《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)學(xué)生輔導(dǎo)用書(shū)：口語(yǔ)交際項(xiàng)目訓(xùn)練》根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》的要求，以及高素質(zhì)勞動(dòng)者生活、工作和學(xué)習(xí)的實(shí)際，選擇40個(gè)口語(yǔ)訓(xùn)練項(xiàng)目，分7個(gè)單元編寫(xiě)。7個(gè)單元的內(nèi)容分別為：“打破堅(jiān)冰：與人溝通的方法與技巧”；“秀我風(fēng)采：展示自我的方法與技巧”；“赤心相待：善待他人的方法與技巧”；“真情告白：禮儀致辭的方法與技巧”；“完美演繹：有效推介的方法與技巧”；“求同存異：與人洽談的方法與技巧”；“轉(zhuǎn)危為安：處理危機(jī)的方法與技巧”。每個(gè)口語(yǔ)訓(xùn)練項(xiàng)目按照項(xiàng)目式教學(xué)的基本流程和“情境引領(lǐng)——感性認(rèn)知——理性思考——實(shí)踐掌握”的學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計(jì)，包括“活動(dòng)情境”、“案例（含點(diǎn)評(píng)）”、“相關(guān)知識(shí)”、“交際小錦囊”、“拓展訓(xùn)練”五個(gè)部分。各項(xiàng)目“拓展訓(xùn)練”均在書(shū)后配有“訓(xùn)練指導(dǎo)”。
《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)學(xué)生輔導(dǎo)用書(shū)：口語(yǔ)交際項(xiàng)目訓(xùn)練》具有較強(qiáng)的普適性和職業(yè)性，既可以與中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《語(yǔ)文》配套使用，也可以作為中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程的選修課教材單獨(dú)使用。同時(shí)對(duì)高等職業(yè)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)的教師和學(xué)生，以及社會(huì)青年和職場(chǎng)人士也有借鑒和指導(dǎo)作用。