作為投入珠海市教育信息化建設(shè)工作的一分子，筆者有幸經(jīng)歷了我國教育信息化高速發(fā)展期。作為我國的經(jīng)濟特區(qū)，珠海市從1997年開始引入投影機，嘗試多媒體教學(xué)。過去幾年，教育信息化被提到了一個前所未有的高度，信息化的浪潮正促使教育發(fā)生巨大的變革。對于珠海來說，也正面臨重大的機遇和挑戰(zhàn)。從2011年開始，“云計算”逐漸成為熱門的詞匯，珠海市啟動“珠教云”計劃，旨在利用信息技術(shù)推動教育教學(xué)的變革。后來，珠海市作為首批應(yīng)用示范試點市加入了廣東省教育廳啟動的“粵教云”計劃，該計劃既是《廣東省教育信息化發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中的五大行動計劃之一，也是廣東省人民政府辦公廳《關(guān)于加快推進我省云計算發(fā)展的意見》確定的七大重點示范應(yīng)用項目之一。筆者的博士生導(dǎo)師許駿教授作為該項目的專家組召集人，帶領(lǐng)筆者所在團隊在珠海開展了一系列具有創(chuàng)新意義的項目建設(shè)。
　　廣東省“粵教云”建設(shè)取得了突出成效，其中尤以珠海實驗區(qū)表現(xiàn)最為突出，“建設(shè)‘粵教云’珠海實驗區(qū)，探索信息技術(shù)與教育深度融合的新機制與新模式”納入廣東省深化教育領(lǐng)域綜合改革試點項目。2013年，珠海啟動廣東首批“粵教云”示范應(yīng)用實驗區(qū)的建設(shè)，啟動大會在珠海召開，中央電教館、廣東省教育廳和其他兄弟市教育部門的領(lǐng)導(dǎo)都來到珠海指導(dǎo)工作。
　　珠海市目前有187所中小學(xué)校，1.8萬多名教職員工，30萬名中小學(xué)生。經(jīng)過4年多的努力，我們已經(jīng)建設(shè)了約110所“粵教云”示范應(yīng)用試點校以開展試驗工作，其中有位于中心城區(qū)的學(xué)校，也有位于相對偏遠落后的西部地區(qū)甚至海島的學(xué)校。我們還計劃繼續(xù)擴大試點學(xué)校，最終覆蓋全市。在推進教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)中，筆者團隊緊扣教育信息化的兩個根本內(nèi)涵，即教育方式的信息化和學(xué)習(xí)方式的信息化。為了切實抓好該項工作，在廣東省教育廳、廣東省教育技術(shù)中心和華南師范大學(xué)廣東省教育云服務(wù)工程技術(shù)研究中心的大力支持與幫助下，珠海市開展了“三類課堂”，即云服務(wù)、云互動、云協(xié)同課堂的試點工作。