把鄰居街坊打得頭破血流。大家見了他，就像見到洪水一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢惹他。有一天，他又到街上閑逛，看到一群人圍在一起談?wù)撝裁�。他一過去，大伙都不做聲了。他一看覺得奇怪，就抓住一個(gè)老頭問道：“你們?cè)谡f什么？為什么我一來，你們就不說了？”那老頭害怕，只好如實(shí)說：“我們這里出了三害，南山上有只跛腳虎，長(zhǎng)橋下有蛟龍，害死了好多人……”原來，在當(dāng)時(shí)義興縣的南山出現(xiàn)了一只可怕的跛腳虎；在長(zhǎng)橋的水中有一條蛟（jiao）龍，許多砍柴的樵夫，打魚的漁夫，和玩耍的小孩，都被跛腳虎和蛟龍活活地吞吃了。這樣，加上周處，義興縣就有三害了。而且大伙還認(rèn)為：周處是三害中惹禍最大的。周處還沒等老頭把話說完便哈哈大笑起來。并說：“老虎、蛟龍就把你們嚇成這個(gè)樣子了？看我周處的厲害�！闭f完，他就跑到山上去找那只吃人的跛腳虎。他找啊找啊，找了好久才找到它，他見老虎向他撲來，就順勢(shì)一閃，然后。一跳就騎到了老虎的背上，再一拳就把老虎打死了。這一下可轟動(dòng)了全村。接著他又跑到水里去殺那蛟龍，蛟龍見有人來殺它，就拼命地逃竄，游了好幾十里路。周處也在水里拼命地追啊追，一直在水里，不眠也不吃地游了三天。最后，蛟龍沒有力氣了，被周處追上，一刀殺死了。村里人見周處去殺蛟龍沒有回來，以為他一定被蛟龍吃掉了。這樣，他們除去了一個(gè)大害，就高興地敲鑼打鼓，慶祝周處死了，慶祝除了三害。沒想到，周處殺死了蛟龍又回來了。聽到大伙都在慶祝除了三害，他這個(gè)時(shí)候才明白，原來三害之中還有他自己。于是他下決心，痛改前非、刻苦學(xué)習(xí)，以陸云為師，努力識(shí)字讀書。后來做了大官，為老百姓做了不少的好事。從前，有一家兄弟兩個(gè)，父母去世后，由于兩兄弟感情好，因此他們沒有分家，還是在一起生活，他們同時(shí)娶了妻子，又各自有了一個(gè)兒子，哥哥的孩子比弟弟的孩子大一天。剛出生的兩個(gè)小兄弟雖然不在一問屋子里，但是卻好像是互相商量好了一樣，這個(gè)尿了，那個(gè)肯定也尿了；這個(gè)哭了，那邊肯定也會(huì)傳來哭聲。他們的爸爸媽媽看在眼里，喜在心上，哥哥還說，這兩個(gè)孩子真像是一母所生的，以后肯定也像我們兄弟一樣感情好。兩個(gè)孩子滿月的時(shí)候，兄弟倆一起給孩子辦滿月酒，請(qǐng)了許多的親朋好友來慶祝。酒過三巡之后，有人提議要請(qǐng)周老先生給兩位小少爺看看相。算上一卦。這個(gè)周老先生是兩兄弟的父親生前的好友，由于平時(shí)喜歡研究一些相術(shù)，因此也喜歡賣弄。兄弟兩個(gè)想，今天是個(gè)好日子，不妨讓老先生算上一卦，討個(gè)吉利。于是就讓奶媽把兩個(gè)孩子抱到了周老先生面前。這周老先生瞇著眼，問清了兩個(gè)孩子的生辰八字，又閉上眼，掐著手指頭，嘴里叨咕了半天，然后又睜開眼，拿著兩個(gè)孩子的小手翻過來倒過去地看。又瞅著孩子端詳了半天，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，最后拉著哥哥的兒子的手說：“這個(gè)大的孩子的命好，這個(gè)孩子是文曲星下凡，將來必將高中狀元，是個(gè)狀元命��！不過，這個(gè)小的嘛，唉，這孩子，將來必定窮困潦倒，他，是個(gè)乞丐命�。 本鸵�?yàn)橹芾舷壬倪@兩句話，這兩個(gè)小孩子的命運(yùn)可就開始改變了。
從這以后。兄弟兩個(gè)開始不和睦了，弟弟的兒子成了乞丐命，哥哥兩口子就犯了嘀咕了，這挺好的一個(gè)家，怎么出了這么個(gè)孩子，真是給祖宗丟人！這孩子這命這么不好，將來這家產(chǎn)還不得讓他敗沒了？弟弟因?yàn)檫@件事情，覺得自己沒臉再在家里待下去了，于是就離開家走了，再也沒有回來。他這一走，他的媳婦和孩子可就遭殃了。哥哥一家都非常的痛恨弟媳婦，認(rèn)為全都是因?yàn)樗艘粋�(gè)乞丐孩子才把一家人弄成這樣的，于是他們讓弟媳母子兩個(gè)住到荒棄的小院里，并且一個(gè)仆人都不給他們派，什么事情都是弟媳自己干。大人們知道的這些事情，小孩子們可是不知道。兩個(gè)孩子偶爾碰面的時(shí)候，都高興得張著小手互相往一起用力，想要到一起玩兒�？墒敲慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，小哥哥都會(huì)被領(lǐng)回去，因?yàn)榧依锩嬉呀?jīng)規(guī)定了，不許兩個(gè)孩子在一起玩兒。后來，兩個(gè)孩子漸漸地長(zhǎng)大一些了，會(huì)走了，再偶爾遇到的時(shí)候，就會(huì)掙脫大人的手，跑到一起，又抱又親，然后，就又會(huì)被大人強(qiáng)行分開。在兩個(gè)孩子三歲的時(shí)候，有一天，弟媳坐在井邊洗衣服，孩子就在旁邊的草地上玩兒，這個(gè)時(shí)候，哥哥家的奶媽帶著孩子也路過這里，小哥哥看到弟弟，用力地掙脫了奶媽的手，使勁地往弟弟這里跑，一邊跑一邊喊：“弟弟，弟弟�！毖劭粗煲艿骄吜�。奶媽沖過來，一把抱起了他。沒能和弟弟一起玩兒的小哥哥被強(qiáng)行抱回了家，一路上大哭不止。他的媽媽知道了這件事情，特意跑過來把弟媳娘倆罵了一頓，并警告說以后不準(zhǔn)再讓兩個(gè)孩子到一起，別把自己的兒給害死。小哥哥也被媽媽訓(xùn)了一頓，小孩子不服氣呀，就對(duì)媽媽喊：“為什么不讓我跟弟弟玩兒，媽媽為什么罵嬸嬸？媽媽壞！”這時(shí)，他的媽媽說：“以后不準(zhǔn)和他玩兒，他是個(gè)乞丐，你以后要當(dāng)狀元的，不能和乞丐在一塊兒，他會(huì)害死你的！”在兩個(gè)孩子六歲的時(shí)候，因?yàn)榈艿苁冀K沒有回家，哥哥和嫂嫂就在院外給弟媳娘倆找了一間破舊的房子，一分錢都沒有給她們，就不管她們了。哥哥的兒子因?yàn)楸凰愠隽藸钤�，因此從小受到了狀元教育，�?dāng)然，他的父母不是教育孩子學(xué)習(xí)狀元應(yīng)該掌握的知識(shí)，而是教育孩子怎么享受狀元的待遇。他們給孩子吃最好的，穿最好的，弄好幾個(gè)仆人伺候著，孩子都好幾歲了都不會(huì)自己吃飯，要什么給什么，稍不如意，連爸媽都敢打上幾巴掌，可是爸媽還不還手，他們覺得，孩子將來可是要當(dāng)狀元的，現(xiàn)在還手了，將來他當(dāng)了狀元，可就了不得了。最早的時(shí)候，小哥哥對(duì)于弟弟所受的待遇還有些不滿，還很想讓弟弟和他一起享受這些好處，可是弟弟走了以后，家里就剩下他一個(gè)孩子了，他也逐漸地把這些享受當(dāng)作了理所當(dāng)然的事情。該讀書的時(shí)候，爸爸媽媽也不讓他讀書。
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