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　　《商務(wù)英語口語》的教學內(nèi)容共十二個單元，每個單元由示范對話、學生對話、單項訓練、短文、視頻欣賞和錄音練習六個部分組成。一部分的示范對話是每個單元的核心，它在內(nèi)容上前后承接，主要圍繞美國商人馬庫斯到中國購買辦公家具、洽談作為湯普森南京公司北美代理這一主要情節(jié)展開，內(nèi)容涉及付款、包裝、運輸、理賠、仲裁與合同簽署等外貿(mào)洽談中的重要環(huán)節(jié)。每個單元的第二至六部分，一方面鞏固課文中學習的內(nèi)容、詞匯、句式與表達法，另一方面適當介紹制造業(yè)、旅游業(yè)、時尚業(yè)、廣告、餐飲、媒體、動畫制作等多種商業(yè)活動的內(nèi)容及常用的英語詞匯。本教材遵循以學生為教學主體的理念，課文的呈現(xiàn)方式、練習設(shè)計與多媒體課件的功能等均體現(xiàn)了這一教學理念。課文的示范對話和與之配套的學生對話分別有文字版與動畫版，動畫生動、形象地表現(xiàn)了對話內(nèi)容；文字版則配有詞匯與中文翻譯。每個單元有標注不同難度系數(shù)的練習。配套的多媒體課件使學生能在電腦上進行跟讀、模仿、角色扮演與錄音的訓練。這些有助于學生靈活、自主地安排學習與復(fù)習。

　　《商務(wù)英語口語》是為大學一、二年級本科生設(shè)計的口語教材，配有多媒體課件。本教材的教學目的是提高學生的英語口語表達能力，并在口語訓練的同時向?qū)W生介紹國際貿(mào)易實務(wù)。本教材的教學內(nèi)容共十二個單元，每個單元由示范對話、學生對話、單項訓練、短文、視頻欣賞和錄音練習六個部分組成。第一部分的示范對話是每個單元的核心，它在內(nèi)容上前后承接，主要圍繞美國商人馬庫斯到中國購買辦公家具、洽談作為湯普森·南京公司北美代理這一主要情節(jié)展開，內(nèi)容涉及付款、包裝、運輸、理賠、仲裁與合同簽署等外貿(mào)洽談中的重要環(huán)節(jié)。每個單元的第二至六部分，一方面鞏固課文中學習的內(nèi)容、詞匯、句式與表達法，另一方面適當介紹制造業(yè)、旅游業(yè)、時尚業(yè)、廣告、餐飲、媒體、動畫制作等多種商業(yè)活動的內(nèi)容及常用的英語詞匯。
本教材遵循以學生為教學主體的理念，課文的呈現(xiàn)方式、練習設(shè)計與多媒體課件的功能等均體現(xiàn)了這一教學理念。課文的示范對話和與之配套的學生對話分別有文字版與動畫版，動畫生動、形象地表現(xiàn)了對話內(nèi)容；文字版則配有詞匯與中文翻譯。每個單元有標注不同難度系數(shù)的練習。配套的多媒體課件使學生能在電腦上進行跟讀、模仿、角色扮演與錄音的訓練。這些有助于學生靈活、自主地安排學習與復(fù)習。
在編寫《商務(wù)英語口語》教材時，我得到同事、朋友和學生的支持。學生Tommy Liu、桂濤、陳博、趙淑文、金怡參與了學生對話的編寫，龐昭華參與了視頻內(nèi)容的剪輯，王吟秋參與了示范對話與短文的翻譯，同事姚嬡幫助校訂翻譯文稿，在此表示衷心的感謝。文秋芳教授、王文字博士與本書的商務(wù)顧問Machael Mielsen、Camille Nielsen和周勇為本書的編寫、策劃提供了很好的建議，在此表示由衷的感激。還要感謝德國之聲電視臺授權(quán)該書與多媒體課件使用其制作的12個電視節(jié)目片段。
最后感謝南京大學網(wǎng)絡(luò)教育學院資助《商務(wù)英語口語》多媒體課件的制作，尤其感謝王殿祥院長、王其和副院長、邵進副院長和教學部的陳廣俠老師，他們多方協(xié)調(diào)，幫忙解決了課件制作過程中出現(xiàn)的困難。也要感謝南京智風多媒體有限公司的薛安順、孫德龍和蔡穎具體參與制作《商務(wù)英語口語》的多媒體課件。
由于《商務(wù)英語口語》教材的編寫與配套光盤的制作必須在限定時間內(nèi)完成，無論是教材還是光盤都可能有錯誤，歡迎各位教師不吝賜教。

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